我的公交之旅作文

2017-09-19 五年级作文

我的公交之旅
今天晴空万里,烈日炎炎,爸爸带我去做一次公交之旅的体验。
我们走到了湖塘乐购车站,来到站牌前,查看要乘坐公交车的线路。经过一番讨论,我们决定选302路公交车。因为它是从大学新村到中华恐龙园的,所以我们决定乘坐这路公交车,我们想要到达的目的地是中华恐龙园。
我们在车站等了几分钟,正巧有一辆302路车来了。车停稳、门打开之后,有很多哥哥、姐姐直接往车上走,我走在爸爸的前面,爸爸是最后一个上车的。我手上拿着公交IC卡在公交车的刷卡机上刷了两次。我们走到公交车的尾部,找到靠窗户边的两个位置。我看到在公交车的中间位置,车顶的侧面上贴着给老人、儿童、抱婴儿的大人、孕妇和残疾人让座的标识,还有此路公交车的路线图。每到一个站,车上的显示屏就会清楚地显示站名。没过几站,我们就到了常州烈士陵园站,我心想:明年的清明节也要来这儿扫墓。我前排座位的姐姐在给一位老奶奶让座,这种尊老爱幼、助人为乐的精神值得我学习。公交车到了广化街,爸爸说:“下了车,再往前走50米就到你表哥家了。”我想:以后独自一个人也可以乘公交车去找哥哥玩了。我们还经过了市政府、常州大剧院、河海大学,最后到了我们的目的地——中华恐龙园。
我们下车后,爸爸告诉我现在已经十一点多了。我们商议,不打算做长时间地逗留。接着又上了302路返回家。
经过这次公交之旅,我认识了从没去过的地方,我还知道了乘坐公交车也不是那么简单容易的事,因为坐车时必须知道哪条线路能到达自己想去的目的地。

【写作指导:文章要注意“过渡”与“照应”】
“过渡”与“照应”都是作文中常见的'技巧方法。尤其在叙事类作文中,同学们要格外注意“过渡”与“照应”。
所谓“过渡”,就是事物由一个阶段转入另一个阶段。为了使作文中各段落之间自然衔接,连绵一体,我们往往使用过渡技巧,写上过渡语。过渡语,可以是段落,也可以是句子,甚至是一个词语。那么,怎样写过渡语呢?其实,我们可以用设问、反问的形式,或者用平铺直叙的语言,用上关联词语,串起上下文内容。这样,就能自然地从一个阶段转入另一阶段。
“照应”,就是指在文章的全篇行文过程中,必要的、或明或暗的照顾、呼应和反映再现。“照应”,为的就是使文章首尾一体、融汇贯通。
同学们,我们在写作文时不能写了前面不管后面,也不能写了后面忘了前面,而应该前后配合、首尾照应。
前后配合,首尾照应的方法主要有三种:
1、开头与结尾相照应。
2、内容上的前后配合。作者前面写的事情,后面要有个圆满的交代;后面出现的事情,前面都要有根据,不能写得没有来由,使人感到突然;更不能漏洞百出,使人疑惑不解。
3、行文和标题的相照应。一般说来,标题能在某种程度上揭示中心思想,因而在行文中注意与标题相照应,能起到突出中心思想的作用。
因此,处理好“过渡”和“照应”能使文章显得环环相衔、浑然一体。同学们,不妨你们也试试。

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