一支蜡烛作文500字
蜡烛，生活中离不开它，虽然现在人类追求高科技，但停电时，它的用处也很大。当我望着这微弱的烛光，眼前不禁浮现出一个人——就是班主任老师。
有人说班主任是辛勤的园丁，让我们健康快乐的成长；有人说班主任是我们学习路上的导师，指引我们到达成功彼岸；还有人说班主任是人类灵魂的工程师……而我却说班主任老师就像这支蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“这句话用在班主任老师身上是最合适不过了。她默默无闻的照顾我们、培育我们，用烛光点燃了我们心灵之火。让我们在知识的海洋中遨游。
当我们放学都回家了，您总是最后一个走出教室，便捧着一大推学生作业本，匆匆忙忙赶回家，在电灯的陪伴下批改我们的作业。每当碰到字迹潦草的作业本，您总是很认真的改过来。那作业本上的一个个对勾和红叉都凝聚着您的汗水。每天都是深更半夜入眠。为了让学生更好地掌握知识，您不顾自己的疲劳，打起精神，模拟一次上课，把内容讲得更详细，更清楚。备课就过来两小时，那时，黑眼圈早已包围了您。终于，电灯暗了下来，您倒头就睡，但始终不会忘记把闹钟调到6点，准时给学生上课。当我们有不懂的问题时，您总会耐心的讲解，直到我们弄懂为止。
蜡烛，你是那么平凡，又是那么伟大。老师，您就是那支红烛，为我们献出了所有的热和光，不停的燃烧着，永远照亮我们的前途。老师，您是那么的无私，又是那么的默默无闻。我也要向班主任一样，拥有无私奉献的精神。
关于蜡烛的作文300字
“即使在这当儿，老妇人也没又说话，他不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严的对他们深深一鞠躬；然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍得走了……”
老妇人在这个时候虽然没有说话，但是她的心情是极为复杂的，有对烈士牺牲的哀痛，也有对红军战士的敬意。因为她饱受了法西斯的侵略之苦，对侵略者怀有深仇大恨，所以她渴望解放，渴望和平。对这些为了南斯拉夫人民的幸福而奉献了自己的.全部生命的战士，她深怀敬意，所以他对红军战士“庄严”地“深深一鞠躬”。
在炮火烧焦乐的土地上，在诈弯了的铁器和烧死乐的树木中间，那位南斯拉夫母亲的唯一珍爱的东西――她的结婚花烛――还是明晃晃的点在一个苏联青年得坟头。
这一点花烛是不会熄灭的。它象征着母亲对儿子的深情厚谊――这是人类最美好的情感，不分国界，情同母子。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。
关于蜡烛的作文400字
每当夜幕降临，城市里灯火通明，流光溢彩，霓虹灯、路灯……无论是大街上的商铺还是千家万户，都靠着灯成为城市里的一颗星。
灯的优点真是多，它们耀人眼球，它们给人们带来了方便和色彩，有了它们，人们怎还会想起蜡烛？的确，蜡烛已被人们淡忘，就连家里停电也想不起点燃一根蜡烛，因为，它们的光太小了，太微不足道了。可是，我却喜欢它。灯光也许耀眼，但是只要没有了电，它们立马黯淡无关，平日里的骄傲去哪了？而蜡烛，它们永远也不会过分认为自己的光耀眼美丽，不张扬，不依赖别的东西，只要有热有火，就有它们的光辉，而火，怎么会像电一样说不见就不见呢？wwW.t262.com
比起那些虚有的光芒，蜡烛才是实实在在的。每当我们点亮它，它消耗的是自己，我们看得见它在一点一点消失，想感受下它的存在么？用手去靠近它，那一点火苗有着滚烫的热情，也许它有一天会不见，但是，它也曾将温暖留下，那就够了。再想想那些灯，消耗的是电，散发的是电，同他比，蜡烛的精神不是更可贵更感人吗？
不需要过分张扬，也不能太虚无，本本分分做自己，像蜡烛一样，用自己的光辉尽力点亮别人，哪怕再小再不显眼，是自己付出的总是珍贵的，就像蜡烛消耗自己换来的火光也总是烫的。
关于蜡烛的作文300字
蜡烛，一样平凡的东西。没有台灯那么高贵，美丽；也没有吊灯那么豪华。但它有默默无闻的精神，像清洁工人一样！
一天我在家中玩，玩得正高兴时，“呲——”地一声，停电了。我十分着急，那时脑子里像放电影一样起了鬼片。我抱着脚躲在墙边。风呼呼地叫着，好像鬼哭狼嚎，此时我害怕极了，叫天天不应，叫地地不灵。我一下子想到了前几天奶奶送来的蜡烛，我一溜烟儿跑到冰箱前拿起蜡烛用火柴点燃后，整个房间都变亮了！它使我不害怕了！看着墙上那些奇妙的影子，安全喝快乐涌上了我的心头，我又开始快乐地玩耍了！
蜡烛默默无闻、无私奉献、为别人服务的品质值得我们学习。它燃烧了自己照亮了别人。我要学习它！其实我们生活中也有这样的人，就像清洁工人。
清洁工人无私奉献，为我们扫地。放学后，我们学校的地都变得脏乱了，只有她们在扫地。第二天，地就变得干净了，可她们却走了。她们很不起眼，可却默默无闻地扫地。
我爱默默无闻无私奉献地蜡烛！
关于蜡烛的作文400字
蜡烛是什么？
蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！
没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊！
我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！
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