金色的秋天

2018-04-17 五年级作文

金色的秋天1

时光不停地向前流逝，天气渐渐地变得凉爽起来，叽叽喳喳的蝉声被秋天吹散了，代替它的正是在晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！我最爱的秋天终于到了。

秋天比春天更加美丽。春天的花木虽然灿烂，但是，秋天硕果累累的果实代表着丰收的喜悦。秋天比夏天更加美丽。夏天的枝叶茂密虽然迷人，但是，秋天的树林金灿灿的更爽气宜人。秋天要比冬天更加美丽。冬天白皑皑的雪和堆起来的小雪人固然可爱，但是，瓜果飘香的秋天却更有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，甜瓜妹妹变胖了，露出了白白的肚皮。大大的苹果挂满了枝头，像一个个小灯笼。再走进农田里，玉米换了一件黄色的新衣服，好看极了。西红柿为了让自己更好看，把口红涂满了一身。土豆也把那绿色的嘴巴笑开了，露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里，里边到处都开着菊花。白的、黄的、紫的、红的、粉的……各种各样，五光十色，漂亮极了！

我喜欢这个秋高气爽、独一无二的秋天！因为秋天是美丽又有收获的季节。

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金色的秋天2

　　[活动目标]

　　1、通过教学使学生理解图中的意义，能从图中看清知道了什么，要求什么。

　　2、使学生体会用数学解决实际问题的过程，感受数学在日常生活中的应用。

　　3、结合用数学的过程，体会用数学解决问题的乐趣，对学生进行爱护大自然的教育。

　　活动重、难点：理解图意，掌握解答方法。

　　活动用具：多媒体课件。

　　【活动设计】

　　一、欣赏秋色，激发兴趣。

　　播放多媒体课件，请学生欣赏。

　　师：你知道这是什么季节的美丽景色吗？在这美好的季节里，同学们一起去郊游好吗？

　　二、发现问题，解决问题。

　　1、出示图1

　　课件出示图1背景，

　　师：学生看到了什么？

　　学生回答后，课件出现大括号和问号并闪动。

　　师：这表示什么意思你们知道吗？

　　学生先想一想，然后相互说一说。

　　结合学生回答，教师重点强调：图中告诉我们有四个小朋友在捕蝴蝶，有两个小朋友在观察小虫子，问号是让我们求一共有多少个小朋友？教师边讲边加上手势。

　　教师进一步鼓励：谁能完整说说图上告诉了什么？要求什么？

　　多让几个同学说一说。

　　师：用什么方法计算？为什么？

　　师：加法算式怎么列？

　　师：4、2、6表示什么？

　　2、出示图2

　　课件演示：7个向日葵，大括号。

　　师：大括号表示什么？

　　课件接着演示：摘了3个。？个

　　师：谁能将这幅图的意思完整说一说是什么？

　　根据学生的回答，教师小结：这幅图告诉我们有7个向日葵，摘了3个，让我们求还剩几个？谁来告诉我们用什么方法计算？为什么？

　　师：7、3、4在图中各表示什么？

　　3、课堂小结

　　同学们表现真好，用所学的数学知识解决了日常中问题。

　　三、自主探索，巩固提高

　　1、重点提示尝试练习

　　让学生独立看书，尝试完成第47页的“做一做”。

　　教师强调：同学们要认真观察着两幅图，图上告诉了什么？要求什么？该怎样列式解答呢？

　　2、因人而异个别指导

　　学生在练习时，教师进行个别化指导，参与到学生中间。对于失败的同学鼓励他们找一找失败的原因，认真订正。

　　3、相互交流人人成功

　　鼓励同学们相互交流做题方法，帮助有困难的同学，争当小老师。

　　四、课堂总结（略）

　　教学反思：

　　这节课是一组以“金色的秋天”为题的“用数学”内容。这是培养学生用所学的知识解决生活中的实际问题，教材在这里出现了大括号和问号，教材第一次出现这种形式的内容，它是一种用情境图反映的数学问题，有利于学生将所学的数学知识同生活实际紧密结合起来，并在生活中去发现问题、解决问题，从而发展解决问题的能力。教学过程中教师重点启发引导，由扶到放，利用多媒体课件的优势，让学生亲身观察画面、理解画面内容、选择有用条件和恰当的方法计算解决问题。只就大括号和问号的意义作指导。主次把握得好，突出了重点，攻克了难点。

