秋天是彩色的1
秋天是丰收的季节，是美丽的世界，她丰富多彩、美不胜收。
秋天是红色的。远远望去，一片红色，那是什么？走近一看，原来是火红的枫叶，在微风中，像一位位正值青春的少女在翩翩起舞；又像一团团燃烧的火球，让人们深深地陶醉在美景中。“真是霜叶红于二月花啊！”我情不自禁地自言自语道。
秋天是金色的。田野里的稻谷和玉米都成熟了，一片金黄。一阵清风吹过，稻浪哗哗作响，像一位位音乐家在奏乐。农民伯伯马不停蹄地忙来忙去：有的在收割稻谷、有的在果园里摘果子……到处是一派丰收的景象。望着那一筐筐沉甸甸的水果，农民伯伯露出了笑脸。
秋天是黄白相间的。公园里菊花千姿百态，纷纷露出了笑脸。我最喜欢的是白菊花，每次看到它，它总是穿着白婚纱，又纯洁又美丽。公园的水渠旁分别有两棵银杏树，树下落满了落叶，像一张又厚又软的金色地毯，我不禁踩了上去，还沙沙作响呢。
秋天是蓝色的。瓦蓝瓦蓝的天空飘着形态各异的棉花——白云姐姐。天空中掠过几只小鸟，它们一边飞一边唧唧喳喳地叫着。秋天的傍晚，绵绵细雨“哗啦啦”地下着，像一个小姑娘在倾吐着自己的心事。雨停了，瓦蓝的天空像洗了澡似的，变得更蓝了，蓝得使人陶醉其中。
秋天五彩缤纷、丰富多彩。在我看来，“秋天美色写不尽，一幕一景皆是诗”。我爱这有声有色的秋天！
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秋天是彩色的2
秋风在树枝间穿梭、跳跃，犹如一支隐形的画笔。秋风所到之处，给万物染上了斑斓的色彩。
秋天是金色的。稻田里，稻子在阳光的照耀下，闪烁着金子一样的光芒。菊花闪闪发光，给路边地头镶了一道美丽的花边。
秋天是白色的。田野里的棉花洁白无瑕。它们展开笑脸，好像在赞美这个美丽的季节。
秋天是彩色的。果园里，黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果、笑裂了嘴巴的石榴高挂枝头，紫色的葡萄爬满了藤架。各种颜色的水果，构成一幅美丽的画卷。
秋天是收获的季节。虽然它不像春天那样万物萌生，不像夏天那样万紫千红，不像冬天那样银装素裹，但是它有着自己特殊的色彩，有着自己特殊的韵律。
秋天是彩色的3
悄悄地，悄悄地，秋天的使者——北风踏着轻快的脚步来了。秋天的使者，准备收回大地的绿装。
北风来到果园，向苹果问道：“秋天是什么颜色的？”
果园里泛着青绿的苹果说：“秋天的颜色是红色的，不久，秋天会给我们换上红装，我们会有酸涩变得清甜，就会得到人们的喜爱。”
北风来到花园，向花问到：“秋天是什么颜色？”
花自豪地说：“秋天的颜色是五彩缤纷的。你看看那娇艳的玫瑰，醉人的菊花……有红的，紫的，黄的，白的，就知道秋天的颜色了。”
北风路过稻田，问：“你们说秋天是什么颜色的？”
那些层层叠叠的稻子说：“秋天既不像苹果说的是红色的，也不像花说的是五颜六色的，秋天是金色的！这万亩良田用不了多久就会满地成金，我说的当然对了！
北风路过村庄菜地时问：“秋天是什么颜色的？“
菜地的白菜说：“他们说的都不好！秋天是绿色的。你看，我们在飞快的成长，很快就要给人们提供营养丰富的嫩绿的蔬菜了。”
这时，秋天的使者——北风说：“你们说的都有道理，但又不全面，如果像你们说的那样，人类的秋天就不会那样丰富多彩了！”
秋天是彩色的4
活动目标：
1、让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。
2、继续学习用绘画的方式，选用各种颜色大胆地表现秋天的色彩美。
