九龙瀑布作文

2017-12-11 四年级作文

九龙瀑布
暑假的一天,我带着满怀的心情,和爸爸妈妈一起,到依山傍水的九龙瀑布游玩。
温暖的阳光伴随着我。一路上,鸟儿为我歌唱,微风亲吻着我的脸颊,我与树木交换眼神。渐渐的,我们到了。买好了票,就开始了我们的九龙瀑布之旅。
走进了一座山,沿着一条弯弯曲曲的水泥山路走进去,看见旁边都是连绵起伏的山和茂盛的花草树木,还会嗅到大自然的清香。往里走,就会先看见一条条从石涧里流出来的清澈的小溪流。
再往里走,就会看到飞流的瀑布,从20多米的山上凌空而下。这些瀑布,有的细水涓涓,有的急流直下,有的如玉带飘舞,有的似银河奔泻。瀑布的歌声,更是震耳欲聋,好像一阵风吹过茂密的森林,又像翻滚的海浪拍打岸边的`岩石。我站在瀑布前,仿佛自己置身于一个水上世界。
也还有许多游客站在瀑布前,有的驻足驰望;有的拍照留念;还有的在瀑布下的小溪里泼水嬉戏,发出阵阵嬉笑声。我也忍不住扑进了小溪里,尽情的玩闹。我还让爸爸拍照留念。
玩了许久,我们该回家了。我依依不舍的挥手告别,告别这些美丽的瀑布,带带回了满怀的好心情、好记忆。

【写作指导:怎样用好外貌描写!】

  记人为主的记叙文以记叙和描写人物为主,重点在通过刻画人物形象表现人物的性格,从而使读者了解人物的思想品质,对人物产生鲜明的态度和感情。怎样刻画人物呢?那就要综合运用叙述描写、议论、抒情等各种表达方式,互相结合,交替使用。(next88)这里说说怎样用好常用的一种描写方法——外貌描写。

  外貌描写又称肖像描写。一般是指对人物容貌、衣着、姿态、神情等方面的描写。我们接触一个陌生人常常先注意这个人的外貌特征,通过外貌再来推测他的思想性格。外貌描写应该从人物的性格和中心思想的需要出发,抓住人物的外形特征、年龄特点,有选择、有重点地描写,只有写得准确、具体,才能把人物生动地刻画出来,把作者的态度明朗地表达出来。外貌描写的方法有静态描写和动态描写两种。

  从我们收到的稿件来看,有许多小作者是以小动物作为描写对象的。对小动物的外形描写也应该从小动物本身的特点和表现中心思想的需要出发,有选择、有重点地写。

  需要注意的是:要防止外貌描写中的“老一套”。不要一写老师就“鼻梁上架着眼镜”,一写女孩子就“水汪汪的大眼睛”。外貌描写一定要抓住描写对象的特点,一定要从表现中心思想这个目的出发。

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