我们这一组1
还记得，一起编剧本时，心里的那份悸动吗？还记得，一起在大草原散步时，心里的那份舒爽吗？还记得，一起创作“春”这幅画时，心里的那份骄傲吗？这些都是我们──第一组共同的经历。第一组是个害羞的小组，虽然大家都才华洋溢，满肚子墨水，却对发表自己的作品，亦或是表达自己的意见怯步。于是，重担就落在漂亮又可爱的队辅──怡君姐姐身上。她不间断地鼓励我们上台，也不停地“催眠”大家：“你写得很好啊！为什么不上台？”纵然我们的回报是羞怯地，冷漠地，有些甚至临阵脱逃，她仍没 有改变那股热诚与真挚。谢谢你，怡君姐姐。
当老师提到要画一幅春的图画时，大家面面相觑，头脑一片空白。但灵感一来，有人抓了粉彩笔就在画纸上又涂又抹，也不管会不会弄脏自己。有人则低头看着地面，眉头紧纠在一起，过一会儿便在纸上振笔疾书。有人虽什么都不会，却也负责在旁边拍手叫好。图画完成时，个个脸上难掩骄傲。这张图是我们无中生有而 成，这张图集结了大加的心血与努力，这张图将我们原本疏离的心紧密地结合在一块。谢谢你们，第一小组的成员们。
极短篇的短剧也是第一小组的另一个宝贝。剧本，是我们这群学生很少接触的东西。我们写出来的剧本不算专业，却充满诚意。里面放置了许多天外飞来一笔的小插曲，足以使人会心一笑。演戏的过程虽不圆满，但一件事情甘美的是辛苦的过程，而不是终点，不是吗？再次谢谢你们，第一组的成员们。
耳熟能详的民歌伴着我们的分离。是缘份，让我们聚在一起；是合作，丰富了我们的记忆；是感谢，让我们真诚对待；是不舍，让我们眼眶泛泪。相信这些日子虽短，却将永久烙印在你我心头。
我们这一组2
开学这一天，老师通知我们这个学期开始分组学习。上课时候，我们小组成立了，由于小组成员推荐外加我学习成绩游戏，我成为了小组的组长。当上这样一个小组长，我感到很荣幸、开心。连忙将这个喜讯告诉了父母，父母也为我感到高兴，叮嘱我一定要当好这个职务，争取获得学习进步。
不过，当了大半学期的小组长，我也感受到了这样一份职务的压力。简单地就用“酸甜苦辣”来概括我的心情吧。
酸：坐在我后面的两个男同学活脱脱就是两个淘气包，上课时候经常不认真听讲在作小动作，老师指责下来就批评到了我这个组长，我真是有酸难言啊。
甜：前面几名同学一直很听话，老师布置下来的题目大家一起讨论得很开心，能够很好地解答问题，大家做作业的时候可以很开心地一起交流知识。
苦：我要负责对小组成员的语文背诵检查，每当这时候是最耗费时间了，经常有组员背诵出错就要等很久时间，这样我也不能准时回家了。
辣：每当交作业的时候，看到一些同学没有完成作业，我的心情就火烧火燎的，很着急很辛辣。
总的来说，我们这一组在这个学期表现不错，得到了老师的表扬。
我们这一组3
在新体验作文班中，我们是第四组。我们小组的成员有五个男生、三个女生。
我们小组的组长是老师直接挑选出来的，因为他表现得非常好。组长有着黑黑的皮肤，脸上还有几颗痣。组长非常内向，老师让组长们自我介绍时，他总是不好意思说话，可真害羞呀！
可光有组长还不行，还要有一个光荣的组名呢。老师一下令，全班同学便炸开了锅。“火鸟小组吧！”“不行，不行，还是彩虹队比较好。”“火箭小组！”“飞侠小组！”经过大家的商量后，最终，大家决定让组长来定名。刚刚在一边袖手旁观的组长，一下子呆住了。“快点！快点！”“组长，快点！”在同学们的催促下，组长终于冒出一个组名“阳光小组。”我们组长取这个组名可是有原因的：因为太阳的光芒照亮大地，使整个星球上的生物都感到无比温暖。
定了组长，有了组名，下面就是精彩的游戏环节了。老师让我们猜猜游戏是什么。一听到要猜游戏，全班便又热火朝天地讨论了起来。有人说：“是摸石头？”有人说：“是老鹰捉小鸡？”还有人说：“是传话游戏？”。
老师听了同学们的话，摇了摇头说：“都不是。游戏题目是‘默契大比拼’”。当大家听到题目时都很奇怪，我也不列外，我心想：什么是默契大比拼呀？
