帮和不帮的作文

2021-04-25 五年级作文

  导语:在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的关于帮和不帮的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  帮和不帮的作文 篇1

  阳光明媚的春日,我和爸爸妈妈一起去涪江边玩儿。我们走到一段正在施工的土坡前,这路面高低不平,行走困难。当我们全家准备从这一段土路上河堤时,发现一个老太太推着一位老爷爷正吃力地往土坡上走,我定睛一看,那老爷爷下半身被齐齐截断无法行走。老太太费了九牛二虎之力,才勉强行进了一小段路程。妈妈看见了,让我去帮帮那个可怜的老太太,正在我犹豫不决时,一位大哥哥已经跑了过去。“奶奶,让我来帮你吧!”老太太看了看大哥哥,愣了一下,随即笑了,让开了位置。大哥哥握紧把手,推着轮椅奋力向前。看到这里,一股惭愧之情涌上我心头。

  这个世界上这样的人还很多,他们乐于助人,无私奉献,为这个美丽的世界锦上添花。但也有一些人,他们自私自利,冷漠无情,面对需要帮助的人却置若罔闻。

  罗老师曾经给我们讲过这样一个故事:有一个叫月月的小姑娘,今年9岁,父母都在外地打工,她跟着爷爷奶奶在老家读书。有一天早晨,她像一只快活的小鸟蹦蹦跳跳地走在上学的路上。“嗤——”尖锐刺耳的刹车声打破了城市早上的宁静,小月月被一辆飞驰而来的汽车撞倒在地。司机四处张望,发现没人注意他,开着车扬长而去;路人对躺在地上的小月月也视而不见……十几分钟后,终于有一个好心人把她送进了医院。可小月月由于延误病情太久,最终因抢救无效永远的离开了这个美丽的世界·····

  面对别人的危难,帮?还是不帮?帮,印证这世界还有善良可寻;不帮,说明了人性还有缺陷。我们要追求助人为乐,抛弃自私冷漠,这样才会有大哥哥帮助老太太这温暖的'一幕,才不会有小月月的惨剧发生,这世间才会充满温馨,这世界才能变成美好的人间。

  帮和不帮的作文 篇2

  向往的寒假终于到来,假期的作业都是以实践、小制作、调查、研究小课题为主,其中图文并茂是我的拿手—拍摄、附文字、打印。一、二年级时还需要父母协助,现在完全可以自己搞定了!就是“小制作”这一项,又费心思,又“考“技术”。

  班会时,老师也特别强调:“小制作不能马虎,没创意、低水平,希望家长与孩子一起动手!”想起这句话,仿佛成了我的大救星,我希望爸妈能帮我做个别致的作品。

  “妈妈,我的小制作怎么办?你帮我做吧,要比其它同学的做得棒哟!”我向妈妈求助道。

  妈妈笑咪咪地问:“为什么呢?”

  “因为我想得奖呀!而且,以前好多同学的作品,其实都是家长帮着做的,看着漂亮、精制、又大气,老师不知道是家长做的,还表扬那些同学认真有创意呢!你们要是又不帮我的话,我的小制作可能又会很平凡、很不起眼了!”

  “爸妈看见你其它的作业都能自己完成了,为什么不试着小制作也独立完成呢!你想要父母的作品,还是你自己的作品呢?”说完,妈妈就再不提帮我的事了!

  这时,“帮”和“不帮”的声音开始在我脑海中交战。“帮”说:“坚持让你爸妈帮你做吧!这样你又省事又快捷,作品肯定比你自己做得好!说不定还能获奖呢!就能得到大家的羡慕和赞扬!”

  “不行!不行!不帮!不帮!帮你做了,就像是在拼爹、拼妈,是爹妈的作品大比拼,为了一时的虚荣心,就放弃了锻炼自己的机会呀!”“不帮”赶忙争辩……“帮”又说:“那么多同学都有家长帮忙,你家长不上阵的话会让你显得落后的!”“不帮”反驳道:“这可是在锻炼你自己的动手能力!重要的是过程,而不是投机取巧的结果!不要因为别人看待你的眼光,而抹杀了你的独立性!“最后,脑子里的“帮”败下阵来……

  最终,我自己设计,亲自动手,一个废物利用的手工相框新鲜出炉啦!虽然它的相貌不是特别精致,也许在其它同学众多的手工作品中算不了“高大上”,可是,它有种拙朴的美!而且我相信自己,不放弃,不妥协,会越做越好的!

  因为我知道,爸妈“帮”时,指引我方向!“不帮”时,让我独立,勇敢,自信成长!

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