第一次购物
Hi·一想起我第一次购物时的经历，我就会忍不住笑起来，那时的我才四岁。
那天，我和妈妈开车路过一家小超市，妈妈想起这家商店卖一种很好吃的南瓜籽罐头，想带些回家，但是这里不能停车，于是妈妈转过头，笑眯眯的看着我说：“晨晨，你去买行吗？”我说：“行！上次我们不是一起买过吗？我知道它摆在哪里！”妈妈又问：“知道价钱吗？知道该找你多少钱吗？”我毫不犹豫的说：“知道！不就是买罐南瓜籽吗？太简单了！”说完我就拿着钱冲进了超市，直奔摆南瓜籽罐头的货架。但是，我上上下下，仔仔细细的找遍了整个货架也没有找到我要买的东西。天啊！罐头放哪了？我该怎么办？超市里没有其它的顾客，只有几个售货员在远处聊天。要不要问问他们？，但是如果他们不理我该怎么办？妈妈呢？为什么让我一个人进来？买不到东西该怎么向妈妈交代？我手里拿着钱，不知所措的站在应该放南瓜籽罐头的货架旁，委屈的快掉眼泪了。时间过得好漫长啊！终于，救星来了！只见妈妈风风火火地冲了进来，当看见我安静的站在那里时，妈妈感到很奇怪。问我说：“这么半天不出来，发生什么事情了？你站这干什么呢？”我不安的说：“妈妈，罐头卖没了，我没完成任务……”妈妈笑了，说：“傻儿子，卖没了就出来呗，要不就买别的，用不着傻站在这里啊！”这时我才恍然大悟，原来东西可以买不到的！
我的第一次购物就这样糊里糊涂的结束了。后来我又独自到超市买过很多次东西。但是每当回想起我第一次购物时的笨拙，就会笑起来。
【写作指导：点睛明旨法高分作文必备技巧】
点睛明旨法又叫“画龙点睛法”，龙有龙眼，戏有戏眼，文有文眼，画龙要点睛，撰文也要点睛。作文时，在关键地方，或一针见血地揭示出事物的.本质，或用一两句话点明主旨，这就叫做“点睛明旨法”。从作用看，一是向读者阐释了开篇背景描写的深刻含意；二是点破题目，明确主旨；三是留下深长的思考；四是突出所写事物的特点。有点睛，文章便生动精警，不点睛，便呆板平滞。（next88）从句式上看，点睛明旨的警句多是议论句式。如《过秦论》的最后一句：“为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”作者前四段叙史实，末段发议论。这样写，能水到渠成、顺理成章地得出结论，避免了议论的空泛，增强了文章的说服力。不过，点睛句也可以是叙述、对话，甚至是描写等。
从位置上看，点睛明旨句可在作品的不同位置。它可以置于文首，如朱自清的《荷塘月色》开篇便是“这几天心里颇不宁静。”由此写出了内心苦闷和出游的原因，引出他来到荷塘排遣烦恼。再如郁达夫《故都的秋》也是这样开篇的：“可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”一个“清”，一个“静”便写出了作者内心的悲凉，奠定了全文浓厚抒情的基调。它也可以置于文中，如莫泊桑的《项链》，在写主人公玛蒂尔德为赔项链而十年苦斗、备尝艰辛时，作者描述了玛蒂尔德的向往并进行了评论：“要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一种境况呢？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”作者用点睛之笔，揭示出人生遭遇的不确定性。它还可以置于文末，即“卒章显志”，如上面的《过秦论》便用了此法。因此，何时点睛，并无一定之规。关键在于你能否把“点睛”处写深写透，使重点突出，主题突出，人物性格活灵活现。
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