助人为快乐之本1
常常有人说；“助人为快乐之本”，当你帮助别人时，心里会感到很愉悦，我曾经有过一个类似的经验。有一次下课时，一个一年级的小弟弟把纸飞机射出去，刚好掉在教室的门上面，因为门太高了，而他们长得太矮了，所以捡不到飞机。我看到了，立刻马上回我的教室拿起一根扫把，帮他们把纸飞机拨下来，我伸长手臂，小心翼翼的碰着，终于被我勾下来了。但是，另外一边的一个小妹妹，又做同样的事情，把纸飞机射到门上面，我叹了一口气，只好再来拨一次。过了几分钟，总算都处理完毕，刚好钟声想起，我就马上回教室准备上课了。
因为刚好处理完刚好是上课时间，一年级的弟弟、妹妹们来不及跟我说声谢谢，也没有给我谢礼，但是我收到一份有史以来最好的礼物─快乐。
我希望这个世界上没有坏人，只有好人，大家一起伸出援手，帮助需要帮助的人，才能实现世界和平的愿望，大家也能从助人中得到快乐。
助人为快乐之本2
最近深圳每天都会下雨，还经常下大雨或暴雨，如果有人不记得带伞，那肯定被淋成落汤鸡。好惨啊！
昨天下班后我像往常一样来到候车亭等公车，本来就不小的地方，因为下雨每个人拿着一把伞，显得空间更加狭小，一不小心别人雨伞上的水就流到身上了，没办法下雨天淋湿衣服也是在所难免。雨越下越大了，为了能够快点上车，我挤到了马路上等车，这时从我身后蹿出一位男孩子，他没有带伞，头发和衣服都被淋湿了，我看了他两秒钟，然后对他说了一句“我帮你打伞吧”说着向前走了一步，他有些拘谨，没说什么，只是对我笑了笑，可能是因为下雨的原因吧，车很少，而雨却越下越大，我的衣服和背包都湿了。期间也和那男孩聊了几句，我记得他说了一句“今天早上忘了带伞，幸好有你，不然我就惨了”。让我更加觉得帮助别人真的是一件很快乐的事情，有时真的只是举手之劳而已，就好像我一样，一把伞一个人打当然最好，但是当别人需要的时候，分一半给人家，别人会感觉到特别的温暖和开心，而我也不会损失什么，最多只是衣服湿掉了，但这又有什么关系了。每个人都会遇到困难，每个人都有需要别人帮忙的时候，如果每个人都伸出爱心之手，这个世界将会变得更加和谐，更加融洽，更加充满爱。
回到家我对着镜子给了自己一个满意的微笑，因为助人为快乐之本！
助人为快乐之本3
一直在思考这样一个问题，在即将升起的八点钟太阳之下，在你已经走过的十几个春秋中，扪心自问：你快乐吗？什么样的你才是最快乐的？
一直漠视了街边瘦骨嶙峋的乞讨老人的我们吗？是因为心情不好就拒绝为妈妈倒水的我们吗？是看也不看就把垃圾丢到清洁工脚边的我们吗？
那时候的我们是不快乐的。“顺手”，“顺嘴”拒绝助人的我们怎能快乐？
三国时期著名军事家、政治家诸葛亮曾说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这句话归结起来就是要助人。从生活中的点滴小事做起，帮助他人就是快乐自己，这句话值得我们一生铭记。
记得“小悦悦”事件，18个路人漠然走过，纵身经过一个幼小孩子躺在血泊里的身躯，将那颗停止跳动的心脏，抛在脑后。他们与“助人”擦肩而过的同时，就已注定快乐的根本，幸福的源泉必从他们的灵魂里被剥离抽走…… 只留一个空荡荡，行尸走肉般的灵魂。
我门要成为那样的人吗？
不！青春年华的我们尚有一颗正待开发的心灵。快乐尚未萌芽，不该让它湮灭于冰川、荒原之下。正如托尔斯泰所说的'那样：“帮助过他人的人，生活充满甜蜜和喜悦。”
