鼻子哪去了
有个小男孩总喜欢留着长长的指甲,大家都叫他“长指甲”。一天早晨,“长指甲”突然发现自己脸上的鼻子不见了!他急得四处找,可哪也找不到。“长指甲”着急得跑到阳台,看见自己的鼻子在楼下一蹦一蹦地朝水边跳去。他焦急地大声喊:“鼻子,鼻子快回来。”鼻子根本不听他的,还继续往前蹦,对他的话不理不睬。“长指甲”急得团团转,照照镜子,原来鼻子的地方,只有两个黑洞了,看上去太难看了。他只有带上口罩,到外面追赶他的鼻子。
“长指甲”找来找去,都不见自己的鼻子。他垂头丧气地往家里走。当路过一个鱼摊前意外地发现鼻子在鱼缸里漂着。他欣喜若狂地跑到鱼缸前高喊着:“原来你在这里,我找你很长时间了。”卖鱼人闻声走过来,“长指甲”乞求地说:“叔叔您能把它给我吗?”卖鱼人说:“那可不成,它是我早上从河里钓上来的。这种鱼我还没有见过呢。”“长指甲”不好意思地说:“叔叔它不是鱼,是我的鼻子。”他一边说一边摘下口罩,让卖鱼人看。卖鱼人半信半疑地说:“如果真是你的鼻子,那就给你吧。”“长指甲”感激地接过鼻子,飞奔回家。
回到家,“长指甲”摘下口罩,照着镜子把鼻子按在脸上。可鼻子左右上下乱跑,根本就不想在他的脸上,还气愤地说:“你总是用你那又长又黑的指甲扣我,让我痛得龇牙咧嘴,经常流鼻血和感冒。”说着说着,鼻子又要逃走。“长指甲”着急了,捂着鼻子大喊:“你别跑!你别跑!”
“长指甲”惊醒了,原来自己做了一个梦。他摸了摸自己的鼻子,鼻子还在脸上。他跳下床赶紧洗了洗手,把长长的指甲剪掉了。
【写作指导:关于失去话题作文写前指导】
话题:失去
【文题设计】
阅读下面的材料。根据要求作文:
泰戈尔说:“如果你因失去太阳而流泪,那你也失去群星了。”这看似平常实则深刻的哲理名言帮我们架通了一座将失望化为希望,将痛苦化为快乐的桥。让我们明白了获得是一种幸福,失去是另一种幸福,明白了拥有什么就品尝什么才是真正的.幸福.不乞求,不放弃,只追求可望而可及的幸福,而不追求
可望不可及的幻想。实际上,只有有能力享受“失去”的乐趣,才能真正品尝人生的幸福。
你读了这段话有何感想?你是否有过类似的经历、体会?请以“失去”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。
注意:
①立意自定;
②文体自选:
③题目自拟;
④不少于800字。
【写前指导】
日常生活我们常常会失去一些东西,也会遇到一些挫折,如何对待这些呢?泰戈尔的话明确地回答了此问题,也让我们看到了希望,其实“得到”是幸福。但“失去”同样也是幸福。只要我们认真品味“失去”也会有所得。
本话题意在指导大家辩证地看问题。培养我们的辩证思维。写作的关键是仔细搜寻生活中的细节。寻找感人的事情,写出有哲理的文章。
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