护蛋行动

2018-03-19 五年级作文

护蛋行动1

最近我校举行一次护蛋的活动,意义在于感恩父母的爱心和养育我们的辛苦。老师让同学们星期天从家里各带一只鸡蛋回校,就像父母保护自己的孩子一样保护它一个星期,到星期五鸡蛋还是完好无损的,这位同学则是称职的“好爸”或“好妈”。

同学们有的用纸盒海绵装蛋,有的用小竹蓝装蛋,有的没包装。我呢是这样装的:在鸡蛋写上我的名字,用纸巾包裹着鸡蛋再放进一个透明的胶牙签筒再拧上盖,就算掉到地上鸡蛋也不会破损。

星期一,每个同学都小心翼翼的,下课铃响了,老师要求我们把蛋带在身上然后去饭堂吃饭,个个捂住口袋,生怕走路动作大一点它就会溜出来了。一天下来,没有谁的鸡蛋变“坏蛋”,都各自庆幸。

星期二,由于大家都放松了警惕,其中一同学走着路被另一同学撞了一下,结果蛋烂在口袋里了。有了坏的开始,紧跟着各种各样的状况都有了,比如上体育课时,同学们打羽毛球,鸡蛋可不能带在身上呀,把它放地上远一点怕看不到会被别人拿走了,放近一点打球时又踩坏了蛋。放学了,把蛋拿回宿舍,蛋放在床上怕压怕了,放衣柜里一会就忘了,拿衣服洗澡时连放在柜的蛋也扯出来摔坏了。我总结了一下,加了包装比没包装的要迟一些变坏。直到星期五老师宣布发奖状给护蛋成功的同学那一刻,我才放下心来,我们班四十三个同学剩下十个是称职的“好爸”或“好妈”,我是其中的一个“好爸”。

这次活动让我明白了爸妈的辛苦,并且保护东西要讲究方法和要有责任心。

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护蛋行动2

  今天早晨,我在冰箱里拿了一个“孩子”,它就是一个鸡蛋。我先把它用塑料袋一层层包好,然后放进了一个空盒子里,再拿出一个塑料袋,把盒子放进去。这样,我便拎着塑料袋来到了英语学校。我把装着鸡蛋的袋子小心地放进桌斗,生怕桌子倒或者鸡蛋被挤碎,上课时还不时悄悄地摸一下。下课以后,我马上打开盒子:啊,鸡蛋没有打碎!

  我突然想上厕所了,真不知道该不该去:去吧,鸡蛋又可能碎掉;不去吧,又憋不住。真是前后矛盾。哎,实在憋不住了,只得把鸡蛋放回原处,自己马上飞奔到卫生间上完厕所,又飞跑着回来,回来的路上,心“怦怦”直跳,回到座位上后迫不及待地把盒子拿出来一看:太好了,鸡蛋完好无损,压在我心头的大石头总算落地了!

  放学了,妈妈来接我了!

  为了上好车子,鸡蛋还不碎,就先让妈妈帮我拿一下鸡蛋,上车后,我小心翼翼地接过鸡蛋,在车子行驶过程中,我小心地护着它,生怕它碰碎。回到家以后,我急忙打开盒子,一看:我的“小宝贝”正安然无恙地躺在小盒子里。我一天的劳动总算没白费,鸡蛋没有碎掉,我情不自禁地笑了!

  一个小小的、不会动的鸡蛋,护着它,是多么的不容易啊!

  更何况我们可以动,会哭闹、会调皮、会捣乱,我的爸爸妈妈从一个小宝宝一直把我养到九岁,是多么不容易啊!

  我们将来一定要回报父母——辛辛苦苦养育我们的父母!

护蛋行动3

  5月9日,范老师让每个组的第一个同学,第二天带一个生鸡蛋来。开始我还很纳闷?老师怎么要让他们带鸡蛋那?而且还是生鸡蛋,有什么用那?

