在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的我的好朋友写物作文（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的好朋友写物作文1
每个人都有自己的爱好，有人喜欢修身养性的围棋，有人喜欢优美恬静的古筝，而我却喜欢中华民族乐曲的浓缩—竹笛。
在我的房间里，有一个神秘的长方形的银色的盒子，里面放着我心爱的竹笛。笛子的全身呈棕黄色，还有一些乌黑的条纹，上面刻着蓝色的诗文，笛子上有六个椭圆形的小孔，轻轻一按，美妙的音符就会如高山流水般流泻出来。
我从上一年级开始就与竹笛结下了不解之缘，刚拿起笛子，我就爱不释手。想起初学竹笛时的情景，我依然记忆犹新，老师先让我发“ü”的口形，看着老师休闲自得地吹了起来，我心里痒痒的，也拿起笛子一本正经地吹了起来，可费了九牛二虎之力也没发出一点声音，我泄气了，一屁股坐在地上，想打退堂鼓，老师鼓励我说：“你还小，别灰心，慢慢多练习马上就会好的。”我憋足了劲，满脸涨得通红，重新拿起笛子一丝不苟地吹了起来，还好顺利通过了第一关。接下来上课的时间一长，我的胳膊就酸了，吹的时候更辛苦，我的小小的手指按在六个孔上，稍不留神就会溜气，冬天本来就很冷，手都冻僵了，手指按到孔上去，就会留下一个个的圆孔印，连我自己都没有信心了，泪水不自觉地流了出来，看着躺在沙发上的心爱的竹笛，它仿佛在给我打气呢！“小主人，不要气馁，加油啊！”我擦干了眼泪，又认真地吹了起来……
在以后学习笛子的日子里，我已经和竹笛成了形影不离的好朋友。我每天坚持练习一小时，从简单的长音、短音、练习曲到名曲，我总是认认真真、踏踏实实地吹。放学一回到家，我就会拿起我的竹笛，吹上一段小曲儿；学习累了，我也会拿起竹笛，缓解一下紧张的情绪，我的心绪也会随着悠扬的笛声飘出窗外，飞上广阔的蓝天。一曲悠扬宁静的《姑苏行》，我仿佛来到了精巧秀丽的姑苏园林，晨雾依稀，楼台亭阁，小桥流水的诱人画面映入我的脑海；一曲活泼奔放的《牧民新歌》，仿佛带着我来到了无边无际的大草原上，骑着骏马在飞奔、驰骋。
如今，笛子已陪伴我走过了五个春夏秋冬，竹笛也给了我展示自我的舞台，当我手拿竹笛吹出美秒的笛声的时候，我从心底感谢我的竹笛，是它给了我自信，给了我勇气！今年夏天我就会完成竹笛专业十级的考试，虽然学习的生涯会告一段落了，但是我仍然会每天拿起我的竹笛吹出动听的音乐，是竹笛让我明白“一分耕耘一分收获”，“不经历风雨怎能见彩虹”的真正意义！更因为竹笛已经成为我生命中最重要的一个好朋友了！
竹笛，带给了我快乐；竹笛，磨练了我的意志；竹笛，带我走进了音乐的殿堂；竹笛，是我最亲密的好朋友！
我的好朋友写物作文2
在我的文具袋里有一位与我形影不离的好朋友——水笔。
这枝水笔是妈妈送给我的生日礼物，它是一枝非常漂亮的水笔。它全身披着一件漂亮的淡蓝色的外套，上面的图案更是引人注目，只见一个小男孩身穿蓝色的运动衣，脚下踩着一个白帆船，在海上冲浪，很是开心。我想设计这样图案的目的是让用这枝笔的人和这个小男孩一样天天开心。这枝笔还有一个特别之处，就是在靠近笔尖的地方有一圈橡胶，非常柔软，这可能是为了保护我们的手指，怕我们的手指太累。（中国作文网www。t262。com）
这枝水笔是塑料做的，呈椭圆柱形，长13厘米。它的上面有一个按纽，只要按下去，笔尖就会伸出，想要收进笔尖，只要再按一下上面的按纽就可以了，所以它不需要笔套，非常方便，这可给我省了不少麻烦，我真是太喜欢它了。