3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
活动重、难点：
大胆地用色彩表现秋天的多姿多彩。
活动准备：
1、秋天的图片制作的PPT课件。
2、蜡笔，绘画纸若干，记号笔。
3、范画两幅。
方法与手段：示范模仿法、视听讲结合法
活动过程：
一、导入活动
师：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？那你喜欢秋天吗？为什么？
师：秋天真美丽，秋姑娘给我们带来了许许多多五颜六色的礼物，请你猜猜有哪些礼物呢？
小结：原来秋姑娘给我们带来了五颜六色的果子，还有各种各样的秋叶。
为了感谢秋姑娘，老师想把这些礼物画成秋天的画送给秋姑娘，你们愿意帮助我吗？那我们一起来画美丽的秋天把。
幼儿活动：幼儿结合自己已有的生活经验说出现在的季节，并能用完整的语句说出为什么喜欢秋天。
知道秋姑娘为我们带来了许多礼物，有一起绘画美丽秋天的愿望。
二、示范指导。
1、教师播放秋天的美景，幼儿初步欣赏。
师：“现在请跟着老师，我们一起跟着秋姑娘去欣赏下秋天的美景把。”教师边观看图片欣赏，边对图片进行讲解说明。
2、欣赏完后，幼儿说出自己的感受。
师：看了这么多美丽的秋景后，给你什么感受呢？
3、教师边总结边示范画秋天里的景色。
师：秋天的大树有绿颜色、黄颜色、红颜色的叶子，真的十分神奇。秋天的花朵有菊花等非常的美丽。秋天是一个收获的季节，苹果熟了，还有许多的种子都成熟了。教师示范画秋天的大树、苹果和菊花等。
幼儿活动：幼儿认真欣赏秋天的图片，能初步感受对秋天的喜爱。
能在教师的讲解示范下知道秋天的美景怎么绘画，初步了解了构图。
能仔细观看教师示范创作。知道秋天的叶子有绿颜色、黄颜色和红颜色。
三、操作指导。
1、教师连续播放PPT的图片，幼儿看着图片进行绘画，提醒幼儿注意画面的合理布局。
师：小朋友们，你们想不想和老师一起来把秋天的美景画下来？老师现在给每个小朋友准备了一只记号笔、一张白纸、还有一盒蜡笔。你可以把自己眼中的秋天的美景画出来，但是，在画之前听清楚我的要求，请你在创作的时候先想好自己想要画的什么，然后再拿起记号笔开始创作好吗？
2、幼儿自由创作，教师在边上指导说明，对于能力差的幼儿进行及时的帮助。
幼儿活动：幼儿知道绘画要求，了解绘画布局。知道在画之前要想清楚画什么，然后再拿起记号笔开始创作。
幼儿在创作中可以观看教师事先准备好的图片，画出大树、苹果和菊花，并为它们图上美丽的颜色。
四、结束活动。
1、幼儿将自己的作品送给秋姑娘，要求幼儿想秋姑娘介绍自己的作品。
师：现在请你把你的作品送给秋姑娘把，送的时候请你向秋姑娘介绍一下自己的作品，说说你的作品上有什么？
2、教师小结：小朋友们！秋姑娘很喜欢大家的礼物，她说：“谢谢你们！”
幼儿活动：幼儿将自己的作品送给秋姑娘，并向秋姑娘介绍出自己的作品上有些什么。
教学反思：
总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。
小百科：
秋天，又称秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的过渡季，北半球为9至11月，南半球为3至5月，天文为秋分到冬至。
秋天是彩色的5
秋天是一幅多彩的图画，她来到田野里，田野顿时披上了一层金纱。她来到果树林里，看到绿绿的苹果，就拿起画笔给苹果换上了红色的衣服。秋姑娘想：我并不比夏弟弟画的差!