金色的秋天3

　　炎热的夏天已经过去，五彩缤纷的秋天来到了人间。

　　秋天在森林里，各种树叶都变颜色了。有的变黄了，有的变红了，有的还是绿色。秋风扫过，树叶纷纷落下，一片片叶子像喝醉了酒，在风中翩翩起舞，飘到地上像一张金黄的地毯铺满了大地。

　　秋天来到果园里，果园里的瓜果飘香，果实累累。苹果变红了，像一个个羞红了脸的小姑娘；梨子黄了，像一盏盏小灯笼；香蕉又黄又弯，挂在树上，风一吹，就像一条条小船在海上飘；柿子有红又圆，挂在树上像一个个小太阳。

　　秋天来到田野里，稻海翻起金色的波浪。那谷穗沉甸甸的，像狼尾巴一样下垂；那高粱紫红紫红的，像缀满了闪光的珍珠；玉米穗像个大棒子，龇牙咧嘴的笑着；那满坡的豆子，浑身结满了豆荚，随时准备离开妈妈。

　　秋天来到菜园里，辣椒如同一串串小红帽，昂着头数着南飞的大雁；大萝卜顶着翠绿的璎子帽，从地下露出半个脸蛋；黄黄的土豆身上沾满了泥土，正要去河里洗澡呢；西红柿早就羞红了脸，待在文静的白菜身边，静静的等待人们的采摘。

　　秋天真美呀！我爱这多彩的秋天！

金色的秋天4

　　花朵盛开的春天固然可爱，但瓜果飘香的秋天更加可爱。

　　当阵阵秋风拂过群山时，山上千万树枝立刻染上了五颜六色。你看，枫树穿上了红外衣，杨树脱下了绿衬衣，穿上了黄毛衣，松树还穿着那一年四季的绿罩衣……真是红的像火，黄的似金，绿的如玉啊！

　　秋风吹进果园，阵阵清香扑鼻而来，红通通的苹果挂满枝头，红得那么好看，简直像一片火似的。黄橙橙的梨像一个个小葫芦，沉甸甸的压弯了枝头。紫灵灵的葡萄晶莹透亮，在阳光的照耀下，闪闪发光。

　　秋风吹进菜园，蔬菜也染上了各种不同的颜色，有红色的西红柿，金色的南瓜，紫色的茄子。

　　秋天是多么美好啊！

金色的秋天5

　　秋天，在有的人眼里，似乎总是满地的落叶，光秃秃的树叶，一片凄凉而又孤独的景象，可我从小就对秋天有着一种特殊的情感，完全可以说是一种超乎寻常的爱。因为，在我的眼里，金色的秋天，并不是孤独、凄凉的代表，它是丰收、豪放的象征。

　　我家乡的小山，它的秋色很惹人爱，能令你流连忘返。

　　山坡上，果实成熟了，一眼望去，一大片一大片布满了山坡。瞧，那火红的是柿子，黄的是梨子，青的是苹果，更有那不知名的野果，满树满枝都是，叫人越看越爱越心甜。一阵风吹来，沉甸甸的枝条在微风中轻轻摇拽。空中充满了果实的香味，深深吸一口气，直入心脾，多么香甜啊！这预示这又是一个丰收的大好风景。

　　看，南山顶上那一大片一大片通红通红的是什么？啊！是秋天的象征——枫树，满树的红叶像是燃烧着的火花，在阳光下闪闪发亮。枫树林中，有不少欣赏秋色的人们。他们当中有天真的孩童；有朝气蓬勃的青年；也有银须垂胸的老人。在他们被映红了的脸上，都荡漾着幸福的微笑。这是因为，他们在这里欣赏到了真正的秋天，体会到了枫叶的含义：把你的生命燃烧起来吧！那会使你的生命放出光彩。秋，给予人舒畅的豪放。

