看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《鹿和狼的故事》读后感（通用32篇），希望对大家有所帮助。
《鹿和狼的故事》读后感 篇1
狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我感到有些吃惊，我的想法也随之改变了……
人们为了保护鹿，就叫猎人把狼杀死。猎人们就把森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是，鹿不但没有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也没有了食物而死亡……
我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。狼只是为了生存而吃鹿，鹿也是为了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我们人类一样，难道为了可怜动物而不吃肉吗？不可能，人离不开肉，因为人体需要肉中的蛋白质，同样，人类也不能改变大自然，人类要尊重大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链——狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。如果这条食物链遭到破坏，大自然就会失去平衡，总有一天，后果将不可预料！
或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身……但是你错了，所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，不是万事万物都是唯一的，俗话说：上帝为你关了一扇门，但是必定会给你开一扇窗。所有的事物都有它的两面性，我们不能所有的事都追求绝对的好与坏，我们应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面。这样我们才能客观理智的去面对任何人和事，才能冷静的去决策自己的将来道路。
《鹿和狼的故事》读后感 篇2
我读了《狼和鹿》这篇课文后，受到了很大的启发，这个故事讲了人们肆意杀狼，貌似护鹿，反而害鹿，使鹿成了破坏森林毁灭自己的祸首，告诫我们不能破坏生态平衡，否则将会产生无法想象的后果。这告诉我们看问题要看它的两面性，看到事物坏的一面时，应该同时看到它好的一面，返过来也一样。只有这样全面地看问题，才不会像凯巴伯森林附近的居民一样，作出草率的决定。他们的做法，不但没有帮到鹿，反而使他们险些遭到了灭顶之灾。
下面，我向大家介绍一个真实的案例：麻雀以前曾经被加入“四害”的名单，因此全国爆发了“四五”麻雀运动，使很多麻雀死于非命，我感到非常痛心。后来，科学家发现，自从麻雀被消除以后，虫害导致花草树木被啃光，农作物产量直线下降，蝈蝈、稻飞虱、稻螟虫到处作怪。原来，是麻雀数量减少导至的。
动植物的关系也非常密切，有的虫子要侵害树木，就有鸟类来消灭这些虫子，使整个森林世界处于平衡之中，郁郁葱葱的森林，不仅为动物提供了大量食物，而且提供了栖息地，反过来许多动物特别是鸟类，又保护了绿色的森林。森林中有许多害虫，他们威胁着植物的生存和发展。
通过上面的案例，说明人类与动物、植物和谐发展，保护生态平衡，保护植物、保护动物，人类才能真正的保护自己。
《鹿和狼的故事》读后感 篇3
大自然就像一个弹簧，你怎么对它，它就怎么对待你。今天我又看了一个自然故事。
这个故事讲述了：罗斯福为了保护鹿而下命消灭狼，从而导致巨大的生态灾难，是美丽的鹿成了毁灭森林的罪魁祸首。