这枝水笔不仅是我好朋友，还是我的好帮手呢。你可别看它现在舒舒服服地躺在文具袋里睡觉，可当我写作业的时候，他可是忙得很，我优秀成绩的取得可少不了它的功劳啊！我真是太喜欢我的水笔了，它永远是我的好朋友。
我的好朋友写物作文3
舅舅家养了一只小狗，名叫毛毛，它长着两只大大的耳朵，一双又圆又亮的眼睛，还有一条毛茸茸的尾巴。雪白的毛长在它胖乎乎的身上，远远看去，就像一团棉花，可爱极了！
毛毛最大的特点就是贪玩。只要有人把大门打开，它就会立刻从门缝里挤出去，飞快地向果园旁的池塘跑去。来到池塘，它会慢慢地沿着一条又窄又陡的小路小心翼翼地往下走，然后在池塘边站稳，接着向池塘里纵身一跃，池塘里立刻溅起一朵很大很大的水花。这时毛毛就会把头露出水面，靠四肢在水里用力地前后划动，有时还会使劲把头甩几下，好像在说：“这儿真舒服！”此时的池塘成了毛毛的乐园，任凭我们怎么喊它，它都不会回家。虽然它贪玩，但也很尽职，只要听到路边有一点异常的响动，它都会立刻狂吠不已，直到声音消失才重新回到窝里休息。
它的第二个特点就是霸道。吃食的时候它必须抢先一步，等它吃完后舅舅家的另一只小狗黄黄才能吃。如果黄黄来抢食，它就会摆出一副凶恶的表情把黄黄吓跑，害得黄黄每次只能吃些残羹剩饭。霸道是霸道了些，但它从不挑食，连生白菜和冬瓜都能成为它的美味佳肴。
毛毛虽然长得不大，可它已经是六个孩子的妈妈了。这下可好了，毛毛既顾不得玩了，也无暇欺负黄黄了，整天都把心思放在了孩子身上。即使它正在吃着美味佳肴，只要听见小狗叫，也会立马跑回窝里去看看，没事时还会用尾巴驱赶苍蝇，生怕它们叮到自己的孩子。
这就是我的好朋友，一只既贪玩，又霸道，而且还很有爱心的小狗——毛毛。
我的好朋友写物作文4
我家曾经养过一只鸽子，我天天给它喂食喂水，把它当做好朋友一样对待，从此我和小鸽子结下了深厚的友谊。
小鸽子全身披着黑而油亮的羽毛，黄褐色的嘴巴上有两片白毛。它挺起胸，钩子般尖锐的爪子紧紧地抓住木条，炯炯有神的眼睛盯着前方，仿佛一只威武的雄鹰。在阳光的照耀下，小鸽子的脖子上映出五颜六色的光斑，好像戴了一条用宝石做的项链，真美！小鸽子的尾巴很特别，羽毛像花朵似的绽开，仿佛一把扇子，所以，我给它取了个好听的名字叫“扇扇”。
扇扇刚“搬”进我家时，显得十分不安，在笼子里乱窜。但渐渐地，在我的关心和喂养下，扇扇很快习惯了在新家的生活。
现在，扇扇虽然不用担心会被风吹雨打，也不用害怕受到其他动物的袭击，但它对周围事物的警惕性却一直没有放松。它吃食时，总是先吃几颗绿豆，然后抬起头，警惕地观察四周的情况，发现没有动静，才放心地继续享用它的美食。
扇扇还非常机灵。一天，家里来了客人，一个小伙伴看到阳台上的扇扇便想逗它玩，于是躲在门后学狗叫。扇扇一听，以为真的来了条狗，赶紧放下口中的食物，飞到木条上，并做好防御，准备应战。我们见了，哈哈大笑起来。扇扇好像知道我们在骗它，扇了几下翅膀，怒气冲冲地叫着。过了一会儿，小伙伴又用学狗叫来骗扇扇，但这次扇扇却不理不睬，我和小伙伴轮流试了几次，还是不奏效。无可奈何，我们只好出来“投降”了。扇扇得意地看着我，好像在说：“哼，想骗我，没门！”嗨！扇扇，你可真机灵。
还有一次，我把几颗小麦放到鸟笼外。扇扇见了，想把它吃掉，但它的脖子无法伸出去。这下，扇扇急了，它一会儿在笼子里乱飞乱窜，一会儿又用尖尖的嘴乱啄鸟笼。半晌，扇扇停了下来，它似乎明白了什么，便用嘴使劲啄鸟笼门，把“锁”往上推。不久，鸟笼居然被打开了。“嘟，嘟，嘟”，你看它吃得可欢呢！
