春游动物园作文

2018-04-26 四年级作文

春游动物园
前几天,学校组织春游,我们三年级到了虎跑、去了动物园。
在动物园,我们首先去猴山。那里的猴子见到我们,蹦蹦跳跳的,似乎在欢迎我们。接着我们又去虎山,那里只看到一只白老虎,懒洋洋地趴在假山上。突然,天下起了小雨,同学们带伞的撑伞,没带的就挤在了一块儿,可白老虎始终纹丝不动,难道它睡着了?离开了虎山,我们还去了金鱼馆;去看了天鹅……
“咕咕!”肚子叫了,吃饭的时间也到了!同学们手脚并用地铺好垫子,纷纷从自己的包里拿出香喷喷的食物,有的是鸡翅,有的是蛋糕,还有的是牛奶片……品种繁多的食物在垫子上挤得满满的,引得路边的游客纷纷驻足观看。
我们几个同学聚餐的地方就在玻璃鸟屋的边上。正当我们津津有味地吃着午餐,一只犀鸟从鸟屋里面走到了玻璃前。它用两只圆溜溜的大眼睛盯着我们的食物,于是我们就用薯片、小蛋糕、饼干……去引诱它。可是犀鸟好像只喜欢刘茜雨的鱿鱼丝,一看到刘茜雨拿出鱿鱼丝,它就伸长了脖子,刘茜雨把鱿鱼丝晃到左,犀鸟的大眼睛就看到左;刘茜雨把鱿鱼丝晃到右,犀鸟的大眼睛就看到右,我看到它似乎还咽了一下口水。有几个同学还不服气,仍拿着其他食物逗犀鸟,还大声嚷嚷:“犀鸟,快过来吃东西啊!”但犀鸟理也不理,把头抬得高高的,好像在说:“我才不要吃这些东西哩!”
吃过饭,我们又去看了小剧场的表演,可惜只看了一点点,不过瘾。
愉快的春游结束了,萌萌的小动物给我留下了美好的回忆。

【每日写作指导:怎样写好记事作文】

  记事作文以叙事为主,表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义,反映作者对这些事情的态度和看法。

  写谁(作文对象):发生在活动场地、竞赛等事情。(next88)写什么(作文目的):反映作者对这些事情的态度和看法。

  怎样写:通过一件事或几件事说明作文的目的。

  写法:叙述事件,还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。注意事项:作文过程中,必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。

  一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,即六要素。一件事总离不开这六要素,把这方面写清楚了,才能使读者了解事件的来龙去脉。

  二、要围绕作文的中心选择事件,要选择最能表现作文中心思想的.事件做为材料,生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此,我们平日要多观察,多想生活中遇到的事。选材要新颖,在别人的作文中常出现的事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感。

  三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程,只有把这个过程写清楚,给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写,这一点很重要,这样写出来的作文才生动。要突出中心,详略得当,与主题无关的事不写。

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