读了这个故事，我深深地明白了：生活在同一个地球上的不同生物之间是互相制约、互相联系的，仅仅根据人类自身的片面认识，去判断动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。
人们必须尊重动物乃至整个生物界中得这种相互关系。鹿在没有大敌的安全环境中无限制的繁殖，这样鹿群对事物的需求量也无限制地增加，而森林里的食物来源是有限的，他只有这么多，不会增多，这样便导致绿色植被减少，最终森林被毁，而“杀手”就是人们所认为美丽善良的鹿。
在平常的生活中，许多愚昧的人们。他们捕捉青蛙，让庄稼里的虫子不断增加；他们打猎小鸟，让森林中的虫子变得猖狂起来；他们乱砍乱伐，让泥石流、洪水威胁人类的生活；他们破坏地质，让地球上的矿产资源加速枯竭；他们排放毒气，让大气资源受到严重的污染……
读了这个故事我受益匪浅！
《鹿和狼的故事》读后感 篇4
在我很小的时候，奶奶就曾抱着我坐在梨花木大交椅上，给我讲《小红帽》、《大灰狼与小绵羊》。但是，在所有的故事中，狼总是担负着一个凶恶、残忍、欺负弱小的罪名，这使我小小年纪就对大灰狼充满了憎恨，有始以来，天真的我一直以为外表丑陋的内心就凶恶、外表美貌的内心就善良。可是，自从我读了这篇《鹿和狼的故事》后，我的观点正悄悄地发生了改变……
这篇课文讲述的是凯巴伯森林里居住这一群美丽而又可爱的鹿，但同时也居住着鹿的天敌——狼。美国总统罗斯福想让森林里的鹿多一些，于是下令捕杀狼，可万万没有想到的是狼的消失，鹿虽然多起来，但森林里的食物也快被鹿吃光了，鹿群不是饥饿至死就是疾病至死，刚刚增多的鹿群渐渐被减少了。
《鹿和群的故事》教导我们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系，也告诉我们外表丑陋，内心不一定会凶恶，外表美貌，内心也不一定善良。
《鹿和狼的故事》读后感 篇5
这天我读了语文课本上的《鹿和狼的故事》这篇课文，这篇课文使我仍然记忆尤新。
故事讲了一位美国总统西奥多·罗斯福为了保护森林中善良的鹿请来猎人猎杀，经过25年的猎杀，森林中的数千只狼以及以鹿为食的一切野兽统统在猎人冰冷的枪口下命丧黄泉。可没想到在几年后，原本茂盛的森林露出了枯黄的大地，不光如此，那十万只鹿的数量也在飞速锐减，它们有的死于饥饿，有的死于疾病。罗斯福总统想也想不到这些动植物的锐减正是因为他多年前猎杀狼的决定。原先自己下令捕杀的恶狼是森林的保护者，狼虽然吃掉一些鹿，可吃的鹿又几乎都是病鹿，所以狼既能够维持鹿的数量，又能够防止疾病传播到鹿群身上。
读完这篇课文，我记住了这篇课文中的一段话：“生态的‘舞台’上，每一种生物都有自己的主角。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。”
《鹿和狼的故事》读后感 篇6
今天，我读了《狼和鹿的故事》，心里有很多感受。
这
文中罗斯福总统的想法是好的，可是他忽略了一个生物界的规律：生物界中的每种动物都是互相联系，互相制约的。这是生物界发展过程中的客观规律，是不能以人们的意志来随随便便地被改变、转移的。我们必须要客观地认识、判断生物之间互相制约，相互联系的关系。不能根据人类自身的片面的认识去判定动物之间的善恶与好坏，并根据这种片面的认识去采取荒谬、错误的措施去影响、干涉动物、生物之间的平衡关系，否则就会犯下严重的错误。
还要说一点，就是：活着要有危机感。在这里，请你先听我讲一个故事：在日本的北海道有一个渔村，那里出产一种味道鲜美的鳗鱼，渔村里的许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。可是鳗鱼的生命十分脆弱，只要一离开深海区，要不了半天就会全部死亡。奇怪的是有一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼，返回岸边后，他的鳗鱼总是活蹦乱跳的。而其他几家捕捞鳗鱼的渔户，无论怎样处置，回港后鳗鱼都全是死的。由于鲜活的鳗鱼几乎要比死亡的鳗鱼贵出一倍以上，所以没几年功夫，老渔夫一家便成了远近闻名的富翁。周围的渔民做着与老渔民同样的营生，却一直只能够维持简单的温饱。老渔民在临终之时，把秘诀传授给了儿子。
