吹砖头作文800字
今天，老师让我们来吹砖头，看谁能把立起来的砖头吹倒。
首先，我们通过扳手腕来选出“大力士”。我和朱佳仪开始了比赛，刚开始，我处于上风，可是，我一分心，差点让她赢了。我暗自为自己捏了一把汗，不敢再分心了，可最终，还是朱佳仪赢了。唉，真是太丢人了。朱佳仪一路斩关折将，成了女生里的“大力士”，而男生里的“大力士”是赵健峰。
接下来的游戏就是吹砖头了。两位“大力士”来到讲台前，对着砖头使劲地吹，可那大石头就是不倒。赵健峰不甘心，张开他的大嘴巴，不停地吸气，发出簌簌地响声，好像孙悟空在用宝葫芦吸妖怪一样，他要吸足气。然后，“呼——”、“呼——”使出全力向砖头吹去，可砖头就是不动。大家哄堂大笑。这时，老师拿来一个大红包压在砖头下面，雷雨宜同学对着红包口不停地吹，可砖头就像被万能胶沾住了似的，纹丝不动。雷雨宜红着脸让开了。
接下来，老师在砖头前放了一个空盒子，可因为盒子太轻，砖头只是稍稍动了一下，就马上停住不动。老师又拿来了一个钱包和水杯，但是没有成功。大家不信，又拿来了一个瓶子，并放了一个小风扇在盒子里。开始吹，大家满怀希望地看着，可是，由于力量不够，砖头还是稳稳地立着，好像在嘲笑我们自不量力。大家垂头丧气的。我却在注意观察，突然，我眼前一亮，把原来放在第一位的瓶子放在最后一列，然后我用力一吹，钱包倒在书上，书倒在盒子上，盒子倒在了水杯上，水杯却往旁边一倒，砖头只是动了一下，随后又恢复了平静。唉，又没成功，水杯是圆的，容易往旁边倒，不过，这次砖头毕竟动了一下，离成功应该不远了。这时，朱佳仪拿着她的文具盒放在第二列，有一个同学马上运足气吹了起来，“呼——”啊，倒了，倒了，这次水杯倒在了砖头上，砖头再也禁受不住这一连串的力量，“咚”的一声倒在了桌子上，我们高兴得跳了起来。
哦，这跟多米诺骨牌一样的吗，原来光靠力气是没有用，智慧才是帮助我们决胜的关键所在。
吹砖头作文450字
“加油，加油！”教室里传来一阵欢呼声，原来大家在狂吹砖头呢。
桌子上平放着半块砖头，旁边有一个信封。柳老师说：“谁能把砖头吹起来？”李傲自告奋勇上台了，他大摇大摆地走上前，走到桌子旁，深吸一口气，腰弯下来，低下头，手背后面，好像在说：“一块小小的砖头，我堂堂男子汉，还吹不动它吗？”于是，他猛吹一口气，可是砖头纹丝不动。他鼓起腮帮，眼睛睁得大大的，脸红红的，又“呼哧呼哧”连吹了几口气，可是砖头还是躺在那里，一动不动，好像在嘲笑他：“看你能把我怎么样。”
李傲没辙了，只好灰溜溜下台了。又有几位壮士上台挑战，均以失败告终。
老师笑眯眯地说：“你们没看见旁边放着一个东西吗，想一想，我这什么要放这个呢？”同学们这才把目光投向旁边的信封。聪明的徐浩宇说：“我知道了。”于是徐浩宇把砖头压住信封，使劲一吹。砖头“咚”的一声就倒了下去，大家欢呼起来了。我恍然大悟，原来往信封里吹气的时候，信封鼓起来，气把砖头顶起来了，于是砖头就倒了。
我明白了，凡事都要细心观察，动脑思考，才能事半功倍。
吹砖头作文550字
今天老师来上课时，带了一块砖头来。大家议论纷纷，有人说：“老师今天带砖头来干什么呢？”“不会是搬砖头比赛吧？”“啥？这一块砖女生都能拿起来！”(中国作文网：www.sanwen.com)
……