快乐巴郎阿里木十年来用自己卖羊肉串攒的十万多元，资助了百余名贫困生。一串羊肉串可以挣三毛钱，他卖了500多万串，从xx一直奔波到贵州。十万多元没有改变他自己什么，一顶瓜皮帽，两撇小胡子，他把钱全部都捐给了贫困学生。听说哪里缺书包，他二话没说，扛上150个书包在雨中步行几十公里山路送到学生们手上。他是一直笑着的，小小的黑豆眼睛亮如星辰。
“不为什么”，他说“我知道没读过书的生活有多难。”烟熏缭绕间，辉映着点点炭火，他笑得是那样知足，这就是助人带来的魅力。
那么，帮助别人是否一定要安排专门的时间，一定要干出一些轰轰烈烈的事情来呢？其实不然。日常生活中我们可以随时随地为别人做很多事。例如，看到同学的书本掉地上了，我们帮着捡起来而不是视而不见；发作业本时，我们将本子轻轻地放在同学的桌子上，而不是远远的扔过去；关门时我们轻轻掩上而不是用力关上；同学们遇到难题时，我们耐心细致的讲解而不是不负责任的直接告诉答案……这些都是我们力所能及的事情。我们都是集体中的一份子，每个人都不可能孤立的存在着。有时候，我们也需要别人的帮助，而在这个时候帮我们的往往就是那些曾经我们帮助过的人。
西德尼说：“做好事是人生中唯一快乐的事。”让我们一起，把点滴的快乐汇聚成一股洪流，于心间相传，生生不息。
在今天，问一句：“你快乐吗？”，不如问一句：“你助人了吗？”
助人为快乐之本4
人有困难，需要帮助的时候，如果我们肯发自内心的去帮助他们，不但别人的难解决了，自己也会觉得很快乐。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。
我们助人并不是非要很多金钱和力量不可，需要的是发自内心的帮助。助人之后，更不应要求回报，如果需要人家回报，就失去助人的意义了，因为帮助别人最需要的是“诚心”。
有一次，有一位低年级小朋友受伤了，但是他不晓得健康中心在哪儿。我看见了，就立刻带他到健康中心去擦药。上药后，他还对我说了一声：“大姐姐，谢谢你！”听到这发自内心的谢意，我心中当然无比快乐，同时，也更萌生了继续助人的愿望。
又有一次，班上一位同学参加比赛落选，伤心地落下泪来。我对她说：“每个人都有失败的时候，但只要你不灰心，不气馁，跌倒了再爬起来，我相信总有一天你会成功的。”她听了之后，就擦掉眼泪，很有信心地说：“下一次我一定要拿第一名。谢谢你！”当时，我好高兴喔！我这才完全了解了“助人为快乐之本”的真理。
如果大家都能以助人为目的，你有困难的时候，我帮助你；我有困难的时候，你帮助我。这样我们的社会就能充满和谐与温暖。
助人为快乐之本5
所谓“日行一善”，不是让我们放下手中的一切事情，刻意去做好事。而是让我们时时刻刻都带着一颗善良的心，当别人需要我们的帮助时，便毫不犹豫的出手相助。
有一次，老师教导我们，“品格”是在生活中必须被重视的基本修养，一个人的品格，会影响一个人的做事态度。若是一个人的品格不佳，那么做事则会投机取巧、偷鸡摸狗……这短短的几句话震撼了我，也让我不禁想起去年老师让我们看的影片……
五年级时，老师让我们看陈树菊奶奶的影片。菜贩陈树菊奶奶在学生时期亲眼目睹自己的妈妈因为难产而过世，于是，小小年纪的她便代替母亲的职位，也因此放弃了 学业和婚姻，步上了漫长的卖菜生涯。那一年，她是市场里年纪最小的菜贩。在陈树菊奶奶十八岁的那一年，他的第三个弟弟在病榻上一病不起，有一位医师建议他 转到大医院去看病，但是家里哪里还有钱呢？当陈树菊奶奶母校里的老师了解这件事时，便在校内发起了募捐的活动，师生的五元、十元，让陈树菊奶奶心中充满了 感激，可惜还是没有救回弟弟的宝贵生命。由于在她有困难时尽力的帮助她、支持她，大家的一举一动，让她下定决心，一旦自己有了能力，她也要帮助有困难的 人。如今，她是举世闻名，一个卖菜的小人物，成了大善人，大家心目中的典范。当陈树菊奶奶面对镁光灯的包围，她说明自己看待金钱的观念：“钱，要给需要的 人才有用。”面对得奖而来的赞誉，她则平淡的说：“这没什么，大家都可以做，舍得与舍不得而已！”从那一天起，班上同学都在悄悄的帮助别人，但有一次，是 令我印象深刻的一次……
