绍兴之游作文400字

2017-11-30 五年级作文

绍兴之游
星期天,三(1)班亲子游正式开始了。我们经过了一个小时的颠簸旅程到达了绍兴。
首先,我参观了鲁迅故居。鲁迅是他的笔名,他的原名叫周树人。鲁迅是伟大的文学家,也是杰出的作家。鲁迅的家乡在绍兴,他的少年时代就是在这座古宅子里度过的。我们参观了他们住的地方,他们家非常的宽敞,后院就是他少年时代学习的地方,叫做“三味书屋”。塾师是寿镜吾,他学识渊博、品行端正,是非常罕见的人才。鲁迅是非常刻苦读书的,他不仅完成老师布置的功课,还学习课外的内容,还制作了精美的三到书签,做到“心到、眼到和口到”所以,鲁迅的成绩总是名列前茅。
参观完了三味书屋,我和同学们体验了一堂私塾课程。这堂课是以问答的形式进行了,回答对问题,可以得到三到书签中的一到作为奖励。上完课,我们来到了鲁迅曾经玩耍过的百草园,空地上种了很多蔬菜,旁边有很多高大的树,有皂荚树、有桑葚树,还有樟树,鲁迅就是在这里度过了他的童年,对联上说“仰视桑葚熟,俯听蟋蟀鸣”指的就是这里。
吃过午饭,我们一行人又来到了大禹陵。大禹非常聪明的人,他通过疏通河道的方式来治理水灾,而且,在治水的时候,三次过家门都不入,真是有自制力啊。后人为纪念这位伟大公仆而建造了这个陵。
今天,我们既参观了鲁迅故居,又瞻仰了大禹陵。真开心啊!

【写作指导:由“素材”到“主题”】

  1、转。素材中,本身天然地含有与主题相契合的内容,这些内容往往相对较为明显。(next88)那么,只要将这些内容“转移”过来就可以了,不会费多大心思。

  2、整。打个比方更易于说明。比如,主题需要的`是铁样的素材,而现在手头的素材是铁矿石,那么,就需要你来高温融化这铁矿石,炼出铁来。也就是说,将素材中的与主题相契合的因素,重新整合,凝成主题所需要的新材料。

  3、化。如果说“转”和“整”是沉于材料本身内部的话,那“化”则是保持适当的距离,审视之,活用之。比如可去批驳它,或是捕捉住因受它的刺激而闪现的灵感,并由此生发开去。化得高超,化得了无痕迹,会让别人觉得这些话,就是他自己的。我们得在读写中孜孜求之。

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