正当大家滔滔不绝地讨论着自己的猜测时，老师说：“咱们班谁是大力士啊？”大家纷纷举起手来。“哟，原来我们班有这么多大力士啊！顺便提醒一下，不是拿砖头哦，是吹——砖——头！”老师一说完，刚才兴致勃勃地同学们，“唰”地一声，手全部收了回去。这时老师请我们班才评选出来的“大力王”——朱海涛来试一试。朱海涛一到前面来，他就深深地吸一口气，又猛地把气吹了出去。可砖头去纹丝不动。后来，老师又请大家一起吹，大家个个吹得脸红脖子粗，可砖头就是不动。
这时，一位同学把书卷成喇叭状，猛对砖头吹。可砖头还是岿然不动，这个计划失败了！然后，另一位同学让老师把砖压在信封的中间，把信封口对准自己。“一、二、三，吹！”他“呼——呼——呼”一连吹了三口气，可砖头还是不动。大家非常失望。
正当大家极度失望的时候，又一位同学拿着两本书往讲台走去。他首先把一本书立了起来，可是立不起。经过很多次的实验，书立了起来。然后他使劲吹了一口气，竟然砖头微微地动了一下，大家有了希望。之后两本书一起吹的时候，砖头倒了！同学们欢呼起来。
通过这次实验，我知道了当你遇到困难时你要借助外力，说不定会成功。
吹砖头作文600字
上课了，刘老师从包里拿出了一块大砖头和一个小信封。我心想：“今天，刘老师拿这些东西来干什么呢？这两个东西毫不相干，会用来干什么呢？”这时，刘老师说：“今天我们来比一比，看看谁能吹倒这沉甸甸的砖头！”“啊！吹砖头！”我惊叫道，“这个大砖头，恐怕我今天就是吹晕了也吹不倒！”
开始吹砖头了，第一个上场的就是文静的金玉和小不点王奥镓。金玉走上台深吸了一口气，把腮帮子鼓的大大的，然后使出全身的力气使劲的吹向砖头，可是砖头却纹丝不动，还是一动不动的耸立在那儿。接着，王奥镓也来吹，可是还是跟金玉的情况一样，没有把砖头吹倒。这时，体格健壮的宋向虎走了过来，大声叫道：“我来，我来！”宋向虎走上前就像打太极一样的比划了一会儿，再蹲着马步，深呼吸一口气，向大砖头吹去，可是砖头摇了两下就不动了。忽然，我想到了刘老师不是还拿来了一个信封吗？于是，有同学走上来用着信封来吹砖头。有个同学把信封套在砖头上在吹，但也没成功。还有的同学把信封裹成一个桶一样的东西对着砖头一吹，但还是没什么作用。
最后，还是我这个五大三粗的小子，解决了这个难题。我先把信封没有口的那么用砖头压在下面，然后把信封的口变成圆的，最后使劲一吹，只听见“轰隆”一声，砖头就倒下去了。
我想：“做什么事都不能用蛮力，因为蛮力是解决不了问题的，需要我们认真的.动脑筋，才能找到很好的解决办法！”
吹砖头作文700字
吹砖头？什么吹砖头？看到这题目，你一定很奇怪。哈哈，听我慢慢道来！事情还得从一年前的作文课上说起。
随着一阵悦耳的铃声，周老师精神抖擞地走进教室，奇怪的是手里还拿着一块厚重的砖头。作文课拿什么砖头？我们真不知道老师葫芦里卖着什么药，性急的同学索性站起来迫不及待地要问个究竟。周老师仿佛看出了大家的疑问，她笑着说：“今天我们要进行一次有趣的比赛，那就是——”（天哪，这时老师还“卖关子”），她停顿了一声说：“吹砖头比赛。看谁能把砖头吹倒，谁就胜利！”“耶！”欢呼声响彻教室。