在一个绵绵细雨的一个下午，的同学都放学了，只剩下没有带伞，正在等待家人来接的同学，但同学们一个接着一个 被家人接回家，只剩下心急如焚的我，站在走廊上慢慢的枯等。那时的我，只期待视线的另一端，有美好奇迹发生。眼看着时间一分一秒的悄悄流逝，才让我想起妈 妈今天有事外出，所以我要独自一人走回家，“但是雨愈下愈大，该怎么办呢？”正当我烦恼时，身边响起了班长声音：“你没有雨伞吧？我送你回家！”这一句 话，让在大雨中快要枯萎的我，重新的得到了滋润。于是我和班长一路畅谈，在谈话过程中我了解到，原来班长要去的目的地和我的家是反方向，这使我感动不已！
在 这一次的经验中，我终于知道被帮助的人，会有多么的感动，当然帮助别人也会是一件快乐的事，俗话说的好：“助人为快乐知本”，希望班上可以继续保有着这个 最特别的流行──日行一善。了解“施比受更有福”，随时伸出援手帮助他人，让这种流行跟着我们一辈子，永远不退流行……
助人为快乐之本6
快快乐如同一杯咖啡，芳香扑鼻，有时还带一丝苦涩，但用多的是是是，品味或者甜蜜快乐的意义在于奉献而不在于索取。
记得那是一个夏天的人物，太阳像火球似的无情的考上浙大的空气中没有一丝风，天气显得异常闷热。六月的天就像孩子的脸说变就变，刚刚还是骄阳似火，一会儿变，乌云滚滚，电闪雷鸣，大雨倾盆而下。我正在为写一篇题为“快乐”的作文而烦闷。快乐是什么？过年时得到好吃的糖果或者红包？考试时取得一个好成绩？不，这些都太普通了。知道豆大的雨点打在我的身上，我才回过神来，急忙跑到能躲雨的地方去。
忽然眼前出现一个穿橘黄色衣服的清洁工，她银白的头发好像披满白雪的劲松。这是她历经风霜，饱经艰辛的见证，那是长的眉毛像两个倒下的小括号。她弯着腰在地上东瞧西看的似乎是在找什么东西。
我看他全身都湿透了，很是可怜，于是我想杂货铺的老板娘借了一把雨伞，我走到她的身后问:“婆婆您在找什么东西，我想我可以帮忙。”老婆婆转过来，焦急地对我说：“我儿子去长沙的时候，留给我一张我和他的合影，刚才在扫地的时候弄丢啦。”我收好雨伞，开始帮她找照片。我看着地上，不肯放过一个角落，功夫不负有心人，我在一个汽车轮胎下找到了一张照片！我把它捡起来还给了婆婆。
婆婆接过手中的照片对我说：“谢谢你啦，小朋友。”我摆了摆手笑着说：“不客气！”
雨停了，天空又变得蔚蓝起来，一朵的云彩像是天像一座座连绵不绝的山峰。这人为了帮助了他人，使他人获得了快乐，自己也会快乐。
助人为快乐之本7
我叫张宇璇，到现在已经度过10个儿童节了，我是学校的旗手，班上的英语课代表。我的学习成绩可好啦，每次考试各门功课都考到95分以上。我最大的特点是乐于助人。
有一次，上美术课，林静茹没有带水彩笔她在教室里来去，我看见她着急的样子，我就拿着一盒我备有的水彩笔走了过去，对她说：“林静茹，你不要着急了，我带了两支黑色水彩笔，借你一支吧。”林静茹连忙跟我说：“谢谢你”。下课了，林静茹把水彩笔还给我时，低着头不好意思的说：“张宇璇，对不起，美术课上画得太多了，把你的黑色水彩笔快要用完了，我赔你一支吧﹗”我虽然很心疼我的水彩笔，但帮同学解决了困难，连忙说：“没关系，你不用赔了，我让妈妈再给我买一盒水彩笔，因为我们是好朋友嘛。
