夏天的雷阵雨作文

2017-12-03 四年级作文

夏天的雷阵雨
大家应该都知道雷阵雨吧!是的,雷阵雨是再常见不过的了,特别是夏季。现在,就让我们心平气和去感受一下吧!
夏天的一个晚上,狂风咆哮,树上的叶和树枝似乎只有一条线在支撑,风一卷树叶就无力地掉了。这狂风好像是一只无形的手,看起来随时要把房子掀翻呢!过了一会,狂风不但没减弱,势气反而加强了,并且天边出现了一道刺眼的闪电,下一秒就听到了那刺耳的雷声。闪电光芒四射,雷声惊天动地,两者合为一体,真是惊天地,泣鬼神!接下来上场的就是暴风雨了,那场面真是气派,一来就是风雨交加,电闪雷鸣,倾盆大雨,狂风大作,那势气真是震撼,暴风雨的淅淅哗哗声使小鸟不得不退回去;狂风的呼呼声使树妈妈必须抱紧自己的树叶宝宝;闪电的光芒使打伞的路人闭上了自己的双眼;惊雷的轰隆隆声使在家吹空调的小男孩捂上了自己的双耳。
雨后,阳光灿烂,公鸡报晓,喜鹊报晴,雨后又是一个不一样的世界,彩虹的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫印衬着世界最纯洁的美丽。
我多么喜欢雷阵雨啊!

【写作指导:考场作文构思要巧妙】

  第一,文章的开头要吸引人。好文章的开头有:设置悬念式开头;倒叙式开头;情景描写式开头;点题式开头;议论抒情式开头;引名人名言或哲理性的话开头等。

  第二,情节安排要曲折生动,引人入胜,“文似看山不喜平”。因此,叙事要有点“波澜”,不能平铺直叙。

  第三,表达方式要灵活多变,忌单一重复。

  第四,点题要巧妙。

  历年中考作文中,因构思巧妙而脱颖而出的佳作不少。例如:1998年的考题《我的欢乐》,有一名考生运用丰富的想象,把自己幻想成一只“和平鸽”,“要作一次旅行,从我的家乡——台湾,一直飞到祖国的'心脏”,文中以一只“和平鸽”的行踪为线索,展现了沿途在香港、上海、长江三峡工程、长城以及北京等地上空俯瞰到的一幅幅壮丽的景象,表达了“祖国统一、繁荣富强,是我最大的欢乐”这一主旨,写出了中华民族的心声,高扬着时代的主旋律。这就摆脱了初中生身份的局限,摆脱了时空的束缚,超越了“小我”,进而写出了“大我”——中华民族的欢乐。(next88)真是构思新颖,不落窠臼。又如2001年的考题《有家真好》,有一名考生通篇运用拟人化手法,把台湾比作从内战结束后离开祖国母亲的孩子——“我”,模拟游子的口吻准确而传神地演绎了台湾同胞的真切感受,在“有家真好”的题目下表达了盼望台湾早日回归祖国的重大主题,具有很强的表达效果。再如2006年,有一名考生叙写《我们的名字叫“花样”上海人》,选取典型的人物和典型的事例,描述了“花样”上海人“有春花的热情,有夏花的爱心,有秋花的收获,有冬花的坚韧”等个性特征。全文按照春、夏、秋、冬四个时令季节为序,以春日的红杏、夏日的荷花、秋天的硕果和冬日的腊梅为喻,并配以鲜明的富有时令季节特征的四句古诗文名句,作为四个部分的小标题,凸显上海人的“花样”性格,构思十分巧妙。

  总之,好文章的构思往往是巧妙的,新奇独特而不落俗套。

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