我是解决问题的高手作文

2021-10-13 五年级作文

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的我是解决问题的高手作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  我是解决问题的高手作文 篇1

  在生活中、学习中,我们都会遇到各种问题,我们要去解决这些问题,做一个解决问题的高手。

  我遇到的第一个问题是生活中的问题:洗碗的时候洗洁精用完了怎么办?

  有一天,我帮妈妈洗碗,可是不知是不是我挤得太多了,还是本来就没了,洗洁精居然用完了?!我去冰箱拿了一根棒棒糖吃,瞟到了里面的一碟茶叶渣,那是妈妈为冰箱辟味准备的。关上冰箱一想:茶叶可以去油渍啊!就拿了出来。洗完碗,妈妈检察以后发现很干净,就问我:“平时你洗碗总是会有油渍,今天怎么没有了?”我告诉她洗洁精用完了,就用茶叶来洗,妈妈直夸我聪明。我自己解决了生活中的问题,真开心啊!

  我遇到的另一个问题,和同学闹不和怎么办?

  有一次,我和同学因为一件事闹矛盾,两个人都不理对方,就这样大概过了一两个星期,我觉得这件事情应该得到解决,我要主动出示橄榄枝。所以写了一张反省自己,道歉的小纸条,这样做管用,下课我们就和好了!突然觉得自己好聪明……

  无论是在生活中还是在学习中,动脑筋思考都是解决问题的好方法。我们要多动脑筋思考,做一个解决问题的高手!

  我认为自己就是这样的一个高手!

  我是解决问题的高手作文 篇2

  今天,同学们盼望已久的体质测试终于来到了,我们四年级的测试项目共有4个:50米短跑,座位体前屈,一分钟跳绳和仰卧起坐。这其中,我最拿手的项目就数跳绳了,为了这次测试,我白天在学校里练,放学回家后在家里练,别看我的个子在班里最矮,可跳起绳来可是无人能敌的,我要在同学们面前一展身手。

  下午测试的跳绳时间到了,我心想:“我一定要稳稳地跳,不能出现意外,以免耽误时间。”我们是按学号分组的,我被分到第四组,这样,我要等前面三组同学跳完才能开始。我边观看着正在测试的同学,边总结经验,一定要绳子不打结,手脚动作要协调。很快轮到我了,走到指定的位置,尽管我稳定了一下情绪,可心里还是有些紧张,只听裁判发令:“预备,开始。”我就刷刷刷地跳了起来。

  为了跳得快一点,我采取“飞步”跳法,双脚交替进行,双手迅速摇动,当我跳到100个的时候,我感觉没什么,可到了150多的时候,我已经气喘吁吁了,坚持,挺住,不能停下来。我默默地鼓励着自己,尽管没有之前快,可我始终没有松懈,我拼尽全力,又坚持跳了30个,只听见裁判说:“停。”,我立刻停了下来,实在是不能跳动了,终于可以休息了。当老师告诉我跳了180个的时候,我高兴得跳了起来。要知道,男生127个就是优秀了,我能跳180个可是我们班这次测试最好成绩了。

  谁说我不是跳绳高手?

  我是解决问题的高手作文 篇3

  星期天,如果你去城市广场溜达,经常会看见一个脚上穿着酷酷的溜冰鞋,潇洒地来回穿梭的女孩儿。只见她不时娴熟地来个180度大转弯,或一个紧急“刹车”,惹得广场上的人们目不转睛地盯着她,迫切想看看她又会溜出什么好玩的花样来。

  她是谁?她的溜冰技术怎么就这么高超?别着急,让我这个知情者来为你解说吧。

  她有一颗不达目的誓不罢休的心。自从溜冰鞋买回来,她就不停地练。刚开始,她连站都站不稳,每次都会摔一个四仰八叉,没少让人看笑话。可她丝毫不灰心,一次又一次地跌倒,一次又一次地站起来。

