篇一:书,我的良师益友
书,是我们的的良师益友,书是知识的源泉,书,文化传递的基础,我喜欢畅游在书的海洋,因为它会使你忘掉一切烦脑,一切都将会变得无忧无虑,奔跑在属于自己的那片天地里。我痴迷于书,无论读什么书,百读不厌,我一有时间就要捧着书来看。
我看书甚至达到废寝忘食的境界,有一次,我上厕所时,见洗衣机上有一本文学巨著《水浒传》,便聚精会神的看了起来,谁知,转眼间,半小时过去了,我仍然在那咬文嚼字,奶奶连喊了好几声我都没听见,像丢了魂一样,奶奶终于不耐烦了,把我拽了出来,我不理不睬,仍然我行我素,目不转睛的盯着我那“牵魂书”来看,爸爸见状,立马把书夺了过来,我只好顺由天命,哎,都怪我被书迷得神魂颠倒啊!。我不禁看书着迷,而且还有一个独特的爱好,那就是抄书上的字句。因为书刊上有好词好句,如果背下来,过一段时间如果不复习就会忘记,所以要抄书,抄书还是一个好习惯,著名作家、革命家鲁迅先生小时候就爱抄书,使得他受益匪浅,著名语言大师侯宝林也喜欢抄书,虽然他只上过三年学,但是抄书使他的艺术水平到达炉火纯青的境界,最终成为语言大师,由此看来,抄书的好处数不胜数。读书的方法有很多。有精读,就是全神贯注的读,要用心去读,要逐字逐句的读,对于重要的文章或语句就要精读。
略读就是大略地读,略读可以增加阅读量,在较少的时间阅读大量书籍,扩大自己的知识面,我们常说的一目十行,就是这种走马观花的阅读方式。只要掌握这几种阅读方式,读书看报时就可以根据自己的爱好看书了。书,你犹如春天里的一缕阳光,夏日里的一袭微风,秋日里的一株火苗,冬日里的一杯暖茶,滋润着我的心田。书,你是我那忠实的伴侣,书……
篇二:书,我的良师益友
你对我而言是什么呢?
当几十斤的课本落在心头,当知识化作名为“应试"大山,当书中的字符失去色彩,当它们使我原本绚丽的世界变为灰白,我是怨恨你的。(中国作文网 www.t262.com)
夜深人静,远处星星点点的灯光也被蓝到极致的墨色天空吞噬,近处人家的灯火一盏盏相继熄灭,父母打着哈欠纷纷好梦,偌大的房屋里冷冷清清,只剩我一人埋头奋笔,孤寂难言涌上心头。我看着摊在一旁的课本,我是怨恨你的。
然而当我”从海绵中挤水“来看所谓“闲书”时,我为叮当和正立深感不平,我为欧·亨利的瑰异独绝之笔赞叹,我为保尔·柯察金的顽强毅力所折服,我为汤姆·索亚的政治机敏仰天大笑。当书中人物牵动我的喜怒哀乐的时候,我是钦佩你的。
“我的世界里虽然没有阳光,但是并不暗,因为有东西代替了阳光,虽然没有阳光那么明亮,但是对于我来说已经足够了。无穷的黑暗亦有光明,无穷的绝望亦有希望。”桐原亮司,唐泽雪穗,游走在白夜的边缘,生活黑暗却依旧守有希冀,为心灵中仅存的温暖而龃龉前行。黑暗与光明的交织,非人性化的冷硬质感,社会时状的无情揭露,我看着摊在面前的《白夜行》,我是钦佩你的。
嗨,你是如此令人厌恶,又如此令人着迷。你总是变换面孔——生硬的导师,耍赖的泼皮,柔情的淑女,嬉皮笑来的地皮流氓,正直不阿的法官,侠肝义胆的剑客,足智多谋的军师……我的态度也总是变换——不屑一顾,心烦意乱,恋恋不舍。
嗨,你说我应该怎样面对你呢?我叹口气,总归是帮我甚多的,总归是教我甚多的,总归是辨物识人甚多的,甚多甚多,我想,大约只能用最老套而又最贴切的来形容你了——良师益友。
篇三:我的良师益友
高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以让我们增长知识、开阔视野、愉悦思维、陶冶情操……其实,对于任何人来说,读书最大的好处在于:它让求知的人获知,让无知的人有知。
以前,我最头疼的是写作文了。每次老师布置写作文的时候,我总是一拖再拖,最后草草地写上一页流水账,为此我可没少被妈妈的批评呢。可是她也没办法,到最后每次我一说要写作文,她总是说:“你慢慢想,把你学到的,看到的能用上几句就用上几句,也比你以前写得好。”为此我也很无奈,没办法,每次看到好文章总是很羡慕,但我就是不会用。
现在我再也不用为写作文烦恼了。因为我有了一个好老师——《当代小学生》。他教会了我如何写作文。从“读写之窗”栏目中,我学到了很多的写作方法可以让我的文章更加引人入胜,让读者看得爱不释手,我知道了可以多用修辞方法使我的文章词句更优美、语句更流畅、条理更清晰,我的阅读和写作水平都得到很大提升,写起作文来更加得心应手,我的心情也会随着文中人物的心情而跌宕起伏;从“伙伴的作品”栏目中,我学会了取别人的“长”补自己的“短”,通过学习别人的文章,不断完善自己的作文,看到好的就摘抄下来,读到有感触的地方就发表一下感慨。再也不用为凑足字数而发愁了。感谢你——《当代小学生》,这都是你的功劳呀!
