一次特别的考试
2013年7月21日一大早，刚起床妈妈就让我吹笛子，练习曲子，因为今天是我参加一次特别的考试——竹笛6级考试。
我早早的来到了考场，发现别人手上都拿着准考证，我的准考证在我老师的手上，而他还没有来，我的心里一下子着急起来，不停地走出教室张望，我爸爸也到外面看。人越来越多，有的手里拿着二胡、葫芦丝，有的提着萨克斯，还有的跟我一样，拿着竹笛、长笛，考场已经座満了。
8点53分老师终于来了，我急忙迎上去，老师给了我准考证，便带我直奔考场。考试开始了，第一个上场的是吹萨克斯的大哥哥，吹的声音连锦起伏，悠远回荡，接着就是长笛、葫芦丝等选手们考的都很出色。当老师叫到肖佳杰时，我的心紧了一下，交了准考证，老师说开始吧。我暗暗地对自己说，不要紧张、不要紧张，一定不能紧张，慢慢地我恢复了往常的镇定，把笛子放在规定的嘴上开始吹，刚吹了一会，教我的柳老师说“你的笛膜松了”我走到柳老师跟前，柳老师给我弄好了笛膜，我接着往下吹，我不再害怕了，而是慢慢地把吐音吐好，快慢适中，换气恰到好处，吹的曲优美动听。
当我准备吹最后一曲时，评委老师摆手让我不吹了。然后对我说：“小伙了不错，请记住，心急是学不好音乐的。”我还是有点儿急燥，个别吐音没有吹出来，还有的音吹错了，评委老师给我打了个“优一”虽然拿到了证书，也给我敲了一下警钟，使我懂得做任何事情要认真、细心，不能有半点马虎。
【写作指导：标题的修辞艺术】
标题是文章的.眼睛。好的标题既简洁明了又不乏生动形象，能引导读者清楚理解文章的内容，具有强烈的吸引力和感染力。我们学过的课文中就有许多标题运用了修辞手法，富有艺术特色，值得我们去学习。
手法一、比喻
《手术台就是阵地》采用了比喻的修辞手法。把“手术台”比作战斗的“阵地”，形象地表达了“手术台”的重要性和特殊性，突出了当时紧张、危急的气氛。意在歌颂战斗在手术台前的白求恩大夫对革命工作极端负责的崇高品质和伟大的国际主义精神。还有《鸟的天堂》、《林海》、《沙漠里的船》和《彩色的翅膀》等也用了比喻的修辞手法。
手法二、拟人
《大海的歌》和《骄傲的孔雀》都采用了拟人的修辞手法。
《大海的歌》把无生命的大海当作有生命的人，它能唱歌、传情、表意。《骄傲的孔雀》则把孔雀当作人，它能思维、有表情、神态活泼。
手法三、借代
《帐篷》采用的是借代的修辞手法。作者借“帐篷”歌颂了社会主义的建设者们为了祖国的繁荣富强，以帐篷为家，艰苦创业的革命精神。《金色的鱼钩》和《手》等课题也采用了借代的修辞手法。
手法四、双关
《种子的力》这个题目就是一语双关，表面写种子的力量无穷，赞美它是世界大力土；实际写中国人民有一股百折不挠、奋发向上的抗日力量，赞美了抗日的烽火扑不灭，中华民族具有独立于世界民族之林的伟大力量。《落花生》、《古井》和《挑山工》等题目也采用了双关的修辞手法。
手法五、引用
《“你们想错了”》引用了方志敏烈士的原话，这句话不仅是他对敌人的严厉驳斥，表现出了共产党人和国民党人的本质区别，而且突出了中心，点明了主题。还有《兄弟便是朱德》、《半夜鸡叫》等课题也采用了引用的修辞手法。
手法六、倒装
《别了，我爱的中国》这一课题，采用了倒装的修辞手法，表达了作者郑振铎告别亲友、离开祖国时依依不舍的真挚感情，抒发了强烈的爱国主义激情。《再见了，亲人》也采用了倒装的修辞手法。
手法七、设问
《幸福是什么》这一课题采用了设问的修辞手法。用设问句作课题，能给人以深刻的启示，发人深思。
总而言之，文章的标题对一篇文章的成败，是至关重要的。
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