原来，老渔民使鳗鱼不死的秘诀，就是在整舱的，鳗鱼之中放进去几条狗鱼。鳗鱼和狗鱼非但不是同类，而且还是一对出了名的“死对头”。于是，几条势单力薄的狗鱼遇到了成舱的对手，便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱窜，这样以来，反倒把满满一船舱死气沉沉的鳗鱼全给激活了。
这位日本渔民捕捞鳗鱼很会讲究方法，他知道，如果想让鳗鱼活下来，就应当让鳗鱼时刻有危机感。只有有了危机感，鳗鱼才会不停地活动，从而活下来。这是多么令人深思的道理啊。
鳗鱼和狗鱼的关系和鹿与狼的关系不是一样的吗?少了一种危机感，繁荣一时的鹿又因体质下降而迅速死亡，这对于人类的生存不是一个有益的启示吗?如果你喜欢看《动物世界》节目，你会看到这样一个现象：当太阳刚刚升起的时候，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。狮子知道如果它赶不上最慢的羚羊，就会被饿死。对于羚羊来说，它们也知道，如果自己跑不过最快的狮子，就会全部被吃掉。有了狮子，羚羊才练就了飞速奔跑的本领，提高了身体的素质;同样，有了羚羊，狮子为了不至于饿死，也要不停地去追赶，因此，狮子也越来越强壮。
没有危机感，缺乏一种危机意识，就会失去竞争的活力，最终失去生存能力。享乐，是人天生的本性，我们不能改掉它，只能改善它，所以，我们要逐渐改善自己，用危机感代替享乐。而这，对于一个人生存，还是
《鹿和狼的故事》读后感 篇7
今天，我读了《狼和鹿的故事》这篇文章，这篇文章虽然不足万字，却让我思绪万千。陷入沉思。
《狼和鹿的故事》讲述了一百多年前，凯巴伯森林当地居民捕杀了所有吃鹿的狼。狼从而失去了天敌，泛滥成灾，破坏了森林，同时也由于疾病的迅速传播毁灭了自己。
是啊，在神秘的大自然中，各种动物看似没有联系，其实不然，动物都是息息相关的，就好比一条链子，少了组成链子的一个环节，整条链子就会瘫痪。不论是形影不离的好友，还是互不相让的天敌都是不可或缺的。生活中也是这样，对手虽然是你的天敌，但他却在竞争中给与你经验和教训，是你养成时刻警惕，不敢有意思怠慢的好习惯。这是在朋友的安慰和鼓励中所得不到的。因此制约因素的存在并不是刁难我们。而是让我们在艰难险阻中明白许许多多深刻的道理。为以后的成功做好准备。
明白道理的同时，让我毕竟想起了以前烦的一个错误。
五年级时，一个同学之激烈竞争的学期过去了。我迎来了快乐的暑假。姑姑邀请我去她家与她和我同龄的女儿做伴，让成绩优秀的我辅导一下圆圆。在做作业是，成绩落后的圆圆连最简单的题目都要向我请教，长此以往,我渐渐骄傲起来，觉得别人无论如何都赶不上我，学习期间时刻警惕的好习惯也烟消云散，作业写得潦潦草草。大意失荆州，骄兵必败。假期结束了，王老师拿着我的作业当众批评我，我一下子后悔莫及，真想找个地洞钻进去。看来，对手真是我的一剂强心剂，一台推进器，一个加力档，一条警策鞭，因为有了对手的存在，我才会永远是一条鲜活的“鳗鱼”，我才会永远做一只威风凛凛的“美洲虎”。
真正认识你的人，除了你的朋友，就是你的对手。所以要重视你的对手，因为他最早发现你的过失;要感谢你的对手，因为他是你强大。
《鹿和狼的故事》读后感 篇8
《狼和鹿的故事》是一则说明性文章，美国总统认为狼是恶的象征，鹿是善的象征。为了保护鹿，结果在凯巴伯森林里消灭了6000多匹狼，但是导致了鹿的迅速繁衍，最后导致凯巴伯森林生灵涂炭，这就是破坏生态平衡的后果。
历史上这样的事数不胜数。
