作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。接下来由小编为大家整理出一件事的启示作文（通用21篇），希望能够帮助到大家！
一件事的启示作文 篇1
请你洗耳恭听，让我给你讲一件发生在公交车上的事。这件事给我了很大的启示，而且这件事在我心中里留下了难以磨灭的阴影。
去年暑假，，有一天早上，风和日丽。朋友叫我去游泳。我听了，一口答应，以一秒百米的速度冲回房间，拿上游泳衣和洗澡用品，又冲了出去，和朋友一起去游泳了。
我们去坐公交车，上了车。车徐徐开动，到了西站，车停了下来，向车这边走来了一位老爷爷，这位老爷爷头发花白，拄着拐杖。老爷爷腿脚不好，走得很慢，售票员阿姨等不住了，就向车下的老爷爷吼道，“快点，老头，真慢！我告诉你，车可是不等人的，车有车的时间呢！”老爷爷没办法，拄着拐杖，加快了速度，赶上了车，还差点摔了一跤。
过了一会儿，车上有人问：“老人家，你到哪？”老爷爷一拍脑袋，“哦，我忘了，这是哪里呀？”“到秀川站了。”“哎呀，我坐过站了！”这时，售票员幸灾乐祸地说“哼！上车不报站，自己做过了站，活该！”这时有人看不下去了，站起来说“你怎么可以这样对待老人呢？一点礼貌都没有？太过分了吧！”“我怎么说话了？怎么过分了？……”那人听了，摇摇头，坐下了。
唉，世上竟会有这样的人！真的太过分了！人家是老人，尊重长辈是中华民族的美德！你连最基本的社会公德都没有，还当售票员？
做人要体谅他人、宽容他人、爱护他人，不能相互抱怨，要懂得去关爱他人。
那天，我沉闷了一整天。但是，在那天我悟出了许多道理……
一件事的启示作文 篇2
“世上无难事，只怕有心人”这句名言告诉我们要坚持不懈，才能取得成功。
那天。天气不错，我和妈妈打算去登半山之顶。带好水和一些零食，开始了我们的爬山之旅。来到半山首先映入眼前的是一眼望不到顶的台阶。我手心捏了一把汗。
我刚登上半山时有序的调整呼吸，免得一半还没有爬到就早已累的体力透支了。我爬到三分之一时，一点也没有感到累。只见妈妈早已支撑不住了，我有点得意忘形说道“灶在翠风阁等你。”妈妈点了点头。我用尽全身的力气狂登上山。过来一会儿，我力气用的一点都没有了，坐在椅子上休息着。休息时我上气不接下气，妈妈都已经赶上来了，妈妈刚开始体力还没有好现在都已经跑到我的前面了。我燃起斗志一定要赶上妈妈。
我坚持不懈一步步的登向山顶。登上山顶看着美丽的风景，吹着风。“世上无难事只怕有心人”告诉了我们不能半途而废，半途而废只能白辛苦。一定要坚持到底。
一件事的启示作文 篇3
在每一件小事中都会隐藏着一个启示，只要细心去发现，就会受益一生。
那是一个下雨天，从窗户里往外一看到处是撑着伞的人，一把把各式各样的雨伞如同一朵朵盛开在雨天的花朵，有可爱的儿童雨伞，有漂亮的彩虹雨伞，但如果亲自下楼体验一下，就后悔啦！
就是这样的一个坏天气，倒霉的我还要去上一个朗诵班，并且是第一次。一路上，我在心里不停的为自己打气，但后背上还是不由自主的冒出一身冷汗。一路就短短十分钟，却变得更短，仿佛一眨眼就过去了，我迈着沉重的步子下了车，天气本来就潮湿难耐，再加上我的坏心情，感觉呼吸都困难。
第一节课是家长跟着一起上，我紧张的拉着妈妈的手，想象着上课时的场景：“我不小心读错了一个字，老师大声的训斥我……"妈妈似乎感觉到了我的不安，亲切的对我说："其实这次试课如同一句话：内心如果平静，外在就不会有风波。"我听了，好像明白了一点，心中的恐惧奇怪的减少了。
我小心的抬起头环顾四周，这是个不是太大的客厅，沙发上坐着一个面带微笑的中年老师，她看着坐在她面前的学生，嘴里还自言自语，好像在清点人数。
“鹅、鹅、鹅……”随着老师的朗读，我们也小声的跟读起来。该我表演背诵了，我看着其他同学有的大声呼气，有的同学眼睛都吓直了，我现在只想跑出门外，逃回家。