看，刘欣博又抢了先机。他取下了眼镜，眯缝着小眼睛，鼓起腮帮子，用力向砖头吹去。唉，毕竟是“文弱书生”，连吹出去的风都“文绉绉”的，砖头当然纹丝不动。我班大力士费逸匆也要来试一试。他学着蒙古摔跤手的样，腆着肚子，甩着双手大摇大摆地走到讲台前，台下调皮的同学直起哄：“费逸匆，给咱男子汉争口气！”“不要让女同学看扁了！”而费逸匆学着古人的样子双手抱拳作揖，嘴里却拽着洋文“smallcase”惹得全班又一阵哄堂大笑。瞧，他开始要“发功”了。同学们个个屏息凝视。只见他绕砖头转了一圈，挽起袖子，做了一个“太极”的动作，挺起胸，向砖头发起了“暴风攻击”，可是，砖头像脚下生了根，一动不动。不怕，再来一次，失败乃成功之母嘛！费逸匆再一次发起冲击，“啪！”砖头倒了吗？不，是他用力太猛，腰带绷断了。顿时，教室里笑成一片，就连平时比较严肃的周老师都笑出眼泪来了。
就这样，一节作文课在欢乐声中结束了，而那一次写作文，我也真正体验了杜甫老先生“下笔如有神”酣畅淋漓的感觉。
吹砖头作文750字
方老师走进教室，在黑板上写了“吹砖头”三个大字，同学们心里有些疑惑，砖头，不是建房工地的吗？为什么要砍砖头？其中的含意又是什么？
带着这些疑问，游戏开始了。只见大力士方文菲上场，下面立刻传来欢呼声，因为大家相信这块砖头对方文菲来说，真是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。只见方文菲有些害怕，这么大的砖头……方文菲鼓了腮帮，似乎要把身上所有的气都运到嘴上。终于，方文菲和砖头开始了战争，“呼——”方文菲想“先发制砖”可那砖却纹丝不动，似乎在说：“这点小力气，就像帮我挪动痒。”这时，方文菲已经脸红耳赤了。方老师又说“可以几个同学一起吹，于是大力士林易轩便上了台，他左看看，右看看，似乎在找决窍，他刚鼓起腮帮，瞪起大眼，全场一阵哄笑，他上吹吹，下吹吹，砖头还是没动，同学只好再叫来两位大力士，俗话说“人力齐，泰山移”，我想这次肯定行。四人齐上阵，“呼呼呼——”唉，砖头太“坚定”了，摇晃了几下，又“站”地笔直。
四个大力士吹都不倒砖头，难道老师有“怪招”，这葫芦里卖着什么药？大家开始冥思苦想，有的说：“对着砖头吹气球，把它顶倒！”不行，有的说：“把砖头放在月球上，一吹保证倒！”不实际，有的说：“把砖头放在桌子边沿，一吹便倒！”……一个个主意都被老师否决了。见大家不吭声，老便从在此百宝箱中拿出一个信封，非常普通，没有机关，只见方老师把信封放在砖块下吹，“啪”的一声，砖块倒了。同学们又说方老师力气大，于是方老师又叫了个小个子，同学来试，果然，砖头又倒了。方老师说：“桌子是平的，砖头不容易倒，往信封里吹气，面不平了，砖头站不住脚便倒了，这里运用了杠杆原理。生活中，有许多事都要你去发现巧办法解决。”
一块小砖头，一次吹砖头，真没想到吹出了些道理。
吹砖头作文750字
一上课，老师就拿着一样东西进教室了，只见这件东西外面一层红纸包着，大小和铅笔盒差不多的长方体大家能猜到是什么吗？在大家猜了木盒、书、铁块等一系列答案后，终于揭开了这位新娘的“头纱”—一块砖头！
一看见是块砖头，班里顿时炸开了锅议论纷纷。有的说难道老师要在班里搭灶生火做饭？有的说怎么可能，应该是玩叠砖头的游戏吧！还有的说应该是用砖头来玩击鼓传“石”。老师摇了摇头，说：“今天要让你们玩吹砖头，角度不限，但不能用身体部位去触碰砖头。”老师话还没说完，班里的“小力士”东阳已经蠢蠢欲动了。