马里温是印度洋上的一个小岛，1945年，南非的第一支探险队来到那里，随船来的几只老鼠也悄悄溜上岸，到了1948年，老鼠成了岛上的霸主，探险队运进了5只猫捕鼠，但是海鸟的味道比老鼠好，猫不抓老鼠却吃鸟，结果猫繁殖到2500只，鸟遭殃了，一年被吃60万只;1976年，西班牙从美国引进5万只蟹苗，放养在一条河的三角洲。几年，繁殖到几亿只，而当地每年最多只能捕400万只，供人食用。稻田里的水顺着密密麻麻的蟹洞漏干;螃蟹吃掉水中的鱼虾、水草、浮游生物，稻苗、鱼灭绝了，鸟没有吃的，也不在那里停留了。20世纪30年代，一些商人把非洲的大蜗牛运到夏威夷群岛，供人养殖食用。有的蜗牛长老了，不能食用，就被扔在野外，不到几年，蜗牛超多繁殖，遍地都是，把蔬菜、水果啃得乱七八糟。人们喷化学药剂，连续15年翻耕土地也不能除净……
人类是最聪明的动物，这点无可非议，但人类也能够说是最愚蠢的生物，每一场生态被破坏所发生的杯具，几乎都是人类所导演的。还好此刻人类明白不能再破坏生态平衡了。凯巴伯森林在1995年实行了“引狼入室”计划，森林才逐渐恢复原先的生机。
这个故事给了人们警示，永远不要自作聪明地破坏自然规律，否则将为自己的行为付出代价。
《鹿和狼的故事》读后感 篇9
《鹿和狼的故事》这篇文章使我深受启发，我明白了生活在同一地球上的不同生物之间都是相互制约、相互联系的。
课文主要讲了在美国一个森林里有四千只鹿出没，凶恶的狼是鹿的天敌，美国总统下令猎人消灭狼群。很快鹿增多了，达到了十万只。一切能被鹿吃的食物都难逃厄运绿色植物一天天减少，饥饿造成鹿大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影，从十万只锐减到只剩八千只病鹿在苟延残喘。
以前，我认为狼是凶恶的，所以要消灭；鹿是善良的，所以要保护。如果世界上没有狼的话，那么别的动物肯定十分安全。可学了这篇课文以后，我觉得这种想法是错误的。
狼只是为了生存而吃鹿，鹿也是为了生存而吃草。尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的种群稳定。如果急剧捕杀狼，就会导致鹿群繁殖过快。当森林中的植被已经生长得比鹿群食用得慢时，那么鹿群就会饿死。
“鹿和狼的故事”为我们敲响了警钟，给我们上了一堂生动的课。告诉我们要保持生态平衡，遵循规律的内在法则。大自然的优胜劣汰是生物在漫长的净化过程中形成的，人类如果过分干扰，破坏了生态平衡，就会带来意想不到的灾难。
《鹿和狼的故事》读后感 篇10
今天，我们学习了《鹿和狼的故事》这篇课文，我有很多感想。
在我们平常所读的故事中，狼总是十恶不赦，而鹿总是善良、美丽的化身。狼是凶残的，所以要消灭；鹿是善良的，所以要保护。
在文中，一直在人们心中留下好印象的鹿，差点就变成了破坏森林生态系统的罪魁祸首；而一直十恶不赦的狼，在这里，却是森林的保护者。这让我们对鹿和狼的认识有了改变，有了新的认识。
在大自然中，动物没有好坏之分，也没有善恶之分。在生态的“舞台”上，每一种动物都有自己的角色，缺少任何一种动物都不行。人类不能根据自身的片面之词，去判断动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。
《鹿和狼的故事》读后感 篇11
今天，我读了一篇文章，叫做《狼与鹿的故事》，故事是这样的：20世纪初，美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林里，有许多狼和鹿，狼总是吃鹿，美国总统罗斯福下令让猎人消灭了那里所有的狼。结果鹿飞快的增多，森林被他们破坏了，而鹿因为饥饿、疾病死了很多，这篇文章让我懂得了不能破坏生态平衡。