美丽又机灵的扇扇，你真是我的好朋友！
我的好朋友写物作文5
在我的眼中，网络世界是一个变化莫测，无所不知的世界。它含有极为丰富的信息资源，是全人类巨大的信息宝库，它像一个巨大的博物馆，又像一个神奇无比的游艺宫；既是一个学习的课堂，又是一个结交朋友的场所。
互联网中内容极为丰富，例如：读新闻、听音乐、看电影，可以和天南地北的朋友聊天、玩游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料；甚至可以在网上购买商品，用“电子钱包”结帐，让商场把你所需要的物品送到家中……
在互联网中还可以下载各种图片。那是一个星期天，姐姐教了我下载的方法后，我急切地跑上楼打开电脑上了网，点击mypicture（我的图片），里面马上弹出了许多精美的图片，我浏览一遍后，精心挑选了一张放在桌面上。
在网络中，你还可以浏览世界各地优美的风景名胜，你不乘车就能领略到异地风光。一次，我在网络中玩游戏。爸爸告诉我浏览风景的方法，我高兴极了，按照爸爸的方法，不一会儿，我便看见了世界各地的名称及插图。我点击了埃及的图片，桌面上出现了沙漠，古国代表建筑——金字塔，一旁还有介绍金字塔的文字，它就像导游一样把我带进了埃及。网络中不光能浏览国外名胜，还能带你进入国内各景点。网络使我第一次见到高原之舟——牦牛。还让我见到了高大雄伟的泰山，使我也顿生“会当凌绝顶，一览众山小”的感慨。
网络世界就这么奇妙，它就像一扇把我们带进知识王国的大门，又像一个瑰丽多姿的万花筒。它使我的视野开阔了许多，可以说小小的一台计算机连接了广阔的大世界，我们可以足不出户，只要鼠标一点就尽知天下事。网络，真正实现了“海内存知己，天涯若比邻”，使我们的生活多姿多彩。
我的好朋友写物作文6
我有许多好朋友，学校里的同学，邻居家的小亮等，但是我还有一个特殊的好朋友——书包。
我的书包外观像梯形，下边稍宽底较平，颜色是藏蓝色的，周围有一条银白色装饰线，看起来很美观，书包的前面还有一个可爱的米奇图案。书包的后面是两条棉质背带，背在肩上很舒服。书包两侧各有一个小兜，一个装水杯，另一个装纸巾，非常方便。书包里面分三层，第一层放我的各种作业本，第二层放铅笔盒、尺子、字典等学习用品，第三层放语文、数学、音乐等学习用书。
书包是我的好朋友，每天都陪伴我去上学。上课时它静静地躺在抽屉里，放学回家后，它又站在桌子上看着我写作业。就这样日复一日，我从一个不懂事的小男孩成长为一名三年级的小学生。它的颜色淡了，米奇的图案也旧了，但无论烈日炎炎的夏季，还是寒风刺骨的冬天，我都不离开它，它陪伴着我茁壮成长。真心谢谢你，我的好朋友——书包！
我的好朋友写物作文7
在我10周岁的生日那一天，妈妈送给我一个朋友——字典，妈妈说，它能交会我很多知识。从此，我就和它结下了不解之缘。
我每天捧着它研究。我发现，里面一共有三个部分：拼音，部首和汉字解释。
一天，妈妈带我逛街去，正值秋天，街上大大小小的饭馆都推出了特色菜：龙虾，螃蟹。突然，我看见一个广告牌上打着龙虾的广告，开心地对妈妈说：“（yu，tai）龙虾！”“小傻瓜，读错了，回家后查字典告诉我正确的读音哦！”“明明没有错啊，秀才不识字读半边呀！”回家后，我翻开字典，用“部首查字法”找到了盱，原来，这是一个地名，专门生产龙虾，在全国赫赫有名。我想：我的知识实在是太少了，应该多多请教字典公公。