我两腿发抖的站起身，战战兢兢的走到客厅的正中央，老师看我这么紧张，笑着对我说：“只要放松下来就不那么紧张了，”我深呼吸几口气果然不太紧张了，做动作时也很流畅，很自然，表演完后，老师还对其他同学说：“大家看，这位同学表演时不紧张，值得表扬，大家要向这位同学学习。”
我迈着轻快的步子走下楼梯，闻这雨后新鲜的空气，在心里对自己说：我战胜了自己。
妈妈和老师说的那句话，成了我刻骨铭心的启示，和在生活中鼓励自己的名言。
一件事的启示作文 篇4
生活就像是一位知识渊博的老师，通过一件件事教会你许多知识。
这天放学，我照例乘公交车回家，车上的人摩肩接踵，鱼龙混杂。我漫无目的地看着车厢里来来往往的乘客，忽然，有一对母子吸引了我的注意，这个妈妈正在教她的孩子背书。
“锄禾日当午……”这个孩子甚是聪明，妈妈念了一遍，他就会背了，“锄禾日当午，汗滴禾下土。”但接着，他的反应有点迟钝了：“谁……谁知……”他这样背着，我也跟着有些紧张了，要是背不出来会不会挨骂呢。
这个妈妈看起来很有耐心，继续教他：“谁知盘中餐。”眼神中充满了期待。孩子重复了一遍，妈妈的脸上露出了一丝笑容：“还有最后一句，粒粒皆辛苦。连起来试一试？”
在妈妈的鼓励下，孩子听话地重复：“谁知……盘……盘中餐，粒粒皆辛苦。”这个妈妈应该是觉得孩子背得有些不熟练，眉头皱了起来，又跟孩子一起背了一遍，这次该孩子完整背诵了。“锄禾日当午，汗……汗滴……禾下土……”坏了，这孩子背不下去了。妈妈额头的纹路已经变成了“川”字，明显生气了：“总是教了上句忘了下句，下句会背了，上句又不会了，刚才根本就没有认真听！”孩子听了，并不敢作声，头低了下来。
妈妈顺着孩子的眼神往下看，眼睛瞥见孩子手中紧紧攥着的已经咬了一口的面包，面包屑洒在孩子的腿上，白花花如雪一般，十分刺眼，这时，妈妈的脸已经变成了猪肝色，用手重重地拍着孩子裤腿上的面包屑，接着，就看见这个妈妈随手从孩子手中抽出面包，扔进了公交车门口的垃圾桶里。
孩子突然变得有些不知所措，嘴中嘟囔着：“谁……”身边的妈妈似乎有点生气了，眉头一皱，颇为不高兴，严厉地说道：“谁知盘中餐！”坏了，这孩子肯定少不了一顿批评了。
果然，孩子似乎被妈妈突如其来的情绪变化吓到了，支支吾吾地说不出话来。
这时，妈妈真的发火了：“‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’的意思是每一粒粮食都来之不易，让我们学会珍惜粮食！把这句话的意思记住了，难道还不会背吗？有那么难吗？”我的心跟着一惊，忍不住多看了这个母亲一眼。
孩子的眼睛不自觉地瞟了一下垃圾箱，嘟起小嘴，似乎要哭了。
这个妈妈一看孩子的表情，气不打一处来，刚想用“狮吼功”教训他时，眼睛也跟着孩子看的方向看去：垃圾桶的垃圾已经推积如山，而那半个无辜的面包还静静地躺在最上面。这个妈妈的脸瞬间涨得通红，半天也没有憋出一句话。
我收回视线，眼睛看向窗外，阳光依旧温暖地释放着光芒，我的心中却多了很多话要说：每一个人都想把自己认为的对的'事情教育给别人，但是在教育的过程中，你真的做到言语和行为的一致吗？如果没有，那还有什么理由“义正言辞”？
一件事的启示作文 篇5
在我们的身边，有许多不环保的事，比如：垃圾没有扔进垃圾箱里，二直接扔在了外面。我们是不是应该对这些事采取办法来解决呢？下面，我们就来看看六毛和红红是怎样对待这件事的。
放学后，六毛和红红走在后加的路上。忽然，发现有一个垃圾箱外面臭气熏天，苹果核、瓜子皮、废纸屑等垃圾随处可见，一个香蕉皮还有一半留在了外面。红红见状，马上弯下腰来，准备收拾一下。这只六毛跑到一边，放下书包拿出一张纸奋笔疾书。红红说：“你这个不讲义气的，竟跑到一边享清福去了！”等红红收拾完了，六毛跑了过来，八刚刚写好的站在了垃圾箱上。红红看看了看，读着：“文明---只差一步！”红红心想：原来我错怪了他。顿时，脸涨得通红，竖起大拇指说：“六毛，你可真行。”六毛和红红背上了书包，一起走回了家。