“森林中既需要鹿，也需要狼，人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互的关系。”这是文章的最后一句话。是呀，如果人为地去破坏生态的平衡，后果将不堪设想。像文章中的罗斯福总统，为了保护鹿不被狼吃掉，违背了自然之道，不仅让狼在森林中灭绝而且森林还被鹿破坏得很严重，就是罗斯福所保护的对象——鹿，也是为饥饿和疾病死了更多。罗斯福的做法不仅没有保护到鹿，反而让鹿有了更多的死亡，这就是违背自然之道的结果。
读了这篇文章，我想到了以前学过的一篇文章，叫做《自然之道》。讲得是作者他们救了一只从窝到大海路途之间，将要被海鸥吃掉的小海龟，把它放入大海，结果，一个巢穴的乌龟还是成了海鸥们的美食。现在的许多油轮在还上行驶，许多鲸鱼跳岸搁浅。这些不都是违背自然之道的结果吗?造物主所创造的世界，是不容任何人去更改的，如果稍有一些更改，说不一定会有什么结果，就像“蝴蝶效应”一样，因为一只蝴蝶扇一下翅膀，在别的地方就会刮起一阵龙卷风。说不定现在消灭一个物种，在几百年后，世界就会有天翻地覆的变化!所以我们一定要遵守自然之道，不能去改变它!
我们不能不遵守自然之道，更不可以去改变它。
《鹿和狼的故事》读后感 篇12
这篇课文讲了：美国总统西奥多·罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿，叫猎人去猎杀狼，结果不仅鹿群受到了威胁，而且森林的植被在一天天减少，给森林带来了巨大的生态灾难，告诫人们必须最尊重生物界的这一客观规律。
从“森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。”这句话中，我感受到了鹿的数量超过了森林可承载的限度，给森林带来了巨大的生态灾难。我读懂了鹿群把松杉葱郁，生机勃勃的凯巴伯森林糟蹋得面目全非。
从课文中的最后一段，我明白了生物界既需要狼，也需要鹿，这样才会保持生态平衡。人们必须最终动物乃至整个生物界中这种关系，否则会带来巨大的生态灾难。
读了这篇课文，我感受到了大自然的优胜劣汰是生物在漫长的进化过程中形成的。人们不能乱出决策，不要向罗斯福那样犯同样的错误。
《鹿和狼的故事》读后感 篇13
读完《鹿和狼的故事》后，我开始沉思起来。在我以前读过的故事中，狼——在我们记忆中是十恶不赦的，一切贬义词几乎都可以用到狼的身上。但读过这篇课文后，我的想法变了……
人们为了保护鹿，便去猎杀狼。当猎人们把森林里的狼全部消灭时，却发现，鹿不但没有照着人们的想法一般更好的繁殖、生活，反而把森林的植被破坏了，自己也没有了食物而死亡。
其实，狼也是森林的保护者！尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的稳定，因为这样可以将森林中的鹿的总数控制在一个合理的程度。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而鹿的数量一旦超过森林可承载的限度，就会摧毁森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。也就是说，大家一贯认为的善良的鹿将会成为毁灭森林的罪魁祸首。
其实，在现实生活中，动物——没有好坏之分的。或许在一些童话、传说中，那里的狼都是罪恶的象征，而那些食草动物都是善良的化身。在大部分人的眼中，大概都是这样的看法，仅仅只是因为人是肉做的，而狼吃肉，这对就人造成了一定的威胁，所以，人们就以自己为中心，而判定狼是邪恶的，而这——恰恰就是文中所说的“童话原则”。
要知道，所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，每一样事物都有它的两面性，我们不能只看到一个事物的好处或者坏处，应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面，反过来也一样。这样，我们才能客观理智的去面对任何人和事，才能冷静的去决策每一样事物。