果然，东阳第一个举手被老师选上去与砖头“对抗”。只见他深深吸了一口气，鼓起腮帮子，嘴里像是塞下两个鸡蛋一样。他的脸涨的通红，接着他伸长了脖子，对着砖头一吹，砖头纹丝不动，仿佛是在炫耀一样，“怎么样，我厉害吧！”东阳不甘心对着砖头一阵狂吹，砖头上留下了一滴滴的口水，我想砖头现在如果能说话的话一定会对东阳说：“你，你，太可恶了，吹不倒我，也不能喷我一脸口水呀！我是无辜的，呜呜……”但是砖头没有丝毫的摇动，同学们失望极了。
第二场我和东阳一起上去吹，砖头还是一样一动不动，我们都呆住了，像一尊石像，我们可是俗称班里的“大力士”和“小力士”呢，竟然没有任何动摇，这让我们情何以堪啊！
第三场，在一旁的老师也看不下去了决定给我们一些提示，老师说：“你们为什么不换一个方向呢？”我立即把砖头放在桌子的角落，一吹结果没有倒，东阳拿了一本书，放在砖头前，一吹书倒了，可是砖头还是像松树一样矗立着。老师倒过来放它的重心向左倾斜了，东阳轻轻一吹，一声巨响砖头轰然倒下，我们像中了奖一样，蹦来跳去，有的甚至高兴得手舞足蹈。
这个实验告诉我们做事不仅要用力气，还要学会用脑子来思考问题，这样问题才能迎刃而解。
吹砖头作文800字
“丁零零……”上课铃打响了，王老师迈着轻快的步伐走进了教室。
王老师神秘兮兮地从讲台下拿出一个方方的、长长的、用报纸包着的东西，让同学们猜那是什么。大家非常好奇，小声地议论起来：“是年糕吗？”“不对，是砖头吧？”当王老师打开报纸，谜底揭开了，正是一块红褐色的砖头。我们都十分兴奋，不知道王老师的葫芦里卖的是什么药。
王老师一边把砖头竖着放在讲台上，一边说：“今天我们来吹砖头，看谁能把它吹倒？”话音刚落，教室里沸腾了，好多同学把手高高地举起，都想上去一展身手。王老师先请了王烨上来，只见王烨深吸一大口气，鼓起腮帮，使劲一吹，砖头纹丝不动。王烨不服气，又试了几次，结果都以失败告终。接着，冯天元和其他同学也依次上去试了几次，都没能将这块砖头吹倒。王老师点名请五六位同学上去，让他们一起吹。俗话说：人多力量大。只见他们鼓起腮帮，使出了吃奶的劲儿吹，但砖头还是动也不动。大家瞧着这块普普通通的砖头，仿佛听到它在说：“你们的劲儿太小了！”
这时，王老师突然“变”出一个信封，说：“谁能利用这个信封把砖头吹倒？”同学们疑惑地注视着信封和砖头，想不出一个好办法。这时，王老师亲自出马了。只见王老师将信封平放在讲台上，然后把砖头竖着压在信封的尾部，双手捏住信封的两边，深深吸了一口气，嘴对着信封口，往里使劲一吹，信封鼓起来了，只听“砰”的一声，砖头终于倒下来了。同学们顿时鼓起掌来。
为什么只需要利用一个不起眼的信封就能把重重的砖头吹倒呢？王老师告诉我们：“你们对着砖头吹，气流都散开了，所以吹不倒砖头；当我往信封里吹气时，所有的气流就会集中起来，信封鼓起来，砖头就倒了。”
通过这次吹砖头的游戏，我不仅学到了知识，还明白了一个道理：做一件事，要想成功，只有勇气和力量是不够的，还要有科学的方法。
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