同学们，有时，文明----只差一步，只要我们向前走一步，垃圾就能进入垃圾箱，这一步就是文明。
一件事的启示作文 篇6
在我的记忆深处，有一件事对我印象非常深刻，使我终生难忘。这件事带给我的启示让我永远铭记。
那是不久前发生的一件事。那天，数学老师要我们做第一单元检测题。在此之前，我复习的不是一般的认真。我对这单元的了解也不是一般的深，我非常有自信，相信我能取得好成绩。考试开始了，我大概看了试卷一眼，说：“小菜一碟，这么简单的题也能难住我?”我自信满满地做着试卷。做着做着，有一道题不是一般的难，我思考了好几分钟也没有想出来。我绞尽脑汁的想着这道题。我想着想着，时间就过去了一大半。我赶紧抛下这道对我来说简直是一项伟大工程的题，做后面的题。后面的题很简单，几乎对我就是小儿科。我就越来越松懈，简直就像在仙境的人，不慌不忙的做题。终于，我做完了。还剩几分钟，我赶紧看我不会的那道题。我想啊想，终于想出来了。我赶忙做完了那道题，我就非常自信满满的检查。我心想：肯定这次能得一百分。想着想着，就忘了检查。老师把试卷收了上去，我就很神气的对朋友说：“我这次肯定能得一百分!”我的朋友们也知道我的学习不错，但也知道我很粗心，就说：“你学习虽然不错，但你总是粗心!能得一百分吗?”我回答：“我?我对这单元的了解不是一般的深，怎么会错呢?”朋友们半信半疑的确认了。老师已经把试卷判出来了，我很激动，也很担心。因为我也知道我从一年级本来学习还行，但是粗心大意是经常发生的。老师念分了，先念九十以上的，郑勇，康广昊，魏钰鑫……就是没有念到我的。我问老师：“老师，我是多少分啊?”老师阴笑着回答：“刘博然，你粗心大意的毛病又犯了。你只得了八十四分!”“啊?!”我惊讶的说，“怎么会这样?”老师告诉我，我不是计算错误就是没写单位。光这两项，就扣了十分。还有一题居然没写!“唉!谁让我没检查呢。”我自己嘟囔着说。第二次，老师又要进行第二单元测试了。我这次一点都不骄傲，非常细心的答题，然后检查。结果，这次得了一百分，我真高兴!而且，老师还表扬了我。说我这次非常细心，连标点符号都写得特别认真。
听了老师的话，我感觉很棒。但是，这是我用细心和认真换来的表扬，我非常高兴。通过这件事，让我明白了：做一件事要细心，不能粗心大意，更不能三心二意。只要你细心了，你所做的这件事就会很好。
一件事的启示作文 篇7
有一次，几个同学来我家，我们投靶子、下跳棋、看电视，玩得不亦乐乎。过了很久，我看了看钟，已经四点多了!
这时，我才想起自己光顾着玩，还没有练琴，而且这么晚了，家长也会担心。于是我说：“都很晚了，你们回家吧!”大家十分不舍，说：“为什么呀?我们再玩一会儿。”我皱起眉头，摆出一副为难的样子，说：“不行!我还要练琴!”没想到大家还是不肯走，都说：“马上好了，再玩一小会儿!”“不行，走吧，快点走!”我坚定地说。“那好吧!”大家哭丧着脸走了，嘴里还嘀咕着：“真扫兴!”“砰”的一声，门关了，那声音很沉。我不知不觉大哭起来，感觉自己是把大家赶走的，本来玩是很开心的，却被我搅得不愉快。
后来，经过妈妈的开导和自己的思考，我知道了遇到类似的事情应该怎么做。首先，要和朋友订好玩的时间，时间到了，就要做该做的事。如果朋友不肯走，可以说：“没关系啦!下次再玩吧!又不是没时间!”之类的话，让朋友开心地来，开心地走。
通过这件事，我还总结出一些生活中为人处事的道理。第一，做什么都要有节制，不能太操劳，或者玩得太疯。第二，要有很强的时间观念，要不自觉地盯着时间，分配时间。第三就是要懂得说话，说话要表达清楚，让人一听就懂;在说一些不太好开口的话时，可以稍微婉转一些，不要用太直白的语言，最好让对方在听明白的情况下，又不会伤心。