　　爬上山头，尽情眺望：蓝天白云，青山绿水，繁花朵朵，构成了一幅五彩缤纷的山区秋色图。那高超的技艺，就是唐伯虎也要望尘莫及了。

　　人们都赞美春天，说春回大地，生机盎然。我却认为，如果把春天比做一个刚刚落地的娃娃，那么，秋天，便是一个成熟的少女。秋天，有着自己的内在美，那就是成熟之美。

　　我爱家乡，更爱家乡金色的秋天。

金色的秋天6

　　当夏天正要悄悄地离开这个充满喜悦的世界，秋姑娘似乎已经迫不及待了。夏天的后脚刚跨出去，秋姑娘就披着金黄色的连衣裙踏向人间，做新季节的主人，同时，人间也跟着秋姑娘换上新衣裳。这时，大地也充满生机，充满丰收的喜悦。

　　在这个充满金黄色的世界里，到处都是喜气洋洋的。并且，在这个充满欢乐的世界里，有一些“小生灵”也在庆祝秋天的到来：一只只金色的“蝴蝶”纷纷扬扬地散飞在空中，衬托着秋天的美景，构成一幅五美景，构成一幅五彩缤纷的风景画。也许，你会问：在秋天里，动植物不是冬眠就是南迁，哪里会有蝴蝶在飞呢？其实，只要你再仔细地观察，就会发现，那不是蝴蝶，而是树木换下的衣裳。它们都觉得要过冬了，穿了一年的衣服也旧了，就换件衣服吧。可松树却恰恰相反：它们还是那一套衣服，好像是觉得扔掉太浪费了，还是“节约”一点，留下来继续穿吧。而那些枫树呢？是在赶时髦，还是为了出一下风头似的，换了一件红色的连衣裙，连脸色也变了，是喝醉了酒，还是做错事而害羞呢？

　　瞧，在那田野里，一眼望过去，一片金黄。这里的稻子长得是那么饱满；那里的高粱被果实压弯了腰……那美景实在是让人目不暇接。这时，一阵微风从田野上轻轻地吹过，田野里的农作物一起一伏，好像是大海上那翻腾的波浪。这时，一阵“呵呵”的笑声传了过来。回头一看，原来是一些肩扛锄头，手提篮子的农民来收割粮食了。即使你没看见田野里丰收的场面，也可以从农民们的眼神与笑声中猜出今年又丰收了。那些粮食一见自己的主人来了，“头”点得更起劲了。在农民们的身后，跟着一群小孩，小孩子一路上嘻嘻哈哈的，是在为秋天的到来高兴，还是在为丰收而高兴呢？当太阳再次从东方升起的时候。秋，一个充满气氛的季节；一个充满生机的`季节；一个欣欣向荣的季节，更加絢丽多彩了…… 我赞叹，我称赞。

　　秋，你是丰收的象征；你是富饶的象征；你是欢乐的象征；你是絢丽多彩的象征。我要高声赞扬你，秋。我爱秋天，更爱秋天那絢丽多彩的金色世界！

金色的秋天7

　　今天中午，老师带我们到秀山上找秋天，我们准备好东西，就开始出发了，我们全班排着整齐的队伍，一路上，同学们有说有笑，开心极了。路边有许多野花，有白的、黄的、紫的，还有许多不知名的小花，远处飞来一只黄蝴蝶，在我们面前翩翩起舞，秋风沙沙吹过，小花们在向我们招手，好像在说：小朋友，欢迎你们到秀山上游玩。远远望去，绿荫间显露出飞檐流角，红柱绿瓦，还有高低不平的小山坡。我们又继续往前走，走啊走，一会儿就到了密林深处，森林里的树木郁郁葱葱，树叶茂密，往上看，许多密密麻麻的树枝掩盖了整个森林，有的还是几百年的参天大树呢！那些树叶的叶子形态各异，有的像月牙，有的像手掌，还有的是一片一片连着的。