  在数不清的跌倒中,她摸索出成功的经验。有了经验,她也不自满,反而练习更加刻苦了,即使是烈日炎炎的下午也不休息。慢慢地,她可以在平地上用溜冰鞋行走自如,又学会了转弯、“刹车”等技巧。没人再嘲笑她了,因为大家都看见了她的进步。不久,勤学苦练的她竟然还能玩出一些高难度的花样来。

  她从不藏私,经常和别人一起玩耍,和别人切磋技艺,总是很乐意地将自己的秘诀告诉他人。

  你猜到她是谁吗?告诉你吧,那就是我薛采琳,一个从不轻言放弃的人。

  我是解决问题的高手作文 篇4

  周末的傍晚,我和妈妈来到奶奶家玩。

  趁夜幕还没有降临,我和两个表弟一起兴致勃勃地踢起了足球。首先由我发球,我左脚向前一迈,右脚一抬一踢,球就飞了出去,不偏不倚地砸到一个表弟的身上。正当表弟准备去捡球的时候,球却像一个淘气的小孩滚下了坡。表弟捡回来之后,又将球踢向了我,我不慌不忙地退后了几步,然后又用力冲向前将球踢了出去。“这球他们没有一点儿希望可以接到了。”我正得意时,让我意想不到的事情发生了,球竟然在对面的墙上撞了一下,又飞快地向我滚了过来,那一刻我感觉时间好像凝固了,现场顿时鸦雀无声,我心想:“这下完了,我该怎么办?”但就在这一瞬间,我反应过来了,并迅速向后退去,随后稳住身体,伸出一只脚,球刚好就被我控制住了。我自信满满地对表弟们说:“我是足球高手,怎么可能会被球伤到!”可我嘴上虽然这么说,但内心还在打着小鼓,忐忑不安呢!

  今天可真是又开心又惊险的一天呀!

  我是解决问题的高手作文 篇5

  夏天,正是蚊子肆虐的时候,一只只蚊子"嗡嗡嗡"地飞来飞去,耀武扬威。于是,打蚊子成了我每天的必修课,由于我动作灵活,再加上我天生的“火眼金睛”,打蚊子逐渐成了我的拿手好戏。

  一天,我在自己的小房间里吹吹空调,喝喝冷饮。这时耳边传来细小而又急促的嗡嗡声,以我几个月以来的经验,准是蚊子又来入侵了!我一转身,只见一只胖乎乎的大蚊子歪歪扭扭地飞着,一会儿飞到我的书桌上,一会儿又趴在灯沿上,我把眼睛瞪得大大的,目不转睛地盯着大胖蚊子。它绕着我的房间飞了一大圈后,终于落在靠空调不远的天花板歇脚。好,时不我待!

  我蹑手蹑脚地拿来一块湿布,猴儿似的爬上桌子,一脚踩桌子,一脚踩椅背,把湿抹布向大胖蚊子用力一扔。哎呀!不小心砸偏了,惊动了蚊子。今天真是倒霉,平时我那叫一砸一个准呢!

  不过没关系,有诱敌之招。我伸出半截手臂,一动不动,让它变成旁逸斜出的枝条。果然,蚊子嗡嗡声由远及近,经过一番“侦查”,它终于上钩——只见它的几只小细腿立在我的胳膊上,翅膀微微张开。好!打蚊子最重要的就是要快、准、狠。当手臂传来一阵微痛时,我看准目标,高举右手,大喝一声:“吃我一掌!”说时迟,那时快,只听“啪”的一声,大胖蚊子就四分五裂,肢体残破,只留下一小摊红红的鲜血。哼,今天碰上我算你倒霉,看你们还敢不敢吸血!

  我想如果蚊子能识脸认人,那它们看见我一定会望而生畏,远远地就绕道儿走,谁叫我就是传说中的灭蚊高手呢!

