洒下汗水满载而归
在同学们的欢呼声中，我们在小学的最后一届运动会圆满结束了。这次运动会，经过我们的刻苦训练与努力拼搏，收获了前所未有的光荣成绩，五项径赛第一与年级总分第五，满载而归，老师与同学们都喜悦得难以言表。
我对我自己的表现十分满意，对自己对班级做出四十八分的最高分而感到自豪。我也十分欣慰，一个半月的刻苦训练终于获得了收获——在男子四百、八百的比赛中，我双双获得第一，双双打破校记录，我的自豪之情比天还要高！
不止我一人在努力，如果只有一人做贡献，就算再厉害，也不能取得总分第五的成绩，这个成绩是各位运动员、老师、拉拉队等人们一起努力所造就的。像我和余畅，包揽了六年级男子径赛的第一；像体育老师与班主任，每天训练我们，宽容我们；像我们班的拉拉队，不顾口干舌燥，依然为运动员呐喊助威。可见这个成绩的来之不易。
有付出就会有回报，有坚持就会有希望，有汗水就会有丰收。我大家坚信这一点，才会取得如此辉煌的成绩！
我们顺利地结束了在小学最后一次运动会，运动员的拼搏，拉拉队的加油，老师们的鼓励都烙在我的心里，我为此由衷地感到兴奋、骄傲！
洒下汗水，满载而归！
【每日写作指导：作文中怎样展开联想……】
学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。（next88）学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。
一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。
二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。
三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的.主旨，收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》：“花生的好处……很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想。
总之，联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致，联想就难以展开；如果见闻写得不具体、不切实，联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样，我们就能在写作文时，一边写，一边想，积极开动大脑，写出联想的内容，好文章自然会写出来了。
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