　　我们不知不觉到达了白龙寺，穿过白龙寺一片竹林，远看，竹林绿得像一块无暇的翡翠；近看，竹林又像一道绿色的屏障，太阳出来了，竹林绿色的缝隙中，透进一缕缕金光，微风吹来，竹叶轻轻地摆动着，发出沙沙的响声，像是在向我们点头微笑。白龙寺旁边有一条小河，小河里面有许多小鱼，小鱼的颜色各不相同，有红的、黄的、黑的等等，它们无忧无虑的在互相追逐、戏水。我们还看到了山茶花，粉红色的山茶花，像少女的脸庞，绿色的叶子青翠欲滴，花香在空气里弥漫，沁人心扉。累了，我们坐在石凳上休息，一会儿又继续上路了。很快，我们到了杜鹃园，这里很清静，杜鹃花都在竞相开放，有粉红色的、紫色、白色……有的花瓣是椭圆形，有的花瓣层层叠叠，有的花瓣是……杜鹃花开得真美啊！

　　我爱这秀山上秋天的风景，更爱这美丽的秀山。

金色的秋天8

　　春天美在温暖，夏天美在热烈，冬天美在含蓄，秋天的美啊，美在它的成熟和美丽！

　　秋天里，大部分的叶子落了，有半红半绿，有黄的。有针形的，有扇子形的小狗学会了汪汪叫，小鸭子学会了游泳。

　　秋天里，许多果子成熟了，花花绿绿，五彩缤纷。农民伯伯忙着丰收果子，又大又好吃。摘几篮子，多有趣呀！苹果红了，橘子黄了，吃着自己种的果子，心里乐滋滋。

　　秋天里，稻子黄了，金黄的稻穗把己的腰都笑弯了。农民伯伯又开始忙着收割，稻子一堆一堆，每个人都有小山丘那么多。农民伯伯高兴极了！傍晚，当夕阳最后一眼看大地时，这半个地球被裹上了一片金黄色的光芒，应在大海上，和稻子连在一起，和天空连在一起，一眼望去，分不出那里是稻子，那里是大海，那里是天空。

　　秋天，金色的海洋，金色的世界，丰收的季节。我最爱秋天的景色！

金色的秋天9

　　我喜欢五彩缤纷的春天，喜欢骄阳似火的夏天，喜欢大雪纷飞的冬天，但我最喜欢的还是硕果累累的秋天。

　　秋天飞在天空中，只见一群大雁一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，整齐有序，向南飞去。

　　秋天挂在树梢上，只见树叶有的翠绿，有的枯黄，有的火红，五彩缤纷。一阵风吹过，叶子纷纷落下，像蝴蝶一样翩翩起舞，飘向大地。

　　秋天躲在果园里，只见累累的果实挂满枝头，石榴咧开了嘴，柿子羞红了脸，橘子也换上青黄色的外衣，散发出独特的清香，让人垂涎欲滴。

　　秋天飘在花香里。只见嫩黄色的桂花一团团、一簇簇爬满枝头，浓郁的香气四处飘散，沁人心肺。

　　秋天跑在田野上。只见黄澄澄的稻穗一颗颗饱满结实，沉甸甸的垂下了头。农民伯伯播种辛劳，收获希望。

　　秋天是湛蓝的，是火红的，是翠绿的，但更多还是金色的，我喜欢金色的秋天。

金色的秋天10

　　这是一个金色的秋天，那些飘零的叶子，伴着秋风轻快的脚步旋转在空中独舞，飘飘洒洒的散落满地，当漫天旋转的枯黄划出季节更替的轨迹，秋林愈发显出她的秀丽与挺拔，那是一份不需要任何东西来装饰的洒脱和孤傲，这些曾经美丽而脆弱的叶子在生命的最后一刻完成了绝美的舞姿。黄昏时候的秋林相映着落日，天际边醉人的驼红，衬托着渐深的暮色，秋风带着清澈的凉意，随着那一抹驼红浸染，是一种说不出的凄楚之美！

　　走近秋天，就是走在色彩斑斓的世界里，就是徜徉在春华秋实的臂弯。让自己的心在秋天里尽情舞动，让自己的情在秋天里释放自然。

　　当我们步入秋天的时候，我们会有在秋天里收获的喜悦，会有在秋天里采撷的歌声，会在秋天回忆春夏的葱茏，会在秋天里准备如何度过冬天的行程。

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