有一次，我帮助别人还受到老师的表扬。记得上二年级的时候，邓馨怡从二板桥小学到我们班来，邓馨怡视力不好，坐在第四排看不到黑板，我呢，坐在第二排，视力还可以。老师说：“你们谁愿意把座位让出来给邓馨怡坐呀？”大家你看看我，我看看你。谁都不愿意把好位置让给别人。我一看便自告奋勇地举手了，大声说：“我愿意让。”我心想：大家要团结、友爱，我视力还可以，让一个位置又有什么关系呢？老师见了表扬我说：“你真是个助人为乐的好孩子﹗”
听了我的介绍，你愿不愿意和我交朋友呀？
助人为快乐之本8
在校园里，在班级里常常会出现些助人为乐的事迹，我就有过亲身体验。
在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。
他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。
助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的第一步，让社会充满爱吧！
助人为快乐之本9
俗话说：“助人为快乐之本。”这句话说得一点儿也没错，当我们受到帮助时，心里会十分感谢那位伸出援手的人；而当我们助人时，一方面不仅能获得对方由衷的感谢，另一方面也可以为自己累积福报，所以助人可说是一举两得的好事啊！
在学校，不管同学遇到什么困难，我总是尽我所能的去帮助他们，其中最令我难忘的是班上有少部分同学常为了课业的问题而苦恼，因此下课时间，只要看到同学抓耳挠腮，脸上流露出求救的眼神时，我就会主动的走到他座位旁，为他深入浅出的解说，直到他懂了，我才离开。
对于帮助同学这件事，我并不会沾沾自喜，我认为只要用心去做，即使没有回报，依然很开心，因为付出本身就是一种收获，所以直到现在，我仍然乐此不疲的持续在做。 其实，帮助他人并不困难，只要有心、有意愿，不管付出多少，都会得到他人的感谢与祝福。
现代人大多“自扫门前雪”，这种行为反映了人与人之间的冷漠与疏 离，为了让我们的社会更有人情味，人人都应该伸出慈悲的双手，一起散播温暖散播爱，共创温馨处处、温情洋溢的社会才是！
助人为快乐之本10
什么是关怀他人呢?关怀他人又有什么好处呢?为什么关怀别人那么重要啊?
关怀别人是很重要的，有人说:“助人为快乐之本。”帮助别人，别人快乐，自己也会感到快乐。那关怀别人，自已快乐，别人当然也就感到快乐。关怀别人一直是我国文化的传统美德，关怀别人，是一种美好同时也会让社会变得更祥和。
关怀别人并不是一件很困难的事，在我还小时，因为发高烧住院，那时的我还在上幼儿园，爸爸、妈妈为了我，常常上班请假，花了他们自己的时间来陪我，而且还不断的关心我，当我可以出院时，我学会了要懂得关心别人，并且去了解、去体会。
这段期间，我了解被别人关心的感受，被别人关心时，会让你觉得，心情已没有那么难过，反而会觉得快乐都来到自己的身上了。
我们接受过许多人的关怀与照顾，应该珍惜，并且付出。别人关心你，不是应该的，我们应该要有所付出。许许多多的人都需要关怀，关怀他人能让世界更和平。
关怀，是一种爱；关怀，是一种快乐；关怀，也是一种和平。关怀永不止息，人人都需要关怀，让别人得到关怀，自己也会得到关怀，因为每个人都可以传达“关怀他人”的爱心，只要记住“关怀他人”与“助人为快乐之本”就可以让大家知道“关怀”的重要性了。
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