  我是解决问题的高手作文 篇6

  我是一个活泼开朗的小女孩,唱歌、跳舞、绘画、运动我都喜欢,我最喜欢的运动就是滑滑板。每天吃完饭,我有一个习惯,就是玩一会儿滑板,这是我消食的妙招哦!

  我滑滑板可以说已经到了痴迷的地步了,只要一有时间,脑子里就会闪现一个念头——滑滑板。到了双休日,我更是忍不住滑板的诱惑,拿上手机约上几个好朋友一起滑。知道为什么约他们吗?实话告诉你们吧,他们可是我的滑板老师哦!

  半年前的一天,我去找他们玩,看到他们站在下面有轮子的板子上扭来扭去地滑行,就好奇地跑过去问道:“这是什么呀?”他们取笑我说:“哈哈哈,滑板都不认识。怎么样,想学吗?想学就叫老师!”我连蹦带跳地说:“要学!要学!”朋友扶我侧身站到滑板上,让我前后扭动,哪知道滑板不听使唤,抖来抖去的,把我给吓坏了,才滑了几米远,突然身子一歪,整个人往后一倒,后脑勺猛地往地上一撞,哎哟,疼死了。朋友立马跑过来扶起我并向我道歉:“对不起,倪佳颖,这滑板不是什么人都能学的,你还是玩别的吧。”我忙说:“不要紧,不要紧。学滑板是要付出代价的。我摔伤了也不会怪你们的。”就这样,我跌倒了爬起来再滑,再跌倒再爬。膝盖摔破了,我扯下红领巾,简单包扎一下继续滑。一次次的失败终于迎来了胜利的曙光,我成功啦!现在我不仅可以跟朋友们一起玩滑板,还可以做出很多动作——“S”型炫舞、圆形打转、倒退,还可以做出弧形,想怎么滑就怎么滑,展示急刹车更是不在话下。可以说,我真正是“青出于蓝而胜于蓝”,每次玩滑板,无论在什么地方,都能赢得赞叹声一片。

  滑滑板是我特别喜欢的运动,也是我引以为傲的一项运动,滑板给我带来了无穷乐趣。我的童年,有滑板相伴,感觉真好。

  我是解决问题的高手作文 篇7

  我很喜欢篮球,技术很好哦!每个周末,我都要去小区的篮球场打球。

  我们学校快要成立一支篮球队,所以我在努力的`训练篮球,希望能顺利进入篮球队。

  在篮球方面,我觉得自己一点儿不比别人差。我会好些招数,比如我三分球投篮很准,只要我两个手用力投,很多时候都能空心的投进去。听着那球与网接触时发出的“唰、唰”的声音,不免有些小激动哦。有一次,我跟爸爸到小区的篮球场打球,爸爸来防我,我加快跑步速度,一个闪躲马上把爸爸晃到后边了!我果断地跑到三分线外投球,球进了,我高兴得跳了起来。爸爸被我投的球惊呆了,站在原地愣了半天。

  我也会三大步上篮技术,先是拍球运球,然后紧接着跑三步,在第三步时跳起,再把球轻轻地玩篮筐一扔,保证可以得2分,这个动作我最娴熟了。

  我还可以带球转身越过别人,然后投篮进球,这是我的绝招。每次打篮球,我总会使用这一招,每次遇到同学防我,我站在原地寻找机会,猛地转个身越过同学,迅速来了一个三大步上篮,保证进球。队友们为我鼓掌,我也很高兴。

  对我的球技,妈妈总会说:“你可真是一位篮球高手啊!”每次妈妈这么说,我的自信心会增加。

  我是解决问题的高手作文 篇8

  我的拿手好戏是下象棋,我非常喜欢下象棋。烈日炎炎的夏天,在我们小院儿的平台上,一顶白色帐篷下,我掏出了棋盘,摆好象棋子,每当我手执棋子时,一股运筹帷幄之感油然而生。