有一次，老师那出字典教我门该怎么使用它，通过上课，我了解到字典一共有三种查法，分别是：拼音查字法，部首查字法和数笔画查字法，它们的用法不一样。如果只知道拼音，不知道读音，就用拼音查字法；如果不认识这个字，但是有部首，就用数笔画查字法；如果那个字没有部首，而且不认识，就用数笔画查字法。查到那个字，它会告诉你拼音，繁体字，意思以及组成词语后的意思。
还有一次，在上科学课的时候，书上有一个词，叫“水泵”，没有人认识后面那个字，我举起了手，说：“老师，这个字好像读‘bang’。”
“不对，回去以后，大家都去查字典。”我的脸顿时变成了红苹果，惭愧得恨不得找个地缝钻进去。这个字是（beng）。看来，学习可来不得半点马虎呀！
自从了解了它的好处，我就更加喜欢它了，一有“拦路虎”就去请教它，它像一位老者一样，教会了我很多的知识。这就是我的好朋友——字典。
我的'好朋友写物作文8
我有一个“好朋友”——文具盒，是今年开学时爸爸给我买的，我可喜欢它了！
这个文具盒可漂亮了！它的正面是由紫色布条围成的，正中间还有一个紫色蝴蝶结，蝴蝶结的两旁还各画了一只摆着不同姿势的波斯猫，一只在走路，一只躺在床上，好像在想什么问题似的。在它们的周围还有十几颗小星星，那些星星亮晶晶的，显的特别漂亮。
我的“好朋友”还有“一室两厅”呢，所以，“家庭成员”也就很多了。它们总是各尽其职：在我写作业时，水笔就慢悠悠地走出来为我书写；当我写错了字时，涂改液便会急匆匆地跑出来帮我“解难”；在我要画图时，铅笔和橡皮总是齐心协力地帮我成功画完。它们全都是我学习上的好帮手呢。
有时，“好朋友”也会和我玩“捉迷藏”。记得那天早上，我要去上学，已经七点了，我匆匆洗漱完毕后，就连忙跑去学校了。可等到我上课要做笔记时，才发现文具盒不见了，我在书包里东翻西找，也没有发现它有踪影，我十分焦急，以为把它弄丢了。到中午放学时，我急匆匆地冲出教室，一跑回家，我便到处寻找我的“好朋友”。我这里翻翻那里找找，都快把家翻个底朝天了，也没找到它，正当我焦急得快要崩溃时，我突然想起昨天把文具盒放在枕头底下了！哎哟！瞧我这记性，我可真糊涂！
当我找到文具盒时，我开心极了！抱着它连转了好几个圈，心里暗下决心：我再也不会让它离开我啦！
我的好朋友写物作文9
“嘎嘎，嘎嘎。”听，那是什么声音？我随着声音来到它的身边。
它有一身黄色的绒毛，摸上去很舒服，像一张柔软的毛毯，远处一望，又像一个小毛球；身体上有一个小脑袋，又小又圆，像一个球；那一双珍珠般的眼睛，又圆又大，炯炯有神；眼睛下有一个似天真活泼的小孩子一样，害羞地躲藏在绒毛中；鼻子下的嘴巴又扁又大，像一把铲子；那脸蛋又滑又圆，像皮球一样很有弹性；它还有一对隐形的翅膀，如果它把翅膀收着，你不留意的话，可看不出来；它的一双脚像两片枫叶，如果印在雪上的话，就构成了一幅“雪中枫叶“画了。
它最喜欢吃鱼了。每当我带它去河边完时，它就会伸出头来望望河里有没有小鱼，如果有鱼的话，它就会“扑腾”一声跳进河里，潜到水里去抓鱼。说到这个，我倒想起一件事：一天，妈妈从市场买回一条既大又美味的鱼。妈妈把它炒熟后，用盘子装着放在餐桌上。而它又正好经过，闻到了鱼的香味，立马跑到餐桌上，用眼睛看了看，然后又用舌头舔了舔，好像在说：“真的是鱼耶！”然后就大口大口地、津津有味地吃了起来。吃完以后，它就挺着“小将军肚”大摇大摆地走出去散步。当妈妈回来时，餐桌上的盘子已经空空如也了。
它最喜欢玩耍了。每当我带它出去玩时，它都非常开心。即使游戏多么好玩，它也不肯离开这里。甚至玩上一整天都不会累，玩个没完没了。只有等到它饿了的时候，才会回到家里寻找食物。