生活是美好的，只要用心感受生活，就会有所发现，得到启示。
一件事的启示作文 篇8
“快缝，快缝！”“我缝好啦！”一阵阵欢呼声从下城区青少年活动中心传出。原来，我校五年级学生在这里体验活动呢。我参加的是“多彩布艺”，不知这个项目会是怎样的呢？
进入教室，映入眼帘的便是那一台台缝纫机。这次，我们要用缝纫机缝布袋子。老师先教我们穿针引线。穿针五步，引线七步，练习完毕便会给我们每人一张广告纸，美名其曰“试缝布”，要在试缝布上面缝满密密麻麻的“回”字，再给我们布，开始学缝布袋子。
穿针引线练习完毕，我雄赳赳气昂昂地接过老师递过来的试缝布，心里有些得意：这未免太简单了。扫一眼那些埋头苦练的同学，我冷哼一声，麻利地完成了穿针引线，把试缝布放在针口下边，脚顺势踩上踏板。“嗡嗡嗡......”电踏板被踩下，针立马“笃笃笃”地在试缝布上运作起来。望着那针眼长长的轨迹，我的得意又增了几许。
等到缝第二个“回”字，我才发觉不对劲儿。定睛看——天哪！难怪什么岔子都没有出，原来只有那针在“笃笃笃”地扎着试缝布，针头上的线，竟不翼而飞了！这只是刚刚一条轨迹的，之前的更加诡异：试缝布后面的线，竟乱成一团，纠缠在一起，只有几根颤颤巍巍地撑着布面。不看不知道，一看吓一跳——我缝的线，怎么净是歪歪扭扭的？看看旁边小蕾的，平平整整，线整齐不歪，笔直笔直。
我红着脸去找缝纫老师。老师接过我的试缝布，看了看，皱皱眉，在我用的缝纫机旁坐下，细细检查起来。她指着一个空荡荡的钩子，严肃的看着我：“穿针的第三步呢？没有第三步，怎么可能缝的好？”我哑口无言地看着那只钩子。老师继续语重心长地说道：“骄傲了对吧？是不是认为自己聪明，学得快？别人压根儿不比你差，只是为了打好基本功而多练几遍罢了。以后别再骄傲了，骄傲没好处。”我红着脸点点头。
缝好布袋子后，我把它放在家里最显眼的地方。我想，它不仅是去青少年宫体验的纪念，更是警醒我不再骄傲的标识。
一件事的启示作文 篇9
我有许多爱好，就像海边的贝壳，秋日的落叶，天上的繁星，数也数不清，例如：画画、弹钢琴、唱歌、等等……，其中我最拿手的就是要告诉我坚持的吹笛子。
记得有一次妈妈带我去吹奏乐团看表演。哇----那用笛子吹出来的音符实在太美妙了，在场的所有人第一沉醉了。我多么想学会这个项乐器啊！于是三番五次地要求妈妈给我报一个笛子班，妈妈终于答应了。
那是一个万里无云的上午，春风吹拂着我们，太阳伯伯为了小朋友和小草从白云里探出头来，我就像小燕子似的，欢快地和妈妈一起到了笛子班，吹笛子首先要学会音符。这对我不是很难，因为对于音符，我的悟性还是比价好的，等老师讲完了音符，就开始讲指法。当时我是初学阶段，所以音总是盖不好，常常吹爆音，甚至吹得是漏音。天那，每当那时我的心都碎了，总想：哎，我根本吹不上来啊！可每当这时老师便安慰我：“不要灰心，万事开头难，我们慢慢来。你看，别的小朋友吹得那么好，他们也是慢慢学会的。”
听了老师的话，我浑身充满了力量，又开始练了起来。刚学会了一点点，我心里的骄傲的小火苗又燃烧起来，可马上又来了个高音。我本以为高音与低音一样那么易懂，可谁知高音有全空与空半孔……，并且动作很快。我又轻声抱怨：“学笛子也太难了吧！算了，算了我还不如蒙一次混一次呢！”。老师又猜出了我的小心思：“障碍与失败是通往成功路上的踏脚石，肯研究、肯吃苦，利用他们便可以走出成功”，听了老师的话，从此，我每天至少用三十分钟时间练习，渐渐地我已经学会了好几个音符，我便更加努力地练习，过了几个星期我已经可以渐渐地吹出一段小曲子了，老师告诉我：“继续加油！你一定可以吹出一首完整的曲子的！”，我心中骄傲的小火苗一点点地燃烧起来。