  第二天,范老师在课上说:“今天,我要让你们也感觉一下,妈妈那时把你们生下来和你们在妈妈肚子里时,妈妈的感受。”于是,就让我们每个同学护蛋一节课。我们组第一个护蛋者是赞金哲,他把鸡蛋放在兜里,平时老爱疯跳的他,今天可老实多了。再看看张宇驰同学吧。吃饭时,孙同心坐到他旁边后,张宇驰就急忙说:“离我远点,把我的蛋碰坏了,你就给我10元钱。”吓的孙同心离他远远的。

  下午,终于轮到我护蛋了。杨肇宁还不舍得给我,一再叮嘱我小心再小心,我接过暖暖的'小鸡蛋,这时,赞金哲走到我身边不停的说:“你是最后一个护蛋妈妈了,可别把鸡蛋碰坏了……”就像一个唠唠叨叨的小老头。上课了,我把蛋放在兜里,一会看看,一会摸摸,怕蛋掉出来,怕蛋碰着,担心死我了,满脑子都在惦记鸡蛋的安慰。下课铃响了,赞金哲跑来问我,鸡蛋怎么样了,我说;“看似很容易的事情,怎么做起来这么累呀!这一节课可把我别扭坏了。”

  通过这次实践,我深深的感觉到,要想做好一件事情是多么的不容易呀!也明白了妈妈在怀胎十月里,对我的无微不至的爱护,我才有了今天的健康。我要对妈妈说:“亲爱的妈妈,您辛苦了!谢谢你给予我的一切,妈妈——我爱您!”

护蛋行动4

  星期一的早晨,老师宣布了一个重大的消息:明天每人带一个鸡蛋来学校,要举行一个护蛋行动,看谁能把这颗蛋保护两天。

  回到家里,我想了很多办法来保护我的鸡蛋,我在鸡蛋的外面套上了一个袋子,并把口封好。再在套子的外面包上好几层餐巾纸。放进一个盒子里。第一天平安地度过了。

  护蛋第二天,我小心翼翼的把鸡蛋放进口袋里。很谨慎的走着,生怕我的鸡蛋有什么闪失。升旗后跑步时,我都是很小心的,尽量不去碰放鸡蛋的口袋。下课的时候,我不像以前一样和同学一起玩游戏,而是坐在座位上不时的看看鸡蛋有没有破掉。上体育课的时候,我的人在操场上,心却在鸡蛋哪里,我时时想着我的鸡蛋。

  两天之后,我的蛋还完好无损,不过这两天来我受到了那么多的苦。爸爸妈妈也是这样保护我们的吧?我们仅仅保护了鸡蛋两天,有些同学的鸡蛋就破了。而我们的父母要保护我们十年、二十年甚至一辈子,难道我们不应该用自己的实际行动去回报他们吗?

护蛋行动5

  我捧着那雪兰的“残骸”,心中好像吞了一颗青梅,酸溜溜的还带点苦味,难受极了。

  就在刚才,我抓着那完好无损的雪兰一起领略中华文化的瑰丽。

  下课了,我一看课表,腿就不由自主的就像筛糠似的乱颤起来——下节课是体育课!老师上节课就说这次要让我们跑步,怎么办,雪兰怎么办?放在主席台上吧,防火防盗防蛋丢;塞在口袋里吧!

  非常简单的跑步,今天却无比困难。我的每一次跳跃,每一次颠簸,都给小雪兰平添一份危险。对了!我仿照我姥爷的太极拳,动作轻柔,但慢吞吞的,看着刘老师要吃人的眼睛,我不禁心中胆怯,于是大祸就此降临。

  被我装在口袋里的雪兰在我的奔跑中,颠簸中、跳跃着,我不禁可怜起小雪兰,便把它拿出来,想看一下它有没有出现裂纹,忽然,我脚下一绊,手一滑,雪兰从我手中飞出,形成了一个完美的抛物线——啪,碎了。

  雪兰,你让我感到了父母为孩子付出的千辛万苦,如果自己的孩子遇到了危险,我想第一个到达的永远是自己的父母;你让我理解了父母为什么会在我身边不停的忠告;你让我理解了父母平日对我的苦心。雪兰,因为你,我更能体会到父母对我的那份永恒的爱,质朴的爱!

  今天回到家,为父母沏一杯清茶吧,在对他们说一句——我好爱你们呀!

