我家的故事作文

2017-11-18 五年级作文

我家的故事
有一天,我在家写作业时,遇到了一道难题,“植物的生长是否需要水?”于是,我去问爸爸:“爸爸,你说植物生长,需不需要水?”爸爸说:“所有植物的生长,都是需要水的,你以后就会学到的!”我心想:爸爸会不会骗我呢?要不再去问问妈妈。于是,我拿着作业本和笔,到厨房“审问”妈妈。“妈妈,植物的生长要不要水?”我瞪大眼睛,盯着妈妈的嘴巴,迫不及待地等着妈妈回答!妈妈开口了:“植物生长应该不用水,多放点养料就行了!”我听了妈妈说的话,更加模糊,更加纳闷了。“这到底是要水,还是不要水?”我的眉毛立马皱了起来。嗨,算了,不要理它了,正当我决定放弃时,我的眼睛,忽得瞟到了桌子上那高尔基写的书。“对了!高尔基在书中写过‘不懂得事情,要自己思考,亲自动手,找出答案!“对了,我可以自己做啊!”我自言自语道。好,人可要说到做到哦!
中午,我从市场买来几颗绿豆,一颗放在干的沙土里,一颗放在湿湿的沙土里。到了晚上,我拿出两盒绿豆,发现有水的那盒绿豆,已经发芽了,而那盒没水的,还看不到绿豆芽的一丁点"行踪"。难道这不足于表示,植物的生长需要水吗?
通过这次试验,我懂得了:耳听为虚,眼见为实,别人说的话,不一定是对的,任何事情,都要自己亲眼见证到的才是最确切的!

【写作指导:“写一次科学尝试”习作指导】

  习作要求:本次习作写自己在学科学、用科学的一次尝试。要按一定的顺序写出这次科学尝试的过程与体会,写清这次尝试成功的原因或失败的教训是什么。科学尝试的过程要写得完整、具体,体会要真实,条理要清楚。

  作文指导:

  一、科学尝试的过程要写具体。

  本次习作要写一次科学尝试,那么尝试的过程就是习作的重点内容,是要详写的内容。每一步是怎样进行操作的,所用的材料都有什么,出现了什么现象,都要给读者一个交待。这个过程不仅要叙述清楚,而且语言要生动。因为这是习作的主干。

  二、科学尝试的`操作程序要全部展现。

  本次习作中科学尝试的过程要重点叙述外,还要把尝试前的准备、尝试后的结果交待清楚。这样才能给人以一个完整的印象:这个科学实验是这样进行的,最后是这样的结果。

  三、科学尝试的体会要真实。

  同学们进行的科学尝试或成功,或失败,都会有一些想法,在进行实验的过程中也会遇到一些困难,克服了困难之后肯定会感到快乐。把这些体会真实地写出来,就会得到读者的共鸣。

  把科学尝试过程中体会写出来,能起到画龙点睛的作用。文章中心也就呼之欲出了。

  四、语言要简洁、准确。

  虽然本次习作不是说明文,也不是实验报告,但写的毕竟是一次科学尝试,因而要注意语言的简洁、准确。不能写得啰哩啰嗦,拖泥带水,把与本次实验无关的内容写上。在叙述实验的过程时,语言一定要清楚,用了什么材料,进行了怎样的操作,出现了什么现象,都要用清晰的语言叙述明白。这样才能在读者的头脑中留下清晰的实验过程。

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