我为妈妈洗脚
每当我听到《烛光里的妈妈》这首歌时,禁不住眼角泛起泪花。平时妈妈非常疼爱我,呵护我,安慰我,鼓励我……为了报答妈妈,我决定帮妈妈洗一次脚。
我从厨房端了一盆热水,把妈妈的脚放到盆子里,妈妈说:“我自己来。”我说:“妈妈,我帮你洗脚,你平时那么疼我,现在我来帮你洗洗脚。我现在长大了,不会再让您担心。妈妈,你天天工作,这么辛苦地养育我长大,我早就该报答您了。”我拿起毛巾一抹,感觉特别粗糙,很刺手,细细观察,发现上面有的地方红肿,生了冻疮,有的地方裂开了好几道口子,隐约看到血迹,我含着热泪,抚摸着这及熟悉又陌生的双脚,心里隐隐作痛。
洗了许久,妈妈的脚洗的干干净净,一尘不染。可是我一把妈妈的脚拿出来,就看见妈妈的脚出血了。我赶紧从房间拿来纱布,帮妈妈包起来,止血。最后,我为妈妈暖了暖脚。
以前,都是妈妈帮我洗,现在我要帮妈妈洗,我觉得自己是个小男子汉,可以照顾妈妈了。以后,我要多干活,主动承担家务,好好学习,做个有爱心的`好孩子。
“谁言寸草心,报得三春晖”我用自己的实际行动回馈了母爱。
【扩展阅读:写作指导,如何做到“情景交融”】
自然界的景物本身并不带感情色彩,但是一被写进作品,就会烙上作者感情的印记而表现出鲜明的倾向性。
在写景的文章中,情是景的灵魂,景是情的依托,情与景自然交融,才能写出好文章来。因此,写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的,由此决定写景材料的取舍、详略及顺序。比如,同是写登山,如果是为了表达“只有不畏艰难、勇于攀登,才能达到美好的顶峰”这一文题,文章就应突出山路之险,困难之大,意志之坚及登峰后“一览众山小”的豪情。
如果是为了抒发对祖国山川的热爱之情,则应重点描绘景色之美,抒写感情之真。对文章中情与景的关系的处理,可以有两种方法,一是在写景的同时叙写作者的感受,即所谓借景抒情,借景言理;二是把作者的情思完全融入所描绘的景物中,表面看起来似乎是客观的写景,但字里行间蕴含着作者的深情,这叫做寓情于景。日本散文家德富芦花先生的《晨霜》属于第一种情况,文中不仅描绘了晨霜清凛、洁净的特征,而且在开头和结尾直接抒发了爱霜之情。朱自清先生的《春》则不同,作者在文中并没有直抒胸臆,但字里行间处处洋溢着对春天、对生活的热爱和珍惜春光、积极进取的思想感情。
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