如今，我已经可以在舞台上吹奏出一首首好听的曲子了这都是我当初学习吹笛子时没有放弃的结果，也感谢老师对我的鼓励。
这次学吹笛子的过程让我知道只要不放弃，就一定可以成功！
一件事的启示作文 篇10
生活总是以些许小事启示我们，让我们发现真理的光芒，改掉自身的缺点。
那是去年，我疯狂地爱上了灵异故事，万般幻化的妖狐，恐怖惊悚的洞窟，面目狰狞的鬼差，吞吐内丹救世的灵妖……让我忘了吃饭，忘了听课，忘了写作业……似乎自己就是它们的一员，神乎乎，飘飘然，穿越在现实与虚幻。上课时，脑子里是；睡觉时，梦里也是。最终成绩挂起红灯，我茫然不知所措。还好，妈妈给我报了辅导班，最初几天我还可以安心，但疯长的草不久便又蔓延上我的心。
一天，正当我开小差的时候，窗外传来“咔嚓，咔嚓”的声响。我瞟了一眼，只见一位爷爷拿着一把修树的剪刀残忍地剪着一棵树，残枝败叶狼藉满地。我真为这些树担心。
课间休息时，出于好奇，我走过去看。发现，那些壮壮的，看着就生命力旺盛的枝条都成了他“摧残”的对象。
我好奇地问：“爷爷，你为什么偏剪壮的枝呀？人家长得好好的，多可惜呀！您这不是欺负树吗？”
爷爷放下刚要伸向一根壮枝的剪刀说：“小姑娘，你没听说过‘小树得窜小孩得管’的吗？”
我一脸疑惑地看着爷爷。
“这样的枝呀，”爷爷用手一指，“我们管他就叫徒长枝，你看它长得壮，但它最掠夺树的营养，营养被它夺走了，来年呀树就开花少，结果少，所以就要把它们全部剪掉，保证来年开花，结果。小孩也是这样，比如现在有的家长孩子干什么都不管，孩子天天沉溺游戏不学习，这不把孩子糟践了吗？到他们长大的时候，哪里会有出息呀，该管管了。”爷爷哀叹了一声，又将剪子剪向那根壮枝。
回教室的路上，我思忖着爷爷的话，似乎也是在说自己。妈妈劝慰，爸爸批评，其实不就是爷爷手中的剪子吗？他们为了我成才才这样做呀。我沉迷灵怪故事，不就是我这个年龄不该长的“壮枝”吗？将来自己要有作为，就必须要将这样的“壮枝”剪掉。
一件小事，给了我生活的启示。回家后，我把悄悄藏在床底下的灵怪故事书都丢尽了垃圾箱。
一件事的启示作文 篇11
“不会的题目要先问懂再回家。”班主任重点强调的这句话一直在耳边徘徊，但我仍旧不敢迈出那一步。“这次一定要把这道题拿回去问老师，点一点地把它弄懂。”我暗自在心里下定了决心。
但是当我要从抽屉里拿出草稿纸时，看见周围的同学们都已经在写家作，想起自己每天作业都写到很晚，内心就有点犹豫。如果我先把这道题弄懂，就会占据我写家作的时间，想起昨晚死撑着写作业的情景，我把草稿本塞回去，赶紧拿出家作奋笔疾书。正写到第13题，竟然是与那题同一类型的题目，真是是祸躲不过啊。“订正永远比做新题重要。”班主任的话又突然在脑海中浮现给我敲了警钟。我放下了黑笔，拿出了放在一旁还未订正的试卷。抬头看了看站在讲台上的老师，她也正在认真地做题目。眼光扫到讲座上的那根教棒，曾经它被愤怒地甩在了讲桌上的声音让我毛骨悚然。老师那凶神恶煞的表情让我低下头，还是不要去问自己慢慢想吧！用红笔在草稿一点一点地把自己地思路写了下来，一遍又一遍，为什么算出来的结果每次都和正确答案不一样呢！在我苦恼的时候，班长走到了讲台上去提问了。
班主任一直提醒我们“学习不如别人就应该更努力，勤能补拙。”成绩优异的班长都有不懂的题目，而我就应该时时刻刻围在老师身边问问题。最后我鼓起勇气拿着试卷草稿纸和红笔迈出了那一步。我把自己写在草稿纸上的思路给老师看，老师十分专注的看着我写的过程，用红笔圈出了上面的错误之处。她仔仔细细地分析了我的错误，那缓和的语气似乎从未听见过。我终于把这道题弄懂了，感觉一身轻松。
下一次我毫不犹豫地去问老师问题。不必畏惧勇敢地迈出那一步。生活不仅仅只是由问问题这样简单地事构成，还有许多事等着我们去解决，每一件事都要下定决心一鼓作气地迈出那一步，并坚持不懈地走下去。
一件事的启示作文 篇12