接着，老师给我们介绍了游戏规则：老师在每个组长的手心写一个字，然后，按照顺时针的方向来传，传到最后一个同学时，最后一个同学就跑到黑板上写下这个字。啊！轮到我们组写字了！啊~你问我为什么那么紧张？因为我就是我们组的最后一位同学！老师在组长手上写字时，我们组成员的眼睛就死死地盯着组长的手不放。终于传到我这儿了，当我看到是“求”字时，马上冲向黑板写下求字。当我回到座位上时，组长对我说：“写错了，应该有王字旁！”大家听了组长的话，异口同声地说：“不对，没有王字旁！”结果是我们组赢了。
这次活动让我明白了：只要团结一致，不管做什么，都能做得好。
我们这一组4
如今，我已是六年级学生了，回想起五年级的美好时光，至今不忘我们那小组的成员。我们这四人小组多才多艺，每个人都有与众不同的一面，我们的外号也很特别。
“感叹号”陈逸飞，他谈谐、幽默。白白的脸上嵌着一双大而黑的眼睛，乍一看，还以为是只大熊猫呢！你想知道他为什么被称为“感叹号”吗？告诉你吧，这个外号可是我们老师无意中给取的呢。那天，老师正在批评班里的卫生状况，刚刚说完，他突然打了个喷嚏，这声音真有“石油工人吼一吼，地球也要抖三抖”的阵势。老师笑着说：“小陈啊，你这感叹号加得真响啊！”
“感叹号”的同桌是“逗号”徐诗滢，一个文文静静的女生，白哲的脸，笑眯眯的脸上总浮现两个酒窝，特有现代林交玉的感觉。但是，如果你看到她的发型，准会笑破肚皮。她脸颊边的头发总竖着，可以用一个成语来形容——“怒发冲冠”，这还是由“感叹号”所踢。每次“感叹号”要打喷嚏，都会对着她，天长日久，她的头发就变成了那模样。不过，这个发型也蛮酷的。
“快使用双截棍，哼哼……”这是谁的声音？哦，原来是“音乐符号”徐稚。他酷爱流行歌曲，每到下课时，总要陶醉地哼上几曲。我这个当他同桌的，每次都会为这“美好”的歌声而呕吐。他见了，总是摆摆手不在意地说：“音乐不是一般人能听懂的，想当年肖邦、贝多芬……”他又说了，快溜吧。
我呢，名叫封颢，谐音理所当然是“分号”了。不过，你可别小瞧我，告诉你吧，组里的大小纷争都是我这个和事佬给解决的。不然，我们这组怎么会这么团结、友爱？
瞧，我们这一组有趣的标点符号，在班级里奏出了一首不同凡响的'歌。
我们这一组5
今天，我第一次来到少年宫上作文课。我乍一看，惊呆了！组里男生如云哪！就我一个女生。可我是“武林高手”啊，一来我就当上了组长。
我的同桌叫许勤，他一张瓜子脸面对着我，我感觉有点像凶神恶煞。我们组第二个人长得又高又壮，好一副威武样。第三个显得有些瘦弱，可是他却机智灵敏，是我心中的“实力派”！最后几个同学有高有瘦，有胖有矮，长得特奇特。
当然，我觉得最特别的就是我的同桌和胡梓康啦！
先说说我的同桌许勤吧！他是一个不爱说话的小男生，学习成绩却“顶呱呱”！他在学校里担任学习委员。别看他默不吭声，但也有他的爱好啊！譬如：像看书啦，虽然看书不算什么特点，但有一种绅士风范，因为绅士就是有内涵的人。
另外一位却是一个别出心裁的人。他的脸上布满了黑斑，皮肤却白里透红。这样的黑白相对映，便显出了他那股发自骨子里的帅气。
接下来，我们两个小组进行了“天才表演小组”的比赛。
第一小组人员雄厚，他们的表演是集体朗诵古诗。其实，说实话，他们的表演显得有些懒懒散散。不过有一点，我觉得我们组应该向第一组学习——那就是他们组的团结合作。
我们组呢，真是人员稀薄——才我一人。我不慌不忙地走上台去，开始表演我的节目..;…我觉得我的节目唯一的缺点就是说话太快了，可能是因为着急的缘故吧！最后的时候，我说了一句谢幕的话：谢谢大家！、
最后，总结这个词，还是归于老师们。老师们把我们的节目有理有序地评了分。第一组得了四星级，我们组得了五星级。
今天，是我平生最开心的一天了！
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