家多样的别名作文

2017-12-24 五年级作文

家多样的别名
每个人都有一个家,家是由爸爸。妈妈。孩子等亲人组成的。那么,家的意义到底是什么呢?
如果问还未长大的小狼,小狼会说:“家是安全的港湾。因为只要有爸爸和妈妈在,我就不会被天敌追杀,被天敌撕咬,我就不会活活饿死。”
如果问巢中羽翼还未丰满的鸟儿,那它会说:“家是温暖的港湾。因为在那儿,无论是狂风暴雨,还是冰天雪地。妈妈都会用自己仅有的体温来温暖我,让我不再寒冷。”
如果问小树。小树会回答:“家是力量的港湾。一颗孤树不顶用,一片树林挡狂风。”
如果问我,我会毫不犹豫地说:“家是爱的港湾。因为无论感受到的是安全。是温暖。还是力量,不都是因为爱吗?”
爱在家里时刻体现出。有一次,我考试考差了心情很低落,没精打采地回到家,妈妈见了紧张地问:“蓉,怎么了?哪里不舒服?”我听了鼻子一酸,眼睛红了起来,金豆豆不由自主地落了下来。妈妈立马将我搂进怀里,抚摸着我的头猜测到:“是不是考差了?”我缓缓地点点头。妈妈安慰着说:“没关系,这次考差了,找找原因,争取下次考好。"听了妈妈的话,我的心情好多了。“去把考卷拿来,妈妈帮你分析分析。”妈妈又说。爸爸虽然回来得晚,也不忘鼓励我。还有一次,我得了奖,我们一家人听到消息都很高兴,妈妈烧了好菜为我庆祝,席间爸爸也不忘鼓励我再接再励。这一切的一切不都是因为爱吗
家是什么?家是爱的聚集点,爱的港湾。

【写作指导:善于发现生活中的作文素材】

  叶圣陶先生曾说过:“生活犹如泉水,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停。”可见作文与生活有着密不可分的联系。只有在生活中积累了丰富的素材,写作文才会得心应手。

  1、处处留心生活

  法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。”在家里留心发生的'或听父母讲过的一些趣事、伤心的事;在上学、放学的路上,留心看到的景物和遇到的事情;在学校,留心校园里的花草、树木等景物的变化,学校和班内发生的事情;(next88)双休日或节假日,留心到过的地方,遇到的人和事。弄清这些事情的前因后果,了解人们的所言所行,对这些事和人作出自己的判断和评价,这些新鲜的人和事都会成为作文中丰富而生动的写作材料。

  2、坚持写日记

  写日记是练习文笔、积累素材、丰富语言的极好方法,也是记录生活、陶冶情操、加强自我修养的良好方式。生活中遇到的一些人和事常常会触动我们,如果不及时记录下来,这些材料就会从我们身边溜走,等到要用的时候却记不清楚了。

  每天晚上写日记时,可以先回顾当天自己的所见、所闻、所想,然后有重点地从当天的记忆中选取有趣的、印象深刻的、有意义的片断记下来,发表自己的真实看法,大胆而自由地写出自己的观点,作为日后写作文的素材。也可以写观察大自然的日记,如日月星辰、风霜雨雪、花草树木、鸟兽鱼虫、江河湖海、亭台楼阁等,都可以收入笔端。

  这样长期坚持不懈积累素材,写作文的时候遇到某一主题,就可以从自己的日记素材库中提取到最新鲜的材料。

  3、善于体验生活

  唐朝诗人李贺,七岁能赋诗,人们称他为神童。其实他的成就除了天赋之外,主要得益于他平时的勤奋和积累。他为了把诗写好,每天起得很早,背上饭兜、锦囊,骑上一匹瘦马出门漫游。一路上,他细心观察和了解自然风物,每逢想出佳句就写在纸条上,放入锦囊之中。

  妈妈看着儿子那记满诗句纸条的锦囊,十分心疼地说:“唉呀!孩子啊,你把心呕出来才罢休吗?”正因为李贺不辞辛劳,精雕细琢,他的诗篇才千年传诵。

  生活是写作的源泉,要想写好一篇作文,就必须善于体验生活,只有通过亲自实践,亲自体验,才能写出真实生动的文章,才能避免文章空洞无物。因此,同学们要积极参加社会实践活动,养花、饲养小动物、到菜场买菜、帮助家长做家务等,都能为写作积累一手材料。这样写作文时不仅有内容可写,还会写得生动、感人、真实、具体。

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