成长中总会遇到一些事，有些小事很快就忘了，有些怎么也忘不掉。在我的记忆中有一件事使我终身难忘，并且它还使我悟出了一个道理，影响了我一生。
记得有一次，妈妈给我买了一双我梦寐以求的旱冰鞋！别提我有多高兴了！
我一直看别人在玩旱冰鞋，十分羡慕，现在我终于也能玩了，万分激动的我毫不犹豫地穿上了那双又大又重的旱冰鞋。
我摇摇晃晃地站了起来。妈妈说要来扶我，我却说“不了”，因为我觉得我应该可以。
我试图向前慢慢地移动，可刚动就滑了跤，摔了个底朝天，“怎么会这样？别人不是溜得挺好的吗？”不服输的我强忍着痛站起来又向前滑了几下，可还是摔了跤。
无可奈何的我只好请求妈妈的帮助。妈妈小心翼翼地扶着我慢慢地向前滑，可我还是经常摔跤。练了很久，我还是不能自己滑，有好几次我都想放弃了，可仔细一想：“如果我放弃了，就永远也不会滑冰。”于是，我又开始练。
经过无数次的摔跤，我能站稳了，再慢慢的，我可以向前慢慢滑动了。哈哈，我终于成功了！也能像别人那样滑冰了！这件事告诉了我一个道理：想做好一件事就必须专心去做，努力去做，哪怕失败了也没关系，不能半途而废。这个道理就像百年树要一样深深地扎进了我的心里。
一件事的启示作文 篇13
“世上无难事，只怕有心人”是人世间的至理名言，他时时刻刻都鼓励我们前行。
暑假的一天，爸爸妈妈都出去了，只有我一个在家写作业。刚开学我写的非常快，马不停蹄，可到了后来，一道难题难住了我，我急的抓耳挠腮，恨不得飞上天去。题干是这样描述的：乙船行398千米/时，甲船行304千米/时，多少小时时后两船相距90千米，这时我的脑子已变成一堆浆糊，根本无法再思考题，只好向妈妈发出“紧急呼叫”，电话里，妈妈语重心长的说：“世上无难事，只怕有心人，只要用心，没有做不到的事情。”我说：“我真的想不起来了。”
妈妈说：“不怕，只要努力，一切皆有可能。”
我说：“我知道了，妈妈。”
我疾步走到房间，心平气和的做到椅子上，使尽全身脑力，绞尽脑汁，终于一道难题被我大举攻破。
从这一道题中我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。”我坚信，这个座右铭一定会激励我好好学习，天天向上。我忍不住大喊：“我的格言，我的铭。我一定会更好的。”
一件事的启示作文 篇14
有一次，我和妈妈一起到花卉市场买了一包鱼食和三条小鱼。买之前，妈妈提醒我买鱼可以，但是鱼没有了氧气很快就会死，不管妈妈怎么说，我就要买鱼，妈妈见我非要不可，只好买了。
当我把鱼和水倒入鱼缸里时，发现有两条很弱小，鱼刺差不多都能看清。我想，如果我让这些鱼吃的又大又肥，是不是可以成为我的盘中餐呢？
于是下午，我趁妈妈不注意，偷偷抓了一把鱼食。小鱼们立刻被“小雨”吸引过来，大口大口的吃着“雨露，”在我眼里，它们现在已成为了肥大的鲤鱼。
可第二天早上，我看见昨天那两条鱼，肚子圆圆的全撑死了，真让我让人伤心。
哎！这就是揠苗助长的后果。
一件事的启示作文 篇15
世上无难事，只怕有心人。我从学轮滑开始，就把他当成了我的座右铭。
上幼儿园时，我看见别的小朋友在我面前穿着轮滑鞋滑来滑去，我好羡慕。我就央求妈妈给我买一双，央求了好几次，妈妈才同意。有了是有了，可是不会滑呀。妈妈说：“你先手扶墙滑”。我试了试，滑的很顺溜嘛！我大喜过望，一不留神，头朝地摔了一跤，还好有头盔，要不然就摔成脑震荡了。又划了几下，磕着下巴了，我忍不住哭出了声，“我不学啦，”我生气地说。“再试试，”妈妈温柔的说。我划了一下，摔了一跤，又滑了一下，又摔了一跤。就这样，我不断摔跤、起来，功夫不负有心人，在快满一个星期时，我终于学会了。