护蛋行动6

  星期一,任老师交给我们一个任务:明天每人从家里带一个鸡蛋来学校,要举行一个护蛋行动。自己要想方设法把鸡蛋保护好,不能让它碎了。一开始我们听到这消息感觉很有趣,也很激动。可体验了 一天之后我们感觉着并不是一件容易的事。

  放学回到家,我从冰箱里拿出一个鸡蛋,小心翼翼地放入一个保鲜袋,然后用卫生纸在盒子里把鸡蛋固定住,我想:这样它应该不会碎了吧。

  来到学校,我打开盒子,取出鸡蛋,摸了又摸,最后依依不舍地放回了盒子里。第一节课结束,我连看鸡蛋是否安全的时间也没有,急急忙忙出去上早操了。回到班级,一个同学大叫:“我的鸡蛋碎了 !”我听了,真为那个同学难过。突然,装鸡蛋的盒子从我手中掉落,“啪”的一声掉在地上。我的心一下子提到了嗓子眼。会不会碎了呢?我赶紧打开盒子察看情况。还好,鸡蛋完好无损,我悬着的 心总算是放了下来。

  到了下午,我把鸡蛋放进桌洞,自己做手工。坐在我后面的韩方越把鸡蛋拿出来玩,不知怎的,鸡蛋裂开了一条小缝,流出了一些蛋清。最后掉在地上碎了,看着别人的鸡蛋“报销”了,我总会不由自 主地看我的鸡蛋。“啊!”从第一排那边传来了芮萧旖的叫声,原来她没把鸡蛋保护好,把它“送”上了“天堂”。

  一天之后,我的鸡蛋还是没有碎掉,但我感觉护蛋还是挺辛苦的,我总算是体会到了父母把孩子养大的累,从今以后,我决定要更加孝顺我的父母!

护蛋行动7

  “护蛋”是老师交个我们的一个任务。刚开始我认为这只是一个游戏,仅仅是好玩罢了。但在后来,我发现老师正在用一只蛋暗示着我们一种信息。

  “护蛋、护蛋、护蛋……”我从一放学就在想如何护蛋。走到半路上,我突然听见有人在谈“守护甜心”,我灵机一动,马上有了办法——给蛋玩cosplay。我回到家,立马把三个“守护甜心”里的“ 守护蛋”拿了出来,再拿出我老妈很疼的土鸡蛋,往蛋模型里一放,不大不小,正正好好。然后拿保鲜膜一包,太完美了!

  星期一来临了,每个人把蛋拿了出来,我也show了一下我可爱的蛋。因为是中午,我们要调位子。我这个女生力气算大,因此干活不累,搬起桌子大步向前走。就在这时,桌子里的蛋也有些坐赖不住了 ,随着桌子的震动声跳起舞来,跳得“咣当咣当”直响 ,还特别有节奏。我以为是铅笔和在摇动,就走的更夸张了。“啪”的一声,我的蛋摔到了地上,可我非常吃惊,我的蛋在模型蛋的保护下安然无 恙!真是虚惊一场,这可是把我吓呆住了,如果再来一次,恐怕不行,我还得多注意一点。

  转眼间到了星期五。老师在语文课上开始“验货”,那时,我捧了个完好无损的蛋过去,感觉特别有面子,特别开心,因为我们班有一大半全军覆没了。

  这个游戏让我明白了家长给予我们爱是不容易的。因为我们连一只小小的蛋都看不好,更何况家长照顾我们这么大一个孩子呢?

护蛋行动8

  母亲节快要到了,老师为了让我们体会到妈妈养育、照顾我的辛苦,便组织全班同学展开了一次“护蛋行动”。

  所谓的“护蛋行动”,顾名思义,就是保护鸡蛋的行动。这次“护蛋行动”,老师让我们回家后,立即找一个鸡蛋,在鸡蛋上可以做一点防护措施。从星期五下午回家开始,到星期一上午结束, 如果鸡蛋没有破,任务就完成,但鸡蛋绝对不能离开自己,吃饭、睡觉、外出活动,鸡蛋都要拿着,只要鸡蛋离开自己,行动就是败了。

  放学回家后,我便兴奋的走到装鸡蛋的篮子边,挑出了一个比较小的鸡蛋,我想:小鸡蛋可能会比大些的鸡蛋容易保存。找到鸡蛋后,我找来一个结实的小玻璃瓶,往玻璃瓶内先塞进几块小布, 将瓶底铺好,再把鸡蛋放进去,最后用布把瓶子里塞满,怎么晃鸡蛋也碎不了。我看着鸡蛋的包装,心里十分高兴,觉得这样的防护措施,即使鸡蛋在里面几个月也不会破损。虽然我的防护措施很好, 但我却依然不敢大意,生拍鸡蛋会被弄碎。