同样，人类之间也是平等的，每一个人的存在也有着必要的作用，正如李白所说：“天生我材必有用”。既然大自然创造了他，那么世界就需要他，社会需要他，每一个人都有它的作用，所以，我们不能轻视任何一个人，因为他们——不管是残疾人，老人，他们都有着他们自己的作用！
《鹿和狼的故事》读后感 篇14
大家有没有想过 ，森林中若是没有了肉食动物，那会怎么样？也许你会想：那就好啦！其他小动物就可以快乐的的生活了。可是事实并不是这样。今天，我学了一篇课文，题目是：【鹿和狼的故事】。主要讲罗斯福总统为了保护善良的鹿，下令消灭了所有的狼。后来由于鹿的数量急剧增多，一下子变成了十万只。林子里都被鹿啃食光了，许多只鹿因为饥饿而死亡，1942年，整个凯巴伯森林还有不到8000只病鹿在苟延残喘。
罗斯福的举动是在世代的传说和童话的立脚上消灭狼的，可他又没有想过，这个举动会让凯巴伯森林从葱绿到枯黄。这就是大量消灭肉食动物的结果。狼吃鹿，不仅能控制鹿的总数，还能控制疾病对鹿群的影响。因为狼平常都是吃跑得不快或跑不动的鹿，这种鹿多数是病鹿。所以，生活中没有狼不行，没有鹿也不行。
以前我也认为像狼这样的肉食动物就应该被杀害。可是学了这篇课文后，我发现我错了。任何事物都有它的两面性，我们不能所有的事都追求绝对的好与坏。动物，是没有好坏之分的，所有动物都是维护生态和平的使者。
读了这个故事，我明白了：任何人，任何动物都有它的价值。
《鹿和狼的故事》读后感 篇15
前几天，苟老师给我们上了一节名叫《狼和鹿》的课文。故事讲的是：在很久以前，在一个名叫凯巴伯森林住着鹿群和狼群。由于人们大量捕杀狼，使得鹿群不断繁殖，结果森林遭到鹿群的破坏。
大自然的生态平衡被人为打破。我觉得在我们生活中，也有这样的现象出现，比如：小朋友们捉蜻蜓玩，农民捉青蛙到集市去卖，还有上个世纪，人们开展打麻雀活动等。我觉得捉蜻蜓是不对的，因为它会吃害虫，连它们的幼虫也会吃害虫哩！蜻蜓也叫“除害飞行家”。在放学的路上，当我看见有人在卖青蛙时就感到非常痛心。青蛙是著名的“田间卫士”，专吃田里的害虫。有人会说，可以在田里洒农药。其实农药对农作物也有害呀。我在电脑上看见，二十世纪，人们为了让庄稼长得好，就大量捕杀麻雀，结果导致虫灾发生。大家要记住，鸟类也是人类的朋友！
上完语文课，我明白了一个道理：要认识到自然界各种物种的内在联系，不能随意破坏生态平衡，否则将产生无法想象的后果。
《鹿和狼的故事》读后感 篇16
20世纪初叶，美国亚里桑那州兆部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。有四千多只鹿在生存，狼是鹿的大敌。罗斯福想把狼消灭，让鹿得到保护，让它们繁衍得更多一些。森林里的鹿增长到了十万只。结果，不仅鹿没得到保护，因为饥饿和疾病，减少到了八千多只鹿在苟延残喘，还把凯巴伯森林糟蹋得面目全非。
读了这篇文章后，我觉得罗斯福目光太短浅了。不管什么东西，有好的一面，但也有坏的一面。狼常被人认为是“恶人”，鹿则是“善人”。但狼却也在保护鹿，保护森林。狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多数是病鹿，把鹿控制在范围内，森林就不会被糟蹋得面目全非。动物，是没有好坏之分的，所有动物是维护生态平衡的使者，它们将会保护的井然有序。
比如说，苍蝇，都让人厌恶，但它们也有好的一面。苍蝇可以分解大便，可以使它分解成肥料。如果没有了苍蝇，全世界就会臭死了。苍蝇可以说是最光荣的“清洁工”了。前苏联在空间站用一种家蝇来分解自己的大便，使大便有处理，还有许多有用的资源。