在家里滑了几圈，感觉自己划得很不错，就对妈妈说：“妈妈，咱们一起出去滑轮滑吧。”“好啊，”妈妈爽快的答应。下楼还刚滑一小下，就被一颗小石子绊倒了，我想把小石子踢开，但是又被自己绊倒了，好郁闷啊！好不容易划到了广场，可是，我上台阶时，又绊倒了，我坐在地上赌气。妈妈似乎看穿了我的心思，对我说：“世上无难事，只怕有心人”。我听了妈妈的话，觉得有道理。终于，我能熟练的地滑来滑去了。
世上无难事，只怕有心人，一直激励着我向前进。
一件事的启示作文 篇16
生活，给人以无穷的启示，我从一件事中得到一些启示，你想听听吗？
夏季的一天，我们一家来到一片类似草原森林的地方，我让妈妈把宿营扎在车边，以免找不到车。扎好营，我们就开始在这里玩耍。我和妹妹跑着跑着就找到了一条清澈见底的小河，便在那里玩起了水。身边绿树环绕，鸟儿啼叫，真是个风光秀丽的地方。不一会儿，妈妈和爸爸也找到了这里，便开心地和我们玩了起来。天一黑，我们就回了营地，我还在我的日记本上写下了这件事。
几年后，我再来到这里，可是映入眼帘的不再是美丽的树林，而是一片树桩。我和妹妹赶忙去看那条小河在不在了，到了那里，我发现河里的水都被抽干了，只剩下一些小鱼在垂死挣扎。再没了记忆里的生机和美好。我非常痛心，心想：为什么人们总是破坏大自然呢？
我怀着失望的心情回了家，同时也得到了一些启示：我以后会多多呼吁人们少砍树、少扔垃圾、不污染河流、爱护环境，爱护人类生存的地方。
一件事的启示作文 篇17
真好，我订杂志时获得了一个悬浮球，我在家里正和妹妹玩的不亦乐乎。
这时，妈妈熟悉的声音在我耳畔响起：“快去写作业”。我乖乖的坐在椅子上，低下头写我的数学练习，这时，我听到了“嗯嗯”的声音，是妹妹在玩悬浮足球，我让她玩，并警告她不要摔坏，可是，没过多久，“呯”的一声，我急忙回头一看，是妹妹把我的悬浮足球丢到了地上，我再次警告她，又没过多久，悬浮足球又被她重重的丢到了地上。这次，我大发雷霆，一把球夺过悬浮足球，可又被她抢了回去，我再次把悬浮足球用力的夺回之后，妹妹哭了，这时，爸爸开口了：“把那个东西给妹妹玩！”，我先是一愣，然后生气的争辩，“爸爸，我为什么要给她玩”。但我清楚的知道，在爸爸这坚定的声音中，是没有商量的余地的。“因为妹妹比你小，你要让着她”，我还是不服气，继续反驳“但这是我的！”，“这世上没有什么东西是你的！”爸爸的话语就像如来神掌把我压在地上，爸爸又高高的扬起戒尺，我只好带着一肚子怨气继续写作业了。
待我心情平静下来之后，爸爸语重心长地对我说：“爸爸并不是在意那个玩具，做人啊！就应懂得宽宏大量，有的人肚量如大海，有的眼睛溶不下沙子，我希望你成为第一种人，退一步，海阔天空，海纳百川。”
爸爸的话语深深的烙在我的脑海里让我一生受用不尽。
一件事的启示作文 篇18
在生活中，我们可能会遇到很多很多事情。但是，这件事情让我终身难忘。
暑假到了。我们全家要做高铁准备出去玩。我们在去高铁站的路上。我坐在车上抬头看见白云在向我招手，太阳公公在像我微笑，蓝蓝的天像是镶嵌了一颗蓝宝石。
我们到了候车厅。要在排队进站的时候。我的前面站着一位抱着一个很小很小的小朋友大概有１岁左右吧！她背后背着一个双肩的母婴宝，左手提着一袋水果，右手还拿着一瓶矿泉水。怀里还要抱着自己的孩子很艰难的走着。正在这个时候突然听到“咣”的一声那个抱着小朋友的阿姨手里的水果袋子掉地上了。我马上就跑过去帮阿姨把水果捡起来递给了阿姨。阿姨很感激地说：“谢谢你好孩子”我说：“不用谢阿姨！”阿姨说：“你叫什么名字呀？”我说：“阿姨做好事不留名！”阿姨还是很感激很感激地说了声谢谢！
这件事情之后。让我明白了在帮助别人解决了问题之后，别人会很感谢你！你也会在这个过程中得到快乐！
一件事的启示作文 篇19
以前，我从来没有见过老鼠，只是在动画片上看到过和听父母讲过，所以我特别想见一下老鼠究竟长什么样。