怎么样？你猜出来它是谁了吗？还是由我来告诉你吧：它就是我的好朋友——小黄鸭圆圆！
我的好朋友写物作文10
我的“书籍变迁史”可广了，先是我三四岁看的连环画，五六岁学了一些拼音，便开始看带拼音的童话书籍，上小学三四年级时，慢慢开始向诗歌、小说、散文方向发展。随着年龄的增长，我的学习生活也与书密切相关起来。
我四年级的时候，在电视上看到了“汉字英雄”这一档电视节目，它就是考验参赛者的识字量。我看了一期后，才发现生活中有那么多的汉字都有那么多有趣的故事，而且有些字可以和另一个互相交换，意思也不会变。当然，中间有三分之二的字我不认识。我看到了自己的不足，便下决心要把这些字弄懂，每一期节目我都不错过，一边看，一边把不认识的自己下来，看完后，就用字典把不认识的字都弄清楚。慢慢的，我养成了勤查字典的好习惯。错字变少了，还改正了不少生活中的口误，识字量也扩大了。比如，“打破砂锅问到底”这是人们常说的一句谚语，但这个只是一种说法，还有一种是“打破砂锅璺到底”。
查阅字典成了我学习的好办法，读散文更是我养成好习惯的一个重要途径。我读了《荔枝蜜》深深的被小蜜蜂勤劳和作者优美的语言所打动，它让我懂得了劳动的可贵；《鸟的天堂》作者巴金爷爷用那种感觉比较贴近生活，轻快、活泼的语调来把我们吸引，它让我把这个万鸟齐居的环境也现在的环境比较，我又领会了保护环境的真谛；朱自清《背影》中的那父亲拖着微胖的身子穿过铁轨买橘子的那几个动作，加上那让作者难忘的背影让我对这位普通如沙粒但又璀璨如明星的老父亲深感敬佩，我又悟到了孝敬父母的含义……
书是我的朋友。有一个人说的好“书是拯救人类灵魂的良药”。果真如此，书，使我的言行举止更加有礼貌，思维更加敏捷，对知识更加渴望、向往。我一生的良师益友——书！
我的好朋友写物作文11
我有一个玩偶朋友，他的名字叫“阿布”，这是我上培训班时老师送给我的礼物。
阿布全身是红色的，又大又圆的脑袋上顶着一只蓝色的小章鱼，那是他的好朋友——小丸子。在他胖乎乎的脸上有一双大大的眼睛，眼睛下面是红红的脸蛋，好像很害羞的样子。他的嘴巴像一个箭头，看上去很可爱。他总是摆动着它那剪刀似的尾巴，非常惹人喜欢。
在我做作业时，他总是瞪着大大的眼睛看着我，好像在提醒我要认真书写，要端正坐姿。当我遇到困难时，他那像箭头似的小嘴巴好像在告诉我解决问题的方法。
阿布每天晚上都陪我一起睡觉，自从有了阿布，我再也不怕黑了。我觉得他是我一生中最好的朋友，永远也不会离开我。
你们知道吗？有一次夜晚，阿布竟然出现在我的梦里。他和我一起认真地玩乐高拼图，有了他的陪伴，我拼得更快了；他还陪我一起畅游书海，我把《会飞的教室》这本书讲得活灵活现的，那时候我听得如痴如醉；接着，我又教它画画，因为它画得很丑，我对阿布说：“要学会画画，先要学习控笔，呐，这本《控笔练习》给你，你慢慢练吧！”阿布第一次练的时候，画得乱七八糟，后来就画得越来越好；快要到睡觉时间了，虽然阿布不会说话，但是它那双明亮的眼睛好像在说：“早点睡吧，明天再见面吧！”我正要盖上被子睡时，突然发出“叮叮叮……”的闹钟声，把我这个“天堂之梦”给吵醒了，闹钟这个大坏蛋，总来捉弄我，如果梦没有停止，还会发生什么呢？我在心里想，“唉，真是太可惜了。”
我揉了揉眼睛，从床上坐了起来，看见我的阿布还安静地躺在被窝里，我回味了一下在梦里发生的事，把阿布紧紧地抱在怀里，在他的额头上轻轻地亲了一口。
我的阿布，我们永远做好朋友吧。
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