珍惜
“珍惜”虽只有2个字，但意义有不同，如﹕珍惜友谊、珍惜时光……。俗话说的好﹕一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
我们在6年级这个时候应该珍惜和同学在一起的美好时光，等我们分别考去不同的学校时会感到十分想念在小学时的同学，所以我们要好好珍惜友谊和在一起的时光。而我们班就有一个同学已经开始珍惜了，她就是我的同学小涵。
我们认识是在我刚转来的时候，她成绩很好，还乐于助人，还是班长，下课以后我就去跟她交朋友，她一下子就答应了，还对我笑，露出了整齐的白牙齿。她就是那么珍惜任何时光的人，她在下课后一直在看书，而其他人都在外面玩，同学们便送她一个外号“书呆子”。她还否认了，同学们立马反说你就是一个书呆子，小涵只好承认了，但我在心中默默的想着∶小涵你真的不是书呆子，你是一个爱珍惜时光的好班长。
这就是我爱珍惜时光的好班长。
【每日写作指导：高中作文技巧，如何描写花草树木……】
摘要：要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。（next88）字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以，我们要善于抓住不同植物的特征来写。
二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状，颜色，而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味，还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。
三、描写时要抓住一定的顺序，可按根、茎、叶、花、果的顺序来写；也可按从整体到局部的顺序来写；也可按由远及近的`观察顺序来写。
四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中，时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间，植物的姿态和颜色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季节，植物生长的状况更有明显的差别；雨、雪、阴、晴不同天气，植物也会呈现不同的风貌。所以，我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。
五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。
六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
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