去秋姑娘家做客
天高云淡，秋风习习。这么好的天气，可不能浪费了。妈妈拉着我去秋姑娘家做客，我开心极了。
我们轻轻敲开了秋姑娘家的门，她家装修得真漂亮啊！我和妈妈都惊呆了！
看那阳光照耀下的稻谷，像铺了一地闪闪发光的金子，像宫殿一样金碧辉煌的。一阵风吹来，稻谷有的笑弯了腰，他们可能在玩老鹰捉小鸡的游戏吧；有的摇头晃脑的，他们应该在津津有味地读着古诗吧。再看那些桔子，他们像点燃了的小灯笼挂在树上，桔子身上像落满了一滴滴橘色的雨水，真是美极了！还有那些柿子，一定是刚听了个超级搞笑的笑话，个个把脸蛋笑得通红通红的。哇，葡萄！一大串一大串的，像一颗颗紫色的晶莹剔透的水晶球，太漂亮了！足以让吃不到葡萄的狐狸先生口水直流三千丈了。咦？好香呀！原来是桂花树开花了！看那些小小的淡淡的黄黄的花，像一颗颗小米粒，一阵风吹来，桂花纷纷扬扬地飘落，像在下桂花雨。桂花树可能爱臭美，给自己身上喷满了香水，香飘万里，怪不得秋姑娘家这么香呢！秋姑娘真能干，看，她正给梧桐树理发呢，那被剪下的头发，像一只只蝴蝶在空中跳芭蕾舞一样飞舞旋转，好像在和我们说再见呢。
秋姑娘家还有很多很多美丽的家具，真让我们看不够，看不完……晚上，我做了个梦，梦到又在秋姑娘家做客呢！
【写作指导：三种小学生写作必须的段落过渡法】
初学作文时，有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢？
问题就出在段落与段落之间缺少了必要的'过渡。原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥，两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。
一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种：
一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。（next88）如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。
二、句子过渡法。就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来，就是昆明湖”，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。
三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段：“在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。”这短短的一段文字既总结了上文，又提示了下文，起到了很好的“桥梁”作用。
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