我的家乡作文

2017-12-30 五年级作文

我的家乡
我的家乡是繁华都市圈里的一个休闲小镇。那里不仅风景优美,而且物产丰富。
那有美丽的公园,漂亮的花儿,有红的,黄的,有淡绿的,粉紫的,好看极了!
那有宽阔的文化广场,许多人在跳舞,滑冰,打乒乓球,玩单杠等等……
那有碧绿的人工湖,湖水就像一面镜子,映出了蓝天,白云,还有圆圆的太阳;不时还游出一群可爱的小鸭子,清澈的.湖水里还有许多小鱼游来游去。人们都被这湖里美丽的景象吸引住了。
我们这里还有绿色生态旅游景“绿道”,在绿道长廊里,人们可以欣赏到形态各异的瓜果,长长的藤蔓;小孩子们可以玩踩水轮,好玩极了!
说到我们家乡还有很多丰富的特产呢,有香蕉,香蕉长得像弯弯的月亮,未成熟的香蕉是绿色的,苦涩的,成熟的香蕉是黄灿灿的,香甜的。有甘蔗,那一排排甘蔗就像一队队士兵,站得那样笔直,很神气!吃起来甜津津的,叫人越吃越爱吃。还有龙眼、荔枝呢,又大又圆,鲜甜可口,令人垂涎欲滴!要是你们想吃,欢迎来到我们家乡品尝,一定让你们吃个够。
我的家乡绚丽多彩,我爱我的家乡!

【写作指导:点睛明旨法高分作文必备技巧】

  点睛明旨法又叫“画龙点睛法”,龙有龙眼,戏有戏眼,文有文眼,画龙要点睛,撰文也要点睛。作文时,在关键地方,或一针见血地揭示出事物的本质,或用一两句话点明主旨,这就叫做“点睛明旨法”。从作用看,一是向读者阐释了开篇背景描写的深刻含意;二是点破题目,明确主旨;三是留下深长的思考;四是突出所写事物的特点。有点睛,文章便生动精警,不点睛,便呆板平滞。(next88)从句式上看,点睛明旨的警句多是议论句式。如《过秦论》的最后一句:“为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。”作者前四段叙史实,末段发议论。这样写,能水到渠成、顺理成章地得出结论,避免了议论的空泛,增强了文章的说服力。不过,点睛句也可以是叙述、对话,甚至是描写等。

  从位置上看,点睛明旨句可在作品的不同位置。它可以置于文首,如朱自清的《荷塘月色》开篇便是“这几天心里颇不宁静。”由此写出了内心苦闷和出游的原因,引出他来到荷塘排遣烦恼。再如郁达夫《故都的秋》也是这样开篇的:“可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。”一个“清”,一个“静”便写出了作者内心的悲凉,奠定了全文浓厚抒情的基调。它也可以置于文中,如莫泊桑的《项链》,在写主人公玛蒂尔德为赔项链而十年苦斗、备尝艰辛时,作者描述了玛蒂尔德的向往并进行了评论:“要是那时候没有丢掉那挂项链,她现在是怎样一种境况呢?谁知道呢?谁知道呢?人生是多么奇怪,多么变幻无常啊,极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你!”作者用点睛之笔,揭示出人生遭遇的不确定性。它还可以置于文末,即“卒章显志”,如上面的《过秦论》便用了此法。因此,何时点睛,并无一定之规。关键在于你能否把“点睛”处写深写透,使重点突出,主题突出,人物性格活灵活现。

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