从“语文大观园”中,我了解了很多的语文知识。我惊叹文字是那么的富有魅力,语文是那么的博大精深、充满魅力。
《当代小学生》就像一盏明亮的灯,照亮了我们前方的道路,指引着我们前进的步伐。
《当代小学生》你就是我的'良师益友。我一定会好好珍惜你,爱护你。
篇四:书,我的良师益友
书籍是一样奇妙的东西,书柜上大大小小的,各型各色。翻开书,映入眼帘的一行行文字,一幅幅插图,看上去一幅索然无味的样子,但如果你仔细阅读,它就能带着你走进一个奇妙的世界。
书本这个奇妙的物件,从小就开始陪着我了。小时候,幼儿园里成天让我们读《三字经》,读着读着,大家就背了起来,从头背到尾,好拿出去炫耀。我昂着头,摇头晃脑地背完了整首《三字经》,得到的是大家啧啧的赞叹声,但骄傲的感觉还没持续多久,我就被新的问题泼了一盆冷水。“什么意思呢?”我愣住了,对啊,这一句句富有韵律的文字是有怎样的内涵,可以流传千古。这时的我才意识到,囫囵吞枣,不求甚解的学习方法有多错误。
上了小学以后,我接触到更多的东西。来到学校图书馆,整个世界仿佛变得很大:各种各样的知识,感觉一生都学不完;但又仿佛变得很小:文学,数学,西洋文化,历史,地理,生活常识。它们都用方方正正的中国字记录者,一个个简单优美的文字拼凑在一起,构成了世界上几乎能够包揽所有的东西——书。就这样,我爱上了阅读。与班级同学交流这本书中的人物情节,或自己坐在图书馆里,看一波三折的故事情节令人浮想联翩,这些都令我感到了前所未有的快乐。我又想起小时候在骄傲地背完了《三字经》后的尴尬情景,于是,品读每一篇文章又成了我新的目标。
在阅读理解的这条路上,我着实碰到了不少困难。表面意思,深层含义,修辞手法,表达情感等一切带有赏析字眼的东西,都令我头疼。考试的阅读理解一直都是我的弱项。
在图书馆里晃来晃去的我终于又在数学书架中找到了“新天地”。一个个紧扣课本知识却又有些超前的题目在我的脑海里卷起一阵阵头脑“风暴”。但得到答案的那一刻,却又充满了成就感。在“希望杯”等数学竞赛中获奖也给我带来了另一番快乐。
眼前的书籍如朋友般陪伴我长大,如老师般传授给我知识,站在书的面前,世界仿佛就在眼前,我要牵着书籍的手,探索这奇妙的世界。
篇五:书,我的良师益友
书,似一盏明灯,照耀着我们;
书,似一位良师,引领着我们;
书,似一位益友,陪伴着我们……
记得儿时,家里曾有几本故事书,讲得大多是一些故事,童话占了大多数。那时的我还不识字,就整天缠着父母,叫他们念给我听。
有一天,他们给我讲了一个故事,名叫《白雪公主》。故事剧情很有趣,使得当时的我念念不忘,在心里播下了一颗深深的种子。可惜当时年少,只粗略地记了一个过程,而非详细的故事。长大后,边嘲讽着自己还去看这种幼稚的儿童书的我再次翻开这本书,仔细一看,这情节不就是老师总叨叨念的一波三折吗?原本不大会运用这个写作手法的我如同醍醐灌顶,恍然大悟。这个发现,令我的作文总被老师夸赞情节有刺激感,使人的心如同过山车般,吸引人的目光。
书,是我的良师。
又是一次晚上,要维修电路,停电了。那时的我已经认得一些字了,借着微弱的烛光,仔细辨认着书上的字词。书中精彩的人物描写和激动人心的情节,使我百看不厌,一篇读了多少遍也不腻。书上的字迹似流水一般划过我的心间,涌起一种名为“满足”的情绪。那个只有一片暗色的夜晚,一片暗淡的光芒,几本破旧的故事书,陪我度过了这煎熬的时刻。在多少个夜晚,是你,伴我度过的?是你,让原本无聊孤寂的人生,绽放出充满生机的焰火!
书,是我的益友。
曾经一位名人说过,读书破万卷,下笔如有神。在我看来,书是人类进步的阶梯,是一位优秀的导师,也是一位知心的朋友。书是人生中必要的东西之一,少了它,生命将会失去意义,血少追求更高境界的钥匙,失去活着的意义。
书,是我的良师益友,更是我生命中不可或缺的一部分!
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