亲近冬天
冬天到了，让我们搓一搓冻红的双手，哈一口热气，与这个美丽的冬天来一次最真实的亲近吧！
其实，冬天是非常简单的。北风轻轻地一吹，雪花就在空中一扬手，漫山遍野便是一片银白色。当然，在冬天也是可以播种的，也会有生命的诞生。冬天的生命破撞门槛的哭声比任何时候都洪亮，都令人惊心动魄。那仿佛是仙童摇落了天堂里的梨花、是仙女扯碎了漫天的白云、是盈盈的柳絮漫天飞舞……
如果你想伸手去接，一睹她那芳容的时候，她却害羞的将自己隐藏了——在手掌之中化成了晶莹的水珠。于是，你只能仰视苍穹，看着她带着那似纱非纱的幕帐去铺盖辽阔的大地。瞧，你快看那边！长长的小路上铺满了“天鹅绒”地毯，屋顶嵌上了“玉瓦”，小树成了大海里的“珊瑚枝”，江边飞满了轻盈的“芦花”……飘飞的雪花仿佛是一双柔嫩轻巧的素“手”，在天地之间织出了一个冰清玉洁的世界。
亲近冬天，你会感受到冬姑娘就是那圣洁的象征，展示一派纯洁。它是空旷，也许有些寂寞的意味；它是辽阔，也许不乏忧伤的韵律。但冬是冰雪的母亲，是梅花的故乡，是对逝去时光的小结，是匆匆生命的一次休整，是来年运作的一个前奏。
亲近冬天，它是人生最好的教材。假如没有冬天，怎能有“红装素裹，分外妖娆”的奇景；假如没有冬天，又怎能有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的佳句。能读懂冬天的语言并用讲述和创造冬天的故事，就能与一枝一叶之中明白冬天的真正含义。
【每日写作指导：让作文做到构思巧妙的几种方法……】
在作文中规中矩地完成之后，只能拿到结构方面的基础分，但是如果用一些方法让文章的结构显得更加巧妙，吸引读者的眼球，会在文章的结构分上得到加分。下面介绍几种让作文构思更巧妙的方法，希望对各位初中学生有所帮助。
1、设置悬念法
设置悬念最好的办法莫过于在开头设问，即在作文开头即给读者提一个问题，形式可以是问句，也可以仅仅是一个叙述，但在开头的事情往往显得匪夷所思，不符常规，这样能在读者心中产生一个疑问，引其兴趣，让其对下文产生期待心理。
如《卖火柴的小女孩》开头即是“天冷极了，下着雪，又快黑了。（next88）这是一年的最后一天--大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。”这个开头就比较有吸引力，因为它给读者设置了很多疑问。小女孩是干啥的？这么冷的天，还是个大年夜。她为什么一个人在街上走，还光头赤脚？读者自然而然想往下读。
2、抑扬法
所谓抑扬法，包括先抑后扬或者先扬后抑。这个方法说的是当你真正要表达某种褒贬情感的时候，不要一开始就表现出来，而一开始将相反的方面表现出来，接着才开始表现你所想表现的那个方面。
如金庸小说《笑傲江湖》描写令狐冲的`师父岳不群时，即用了欲抑先扬的手法，开始时将岳不群描述成一个慈父良师的形象，给了他正派人士引以为荣的“君子剑”称号；但到后面，这慈父却利用女儿幸福达到私利，这良师却为私心杀害自己徒弟。堂堂“君子剑”实为不折不扣的阴险小人，为野心掀起武林中的腥风血雨。这样不用太多语言描述，光是前后一对比，其人性之丑恶暴露无遗。而《神雕侠侣》描绘杨过则使用了欲扬先抑的手法。
“抑扬法”实际上是对比思维的一种，写作时要注意。“抑”的目的是“扬”,“抑”的内容是为了更好地“扬”.最终要把你最想要表达的那个意思抒发出来。
3、误会法
误会源于人与人之间或人对事物的错误理解。误会法就是指在文学作品中，人物的一方对另一方（或者某件事）产生误会，或者两人互相误会，从而引发矛盾，推动情节发展，从而使人物情感的波澜层层递进，多姿多彩。所谓“人贵直，文贵曲”,平铺直叙是作文大忌，而要让文章起伏跌宕，扣人心弦，巧设误会不失为一种好方法。
比如有一篇考场满分作文叫做《误会》，文章中开始写“我”因为天下雨父母亲没给生病的“我”送伞而导致“我”误认为父母不爱“我”了，后来看到母亲留下的纸条才知道父母亲是想锻炼“我”,让“我”能够成长得更好，“我”在知道这是个误会之后明白了父母对“我”的关爱。这就是典型的用“误会法”来给文章设置悬念的例子。
使用这个方法需要注意在写完误会之后一定要交代这是个误会，并且需要交代主人公知道这是个误会之后的心理反应。
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