  “来吧,大战一场吧!”我向对方挑战,“来就来,谁怕谁?”他是我们院儿里下棋数一数二的高手,年纪和我差不多,看我下战书,激得他斗劲十足,坐在对面的凳子上。十分不屑地看着我。摆好棋后。我信心满满,让了他一步,他进了“兵”,我上了“马”,他上了“象”,我依旧上了“马”。围观的人从一两个到五六个越围越多…。他挠着头左思右想,却不知我到底上“马”干什么?他越犹豫,我越兴奋,因为我这个套路一旦成功——连环马,那他的胜率可就降低了。

  比赛进行到了白热化,随着我计谋的成功,他一步失了先机,一旁有的人开始为他着急,有的人称赞我的技艺高超。太阳越升越高,气温也越来越热,他越发焦急了,只见他出了一头汗,稍后他突然坚定地拿起棋子,硬吃了我的一个“马,而他的“车”也不保了。“完了!赢不了了,认输吧!”对方只能被迫认输。

  什么,你问我这棋艺从哪学的?那是我四岁时天天看爷爷下棋,虽然我还很小,不懂得象棋是怎么回事,但嘴里总听爷爷念叨着:“吃了它!吃了它!”。六岁时,我开始和爷爷下象棋,那时,即使爷让我“车马炮”,我也赢不了。后来,我渐渐地熟悉了象棋的下棋招式,也慢慢找到了感觉,不断地挑战爷爷,经过了六年,练就了今天的下棋功夫。

  苍天不负有心人,六年的练习与积累,使我赢得了许多场棋,终于成就了我的拿手好戏,也让我收获了无限的快乐!

  我是解决问题的高手作文 篇9

  我叫李思远,英文名叫KevenLee,我是一个电脑高手。

  我从一年级就开始学打字,一直学到三年级。在三年级时,我报名参加一年一度的打字比赛。我努力的打字,有时看一个句子,就把它一口气全打完。但到最后还是没有得第一。我不放弃,继续练习打字,一天练两个小时。第二年的打字比赛又开始了,我又报名参加了。这次比赛还来了许多高手,但功夫不负有心人,经过我一年的潜心准备,以优异的成绩打破了最高一分钟70字的记录,得了第一名。从此大家都很敬佩我,我也经常帮助别人。他们也没有打破我的记录的。

  过了几个月,我又参加了信息技术全能赛。之前我也练习了很多,知识更加丰富,也考到了第一名。大家就更佩服我了。这就是我,电脑高手。

  我是解决问题的高手作文 篇10

  我是个跑步,垒球的小高手。跑步就不说了,最让我自豪的就是我的垒球了。在我们年级还是挺厉害的!

  记得在我第一次掷垒球时,我手拿垒球,准备掷的时候,我停了下来。我想;这要用最大的力气向前掷会不会把我的小胳膊给弄疼了呐?有点害怕,所以我一直不敢扔。最后我鼓起我的胆量,试着用劲向外扔,扔完之后,我闭上眼睛,等睁开了眼睛,甩一甩胳膊,一点都不疼,我努力的练习,垒球被我扔的越来越远。

  在三年级时,我参加了男子组的垒球比赛。比赛时我心里默念动作要领:把左脚撑在前,右脚在后半蹲,身体后仰,左手弯曲在胸前,右手拿起垒球。掷的时候,右脚用力一蹬,把全身的力量传递到右手,用力一掷,垒球就像炮弹一样飞出去了。“十九米”裁判报出成绩。我很激动,这是我最好的成绩了!能不能获得名次?我在默默地期待着比赛结束,心里忐忑不安,我得到年级组第二名,即高兴,又有点失望。离第一名就差一点点。自己下定决心,刻苦训练,下次的运动会争取拿到冠军,为班级争得荣誉。

  在我的眼里学习每一样东西都要付出大量的心血、时间、精力和汗水。一份耕耘一份收获。我一定要努力学好,做好每件事情,做一名德智体全面发展的好学生。

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