春天在哪里?作文300字

2017-12-16 四年级作文

春天在哪里
春天在哪里?春天在天空里。小鸟天空中翩翩起舞。白云在调皮的玩耍,他一会儿变成小松鼠,一会儿变成小马,一会儿变成兔子,一会儿变成狡猾的狐狸,真像一位大魔法师。
春天在哪里?春天在小河里,一条条鱼儿在水中嬉戏,它们静静地躲在水里,像是在和我们玩捉迷藏呢!瞧那鲜红的龙虾,摆动着它那两只威武的大钳子,又在炫耀它的本领了。水面上还有一群鸭子,它们有的在梳洗羽毛,有的在寻找食物,还有的在练习水下功夫,真是八仙过海各显神通。
春天在哪里?春天在树林里,一颗颗大树都换上了翠绿的新装。地面下的小草也迫不及待地从泥土里钻了出来。花朵们也争先恐后的开放了,唯独那高傲的.玫瑰开的最吸引人的眼球了。看哪里,一只小松鼠正和兔子赛跑呢!兔子很快就超过了松鼠,转眼间,兔子和松鼠都消失在树林里了。美丽的春天无处不在,就像那母亲的乳汁,滋润着大地万物。

【写作指导:怎样使高考议论文写的条理清晰】

  议论文一般是依照提出间题(是什么)、分析问题(为什么)和解决问题(怎么办)这个通常称为“三段式”的思想过程来写的,头尾两段为“综合”,提出论点,归纳总结,中间段为“分析”。

  有的同学往往取材不严,把一些不相关联的观点和材料罗列于文内,东拉西扯,不知所云,原因就在于思路不清。(next88)因此要学会运用综合和分析的方法,做到言之有序。列宁说:“分析和综合的结合—各个部分的分解和所有这些部分的总和、总计,揭示人们认识事物的基本方式。”

  议论文写作就要这样有顺序地“分解”李物的各个侧面(分析),从而对事物作出结论,揭示其规律(综合)。方式有三种:①先分析后综合(分—总),在分析事例和说理的基础上得出结论,形成观点,②先综合再分析(总—分),在综合出论点之后再扣住中心分析事例和说清道理;③综合—分析—综合(总—分—总),列出论点之后在具体分析说理的墓础上作出归纳而深化中心。自然也可反复进行,如分析后综合,再分析再综合。

  上述方式,不仅可以作为全篇的思路,也可以作为每一段落的思路。篇章和其段落都依循这个思想过程写作,条理就不会不清了。另外,还要注意由总到分或由分到总的衔接,即如何过渡,以及前后文的照应。

  过渡的方法,可以运用关联词语,也可以用句子,还可以安排承上启下的段落。照应的方法有首尾照应,点题照应,以及前后内容上的照应。能够过渡照应得法,才会行文自然,条理分明,逻辑严密。

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