  星期六上午,我带着鸡蛋去奶奶家。半路上,我突然听到了一声好似什么什么东西掉到了地上的声音。我停住了脚步,手不由自主的摸了摸口袋,鸡蛋果然没了!我十分紧张。当我回头看那了一 眼后,心里才如释负重,原来,由于瓶子十分结实,根本没有摔破,鸡蛋也完好无损,我心里的一块石头,终于落了下来。通过这件事,我知道了父母照顾我们的不易,我们一定要感激父母,用字的成 绩来回报父母。

护蛋行动9

  你们知道护蛋行动吗?你们可能说:“护一个蛋有什么好护的。”

  星期二的早晨戴老师让我们把家里带过来的生鸡蛋放在口袋里,看看谁一天护的生鸡蛋最好。我一开始想:护一个蛋有什么好护的。在上数学课时才知道护一个鸡蛋是多么不容易。

  “叮呤呤……”清脆的上课铃响起了,我怀着忐忑不安的心情来上数学课,老师说:“上课。”……当我坐下的时候,只听“咔嚓”的一声,我还以为鸡蛋坏了,就打开了库袋一看,鸡蛋还完好无损的躺 在我的库里,真是让我虚惊一场。差不多快下课了,顾圆梦忽然叫道:“徐成博,你的鸡蛋快掉下来了。”他手忙脚乱的赶仅放把鸡蛋进裤子带里,他对顾圆梦说了一声:“Thank you”

  吃饭时间到了,我们排着队伍下去吃饭,来到楼梯间,只见有许多人在挤着下楼,我生怕被人挤坏,于是便把鸡蛋放在手上等人全走了才小心翼翼的把鸡蛋放进库袋,默默地为小鸡蛋祈祷:小鸡蛋,你 一定要为我争气啊!不要让我功亏一贵 呀!

  中午吃完午饭就上楼上中午的数学,当他做完作业的时候,不小心撞上了我的桌子上的桌脚,鸡蛋立刻粉身碎骨,全班同学都哄堂大笑,我的脸红了,就灰溜溜的逃进了厕所间,只见蛋黄和蛋青都流在 了脚上,他赶仅把蛋壳扔了,心里十分不是滋味。

  这次活动让我知道了妈妈生一个孩子是十分不容易。以后我要加倍努力学席,来报答妈妈对我的养护之恩。

护蛋行动10

  星期五,老师宣布说:“同学们,下周请每个人都带一个生鸡蛋,星期二我们举行一次护蛋行动。”我听了这消息,心想护一个生鸡蛋有什么难的,我一定不会把它弄坏的。

  我回到家里给鸡蛋准备了保护神。第一层是保鲜袋,第二层是棉花,第三层是纸巾,最后一层是软软的布袋。我想这样带到学校去就肯定万无一失了。

  终于到了星期二的早上护蛋行动开始了,戴老师走进教室说:“把鸡蛋放在口袋里,不允许用东西来保护它。”我一惊心想:我的鸡蛋保护神就派不到用场了。我不情愿的把它拿出来,小心翼翼地 放到口袋里。我心里说:“鸡蛋宝宝,鸡蛋宝宝,你千万别坏啊!要不然我很伤心的。”

  做好作业我把本子交给老师去,由于是下课,走廊里走来走去的人特别多,好不容易的走过了“危险区”。上课我怕把鸡蛋弄坏,就趁老师不注意的时候去摸一下口袋里鸡蛋,看看是否还好。下课 时,为了鸡蛋的安全,我就一直坐在座位上。同学们有的笑话我,有的说我快成一只“小母鸡”了。

  到了中午,鸡蛋也一直放在口袋中,所以我一个中午都没有好好睡觉。生怕鸡蛋给弄坏,连翻一个身都不敢。在我的精心保护下,鸡蛋总算完好无损。

  到最后很多同学的鸡蛋坏的坏,伤的伤。只有我们四个同学的鸡蛋没有坏。通过这次护蛋行动我知道了一个道理:看起来一件很容易的事,其实做起来也很难的。

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