【人物描写作文】
在众多我敬爱的人当中，我更敬佩我那和蔼可亲的爸爸。
爸爸十分关心我的学习，所以我的成绩在班上都还不错，特别是数学，因为爸爸在读书时的数学是数一数二的，却在高考失足，名落孙山没考上大学，所以总用这事叮咛我不要骄傲。有一次，我的成绩在班上第一，我十分高兴，一回到家便把这喜事告诉了爸爸，谁料爸爸只简单说一句：“不要骄傲，下次争取考全级第一！”第二天我满腹心事地对妈妈说了昨天的事情，妈妈笑着对我说：“爸爸是为了激励你，他昨天不知有多高兴呢？”于是，我立刻跑到爸爸面前下考上大学的决心，爸爸对我说：“那你要加油！”
爸爸不但关心我的学习，还十分关心我的生活。小时候有一次，我发了高烧，肚子又痛，在床上翻来翻去的。爸爸看了，马上把我背起来，一步一步送我到医院。那时正是深秋，爸爸却汗流满面。到了医院，医生说打了吊针就好，爸爸心中的大石头才落了下来，那一晚上，爸爸一直陪着我，没合眼。
爸爸十分讨厌别人说谎。曾经有一次，弟弟把爸爸最喜欢的杯子打碎了，便问是谁打碎的，弟弟吱吱唔唔地说不知道，爸爸已经明了八九分，便说：“我明白了，杯子是自己打碎的。”弟弟听了，惭愧地低下了头。爸爸语重心长地对弟弟说：“做人要诚实，要像列宁哥哥那样，做一个诚实的孩子！”弟弟拼命点头，爸爸才笑了。
爸爸是我心中的一盏明灯，指引着我前进。
【人物描写作文】
我的邻居，家里有一位老爷爷，头顶上只剩下几根雪白的头发，下巴上留着胡须，双腿瘫痪，轮椅总是和他相伴。他有一个女儿，老爷爷还有一个老伴，每天都会拎着一个小袋子，推着轮椅，带爷爷一起去车库里练习走路。
这天，我和弟弟，妈妈一起去车库推车，像往常一样看见奶奶扶着爷爷，爷爷拄着拐杖一步一步地向前挪。可是当我走近时再定睛一看，发现扶着爷爷的并不是奶奶，而是一位阿姨。只见那位阿姨一手弯曲，托着爷爷的膀子，一手抚摸着爷爷的背，嘴上不停地说着鼓励爷爷的话。我猜测那是爷爷的女儿，奶奶在后面推着爷爷的轮椅。爷爷渴了，奶奶把轮椅推上前去，让爷爷坐下后，阿姨从小袋子里拿出水瓶微笑着打开瓶盖，对着爷爷的嘴，把水一点一点地倒进嘴中，喝完了，又找出小毛巾帮爷爷擦了擦嘴，把水瓶放回小袋子里。顿时，爷爷的眼睛湿润了。阿姨轻轻地拍了拍爷爷。爷爷又努力站了起来，拄着拐杖，一步一步向前。看着一家人的背影，我一直想着，如果每个儿女都像那位阿姨，家里再大的不幸都会化解，老人的心理永远是幸运的。
是啊！每位老人都需要关爱，尊敬老人是每个人的`职责。生活中，老人无处不在，伸出我们的一双手，让老人多得到点关爱吧！
【人物描写作文】
我的跆拳道教练叫李毅兰，她是国家级的运动员，黑带四段。她有高高的鼻梁，浓眉大眼，中等身材，苗条干练。别看她上课时一脸严肃的样子，但是她还有和蔼、善良的一面。
有一次上课，李教练让我们练身体素质，要做145个高抬腿、145个单腿提膝、90个深蹬中，我偷懒了，动作做得不到位，被李教练发现了，她严厉地批评了我，还用教棒打我的手，痛得我眼泪在眼眶里转。下课后，李教练轻轻地抚摸我的手，亲切地说：“还痛吗？爸爸妈妈花钱把你送到这里，是让你来学本领，不是来玩的。对吧？”我想了想，同意地点点头。
还有一次，我在训练中脚扭伤了，李教练迅速地跑去拿来急救箱，拿出一支药水就往上喷，让我坐在沙发上休息，然后打电话给妈妈，叫她来接我回家。虽然我的脚很痛，但是心里却暖洋洋的。
最近，我们一起到淮河风情园去游玩。我们照了几张照片，就到了“天梯”。我们一起卖力的往上爬，我爬到一半的时候滚了下来，磕到了手臂，李教练连忙按了按我的手臂，说道：“没事的。”然后她又鼓励我继续向上爬，不要气馁。
李教练既是严师，又像慈母，我喜欢跆拳道，更喜欢李教练。
【人物描写作文】
记得在一家商店的门口，我曾见到过一位擦皮鞋的叔叔，给我留下了深刻的印象。他坐在停车场旁边，满脸堆笑地招揽生意。顾客坐下后，他一边擦皮鞋一边哼着小曲，显得是那样快乐。