今天晨练完，我和妈妈走在回家的路上，一切是那么平静。突然，一个棕黑色的“身影”从我们面前窜过。我好奇地问妈妈：“这是老鼠吗？”“是，是的。”妈妈有点恐慌地说。“那它是从哪里窜出来的？”“可能是从前面的餐厅或超市吧。”我想到原来在那个餐厅里吃过饭和在那个超市里买过东西，我现在有点想吐，后背一直发麻，还一直向老鼠藏的垃圾桶看。
过了几秒，它把它精致小巧的脸做贼似的探出来，向我这边看过来，那张脸长着长长的胡须，黑豆一样的眼睛。这样不看它的下半身，还真与小仓鼠有几分相像。
我对妈妈说：“这老鼠真的挺像一只大仓鼠。”“哦，我没有看见过它的脸，但听说它长得特别丑，以前我见到它时，我就离得它远远的，因为听别人说它特别的脏，会传播疾病。”
虽然它长相可爱，但是它是一种害虫，并且携带鼠疫，所以大家还是远离它为好。
通过这件事，我明白了，对自己没见过的东西，不光要听取别人的见解，自己也要去看一看。
一件事的启示作文 篇20
我常常在想，世界上什么是最伟大呢？
这天早晨，我来到阳台，欣赏着早晨风光无限的美好。太阳公公老早就来“值班”了，风姑娘轻轻抚过我的脸庞，又悄悄跑到河边去了。溪水唱着歌，风儿伴着舞。空气就像冒着热气的牛奶一样新鲜！天空一片蔚蓝，只剩一片白云在轻轻飘浮。天气暖洋洋的，好是舒服。正当我沉醉在这风景如画的美景中，另一件事引起了我的注意——
一阵叽叽喳喳的声音从楼下传来，我循声一看，一只燕子。只见它忙碌地飞过来，飞过去，飞过来，飞过去……，不知飞了多少趟，燕子好像不累似的，燕子飞这么多趟，究竟是为什么呢？
好奇心驱使下，我疾步来到楼下，原来，这只燕子有个身份——母亲。燕妈妈每次回来，嘴里总叼着几条小虫子。一个小宝宝喂一只，没喂到的小燕子，好似生气地咂咂大叫。心急的燕妈妈顾不上疲惫，马不停蹄地转身又飞走了。很快，又叼着猎物飞回来了，生怕孩子们等急了，饿坏了。半小时过去了，燕妈妈不停地飞，一刻也不敢放慢速度，一会儿也没有休息！
不知怎么了，一向对动物没兴趣的我，这次，竟看了这么久。不！我看的不是动物，而是母爱的付出！
我惭愧地想着，妈妈也是这样，“日出而作，日入而息”，妈妈每天晚上要工作到八点多才回来，既要工作，又要打理这个家。我不满意时，还和妈妈动“嘴皮子功夫”，我不满意的饭菜，妈妈就立刻重新给我做……，想到这，我不禁落泪，母爱是世界上最伟大的爱，母亲是世界上最伟大的人！
母爱是一句温暖的话语，是一个不经意的动作，是一个饱满的眼神……
世界上最伟大的是什么呢？我明白了，世界上最伟大的是——母爱！
一件事的启示作文 篇21
生活中，每一个人都经历过许许多多的事情，它们就像星星一样，一闪一闪的鼓励着我前进。但是，另我最记忆犹新的还是那一件。
记得那是一年暑假，我们足球队要道到金华进行一场友谊赛，汽车开了两个钟头，就到达目的地了。我们个个都非常自信，相信我们一定能够取得好成绩。果然在第一场比赛中，我们都非常凶猛，一次又一次的轻松破门。对方球员都非常的佩服我们，最后我们取得的8比0的好成绩，对方球员一个个都用敬佩的眼光看着我们，我们呢？非常的骄傲。
第二场的比赛中，我们的越来越自信了。心想：“肯定和上一个对手一样弱，肯定不是我们的对手。”但是老师对我们说：“不要太骄傲，这个对手实力也不弱，大家要全力以赴，不要取得了一点小胜利，就把尾巴翘得老高。懂了吗？”我们个个漫不经心的回答懂了。
没想到，对方球员一个个都非常拼劲，像老虎一样似的抢断我们的球，抬脚怒射，球进了。他们个个欢呼雀跃起来。我们开始高度的拼抢，抢断球，立马做了一个二过一，面对门将，一脚凌空抽射，球进了。我们又开始随便起来。想不到不到一分钟，他们又进了一球，最后2比1。我们像双打的茄子一样，焉了。
通过这次比赛使我知道了，虚心使人进步，骄傲使人落后，凡是做什么事情都要谦虚，不能自满，因为自满十事九空。
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