你看，远处的枫林里，红红的枫叶像一枚枚邮票。还有那一大片金色的稻田，像一片金色的波浪。稻田旁边有几棵又高又大的树，黄黄的叶子像在天空中翩翩起舞的蝴蝶，真美啊!
近处，你看，路旁有一大丛菊花，真美!菊花有好多颜色，有紫红的、淡黄的、雪白的……风一吹，美丽的菊花向人们频频点头。还有旁边的小溪叮叮咚咚的，像是在开音乐会。河岸上，勤劳的蚂蚁正在搬着米粒，心里好像在想：虽然我们累，但我们很开心。
秋天真美!我爱秋天，我爱这多彩的秋天!
秋天是彩色的6
秋天，是一把钥匙。她带着清凉和温暖，躲躲藏藏的，趁你没注意，把秋天的大门打开了。
秋姑娘有一盒五颜六色的颜料。你瞧，她把橙色给了桔子，桔子挂在树上，摇啊摇，好像一个个胖娃娃。你挤我碰，争这让人们去摘呢！她把金黄色给了梨，一个个梨像一个个“宝葫芦”一样挂在树上，小朋友走到跟前，忍不住和它打招呼，双脚常会被勾住，正在听“梨先生”讲葫芦娃的有趣故事。
她把红色给了苹果，苹果像小朋友红红的脸颊，阳光一照闪闪发亮，正在对同学们微笑呢！枫叶娃娃不听话，枫树妈妈一巴掌打下去，把自己的孩子打得通红，秋姑娘看见了，连忙安慰枫树妈妈，枫树妈妈脸红了，连忙说：“对不起！对不起！”
秋天，是一把钥匙，她为我们打开秋天的大门，让我们走进了凉爽的秋天世界，感受秋的美妙，品尝秋的味道！秋天真美啊……
秋天是彩色的7
秋季，是收获季节，但同时也夹杂着些凄凉……当我漫步在校园里，那大片大片的树木映入我的眼帘。
瞧，花园的东边，那几棵青枫像严阵以待的士兵，气势非凡，屹立在墙角边，只见一片幽思愁郁之气，笼罩在青枫之上，到了夜间也听见水下老龙的`悲吟，此情此景不禁让我想起了李贺的一句诗：“幽愁秋气上青枫，凉夜波间吟古龙。”我不得不被青枫的精神所折报。
我继续向前漫步，徜徉于这秀丽的景色之中，沉醉在园中。看，那几棵红枫树，小巧又不失典雅，秀丽又不失挺拔，微风吹过，那树叶的摩擦发出的“嚓嚓”声仿佛是一曲唯美的交响曲，在大自然这位音乐大师的指导下，华美的呈现在人眼前。红枫虽在秋季，但依然顽强地挺立于风雨之中，秀出它那耀人的色彩，使人不禁想起了唐代诗人杜牧《山行》中的一句千古名句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
步入花园的前方，那一棵棵高大的银杏树一下子吸引了我，此时正值秋季，银杏时像一把把精巧的金黄色的扇子在漫天飞舞，随着风的陪伴，仿佛又奏出了一段华美的舞曲，却舞得那样得绝美，闲暇时，我随手捡时几片叶子，细细欣赏，仿佛是一具干枯的尸骨，但同时又溢出一股淡淡的岁月古朴的气息，我小心翼翼地将它夹在书里，它静静的躺在那儿，仿佛从来没有醒过。
再仔细端详这棵挺拔的银杏树，欣赏这黄叶纷飞的情景，渐渐地，渐渐地，我觉得自己仿佛也化身边一只蝴蝶，在阳光下，同他们一起洒落人间，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍的这句千古名句深刻的诠释了银杏无私奉献的精神。
它们，经历了岁月的洗礼，全身披上了秋季的颜色，在这丰收的秋季，展现着。它们在的地方，往往是人们魂牵梦绕的地方，因为那里留下了人们太多的回忆，让人们沉醉于其中……
秋天是彩色的8
彩色的秋天一个彩色的秋天，花儿把秋天打扮得很美，像一串串葡萄的紫薇，像小太阳的菊花，一朵朵可爱的笑脸，那么美丽的玫瑰和月季，还有高耸入云的竹子和云杉……都是秋天的美容师。