那天我的心情本来不太好，但我看到他那张笑呵呵的脸，情不自禁地走了过去。
从我们的交谈中，我知道了他是外地人，他们一家人用生平的所有积蓄到这里来开了一个小饭店，因为没有经验，钱都赔光了。血本无归，连回家的路费都没有了，只好摆了擦鞋摊，想挣点回家的路费。我问他：“您的生意赔了，来给人擦皮鞋，怎么还这么高兴？”他说：“为什么要不高兴？不高兴你的钱就回来了吗？既然回不来，那还不如高兴点。钱赔了再赔上高兴，不是更赔了吗？”
然后，他给我介绍他的擦鞋手艺，说一双鞋要擦好了，必须经过五道工序，不是去上油打蜡那么简单，他说的五道工序究竟是怎样的，我已经忘记了，但是他那种乐观地对待失败和认真敬业的态度令我感动。
很多天过去了，每当我遇到不快的事情，我就想起了那个擦皮鞋的人。（next88）是他给我树立了一个正确对待挫折的榜样，让我时刻提醒自己要坚强！
【人物描写作文】
爱是闻不到的，是听不到的，是看不到的，也是摸不到的，但是可以感觉的到。从小到大，我一直在爱的包围下成长，在爱的抚摸下成长。今天，我就要讲述我心中珍藏许久的师爱。这份爱，是我前任班主任——杨老师给予我的爱。
记得一次放假，杨老师叫了几个作文较好的同学（包括我在内）回校进行辅导。回到学校后，老师叫我们先独自思考作文题材，而她就要帮我们改作业。然后，她又低下头埋头苦干了。一刹那，我终于明白杨老师为什么放假不在家带孩子，却将孩子给保姆带：为什么老师的眼袋这么深，那是因为她通宵帮我们改作业啊！
到了中午，老天爷似乎有意阻挡我们回家的脚步，竟下起了倾盘大雨。老师为了我们的身体健康，执意不让我们回家并把我们带到饭堂。杨老师领了一份饭，问我们饿不饿。我们看着老师那少的可怜的饭菜，当然不约而同的说不饿。但是，我们的神态与眼神早以出卖了我们。老师拿来了一些碗，将她的饭菜平分给我们。最后剩下的只是一丁点白饭。我们狼吞虎咽的吃下了那些菜，而老师却细细的咀嚼着那些白饭。
爱，是我们成长的必备品；是我们成长的营养品。如果没有了爱，我们就没有了今天的成就。希望所有人都能珍惜这份爱！
【人物描写作文】
我在新世纪小学上学，因为学校离家比较远，所以我和小区其他几个同学一起包了一辆出租车，每天接送我们上学。我们这辆包车的师傅姓马，马师傅大概五十岁的样子，中等个子，头发有一点花白，他为人忠厚老实，对我们小朋友非常和蔼，脸上总是笑眯眯的，我们都亲切地叫他“马大大”（大大在天津方言中是伯伯的意思）。
马大大为人非常和善，有一次我因为出黑板报耽误了放学的时间，马大大耐心地在学校门口多等了我一个多小时，耽误了他自己跑出租的时间，我感到心里很过意不去，可是马大大没有一点不耐烦的样子，一边开车一边还乐呵呵地问我：“小伙子，班报写的怎么样啊？”
马大大不仅接送我们上学，还非常关心我们的健康和成长。我们学校门口有一些小摊，有卖食品的，还有卖各种玩具的。放学后，我们有时候在小摊买东西，马大大看见了，他总是劝告我们要注意食品卫生，不要买不卫生的食品；还叮嘱我们要勤俭节约，父母挣钱不容易，不要在买玩具上乱花钱。
马大大做事非常细心周到。每逢下雨下雪的时候，他总是撑着伞把我们一一送进自己家的楼道，从来没有让我们淋湿过，临走还冲我们招招手。
一件件的小事让我们体会到的是马大大对我们无微不至的关心和爱护！我真希望自己能一直坐着马大大的车去上学！
〔人物描写作文〕随文赠言：
1、勇敢的面对不一定成功，但你不面对就一定不成功。
2、富贵不淫，威武不屈——陆游。
3、新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。
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