紫薇，有淡粉色的，粉色的，还有深粉色的。它的叶子是深绿色的，很小，长满了树枝，它可以编成很多种美丽的形状，有的像一顶绿色的大帽子；有的像一把绿荫大伞。菊花，色彩丰富，有红、黄、白、墨、紫、绿、橙、粉、棕、雪青、淡黄等，形状像小小的太阳。月季和玫瑰像是姐妹俩，非常相似，它们常常开着笑脸，瞧，它们是多么幸福！高高的竹子像是一棵棵通天树，笔直笔直的。它们的叶子是脆绿脆绿的，排得整整齐齐。云杉，是松树的一种，它浑身是刺，好让蜘蛛在上面搭个“水立方”和“鸟巢”。花儿可以围着它转来转去。
秋天里有花、草、树，花、草、树有颜色，秋天有颜色，秋天是彩色的，童年是彩色的，让我们踏着彩色的童年，走向彩色的秋天。彩色的秋天，我爱你！
秋天是彩色的9
秋天，晴空万里。连绵起伏的群山上有一大群年有一大群大雁排着整齐的队伍到南方过冬。山下有一丛丛高大的树木，还有农田。（何远笛 二年级上学期 写于XX年10月30日）彩色的秋天作文（2） "......停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花."有是一个凉爽的秋天来到了我们这座美丽的城市，给炎热中的人们带来了一丝丝凉爽的气息。我喜欢这位秋姑娘穿着华丽的礼服来到这座城市送给我们的第一件礼物---落叶。
秋姑娘带着颜料盘来到一片银杏树林，把金色洒在每一片树叶上。金黄色的银杏叶撒满大地，在叶海显的那么不同，好似草丛中的一朵野花。远望，更像一片金色的海洋。伸手接住一片旋转而下的银杏叶，细细的观察。一把精致的小扇子是它的化身，一把小巧的扫帚是它的影子。荷，它那柔滑的质感让我觉得很舒服。
秋姑娘又来到了枫树林，她用红色把每一片枫叶涂的红红的。远望那一大片枫林，宛如一大团燃烧的火焰，染红了天际。走近一看，片片枫叶精巧细腻，玲珑剔透，好像害羞的少女。一阵微风吹过，叶如天女散花般的飘落 ，拾起一片仔细瞧瞧，火红的叶子底部微微泛着绿色，根根叶脉呈辐射状伸向叶子中心，给人一种蓬勃向上的感觉。
秋天真美啊！
秋天是彩色的10
读着欧阳修的《秋色赋》，念着毛泽东的名诗《沁元春。长沙》不禁让我想到一个问题：秋天是什么颜色的呢？出去走走，不就知道了吗？
步入公园，看到一片火红的枫林，每一簇都那么可爱，那么充满活力，就象早晨刚初升的太阳，散发着光和热，让我不禁想起停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花哦，秋天是红色的。
一片一片的落叶落在地上，铺成了一条金色的黄金路。踩在上面不时发出咯嘎的声音，让人感到那么舒服，好象踩在棉毯上，没有多余的一片树叶，每一片都是黄金叶，另人回味无穷。哦，秋天是金色的。
走着走着，不觉有东西掉在脸上，这才知道，下雨了。秋天的雨没有春雨的阴冷，没有夏雨的狂暴。它象一位温情的母亲，轻轻的抚摸着自己的儿女。秋雨洗刷过的天空，是那么蓝。哦，秋天是蓝色的。
雨中漫步，我看到了白色的菊花，它们热情的怒放着，带着露珠的芳香，带着娇嫩的身姿，在雨中美丽的开放。哦，秋天是白色的。
走出公园，那秋天的彩色仍然令我回味无穷，美丽的秋天！彩色的秋天
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