灰尘应该是大家最厌恶的东西，又会污染环境，危害人类的罪魁祸首，你没想到吧？灰尘也是对人类有益的。假如没有了灰尘，空气会很清晰，但太阳却会直射，你就睁不开眼睛。更可怕的是，天空中就没有结晶体，将不会降一滴水，我们大地森林，还有我们人类都面临着死亡。
这些事告诉我们要全面的思考问题，才能做好事情。
《鹿和狼的故事》读后感 篇17
狼在人们心目中是十分凶暴、残忍的，但是食草动物鹿在我们心目中是十分善良的。今天，我读了鹿和狼的故事以后，我的想法就改变了。
罗斯福下令不杀的狼，不但不是残暴、残忍地，而是森林的保护者。罗斯福是因为全信了童话故事才会将一个森林差点毁灭。其实，狼吃鹿并不可怕，这样才会使鹿群控制在一个合理的范围。而且，狼吃掉的大多是病鹿，还能让鹿群不会里有疾病发生。所以捕杀狼是错误的。
这就是我对鹿和狼的故事的体会。
《鹿和狼的故事》读后感 篇18
无论在童话中，还是在现实中，狼都扮演着欺负弱小的样子，然而，这是真的吗？
得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”，在这个“自由王国”中，它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。这是凯巴伯森林中狼刚刚被消灭时的情景，所有的鹿没有了天敌，到处乱啃树木，繁殖的越来越多，最终——
灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。两年之后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。似乎在喊：为什么狼死了，我们鹿反而更少了呢？为什么最后的结果是鹿死狼亡呢？罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者！尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的种群稳定。这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而罗斯福下定决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会破坏森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首！
前些日子，我还看了《狼图腾》这本书，最让我谨记的一段是：主人公陈阵在额仑大草原上看见狼残忍地吃羊的时候，便说：“狼真可恶！”谁料，这句话引起了他的阿爸的愤怒：“狼吃羊可恶，难道羊吃草不可恶吗？”
是啊！仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。
《鹿和狼的故事》读后感 篇19
在语文书上，有一篇课文——《鹿和狼的故事》，说的是：美国总统罗斯福希望凯巴伯森林里的鹿繁殖得多一些，就宣布凯巴伯森林为狩猎保护区，同时由政府聘请猎人把保护区的狼杀光。刚开始，鹿群大量繁殖，而东啃西啃的鹿使森林里的绿色植被越来越稀少。食物缺乏，许多鹿因饥饿死亡;紧接着，疾病流行，无数只鹿丧失了生命。最后，森林里只剩下不到八千只病鹿勉强生存着。
如果狼仍然存在，鹿就不会大量繁殖，森林也不会面目全非;生病的鹿也会被狼吃掉，疾病也就不会蔓延，鹿就不会大量死亡。地球上的每一种生物都有它存在的作用，它们形成一条生物链，不断循环着。只要这条生物链的任何一部分丢失了，它就无法继续循环，就会造成生态灾难。
在童话中狼是凶残的，鹿是善良的。罗斯福也认为，狼是鹿的天敌，要想鹿大量繁殖，必须要杀掉狼。这个片面认识使罗斯福下了错误的决定，造成了无法挽回的灾难。
在保护生态环境方面，我们要吸取罗斯福的教训，要看清事物之间的联系。
每当下过一场雨，学校门口的水泥路上就会有很多沙石。门卫室的阿姨常常费力地铲除这些沙石。这些沙石从哪儿来的呢?细细一想，后山上是一片松树林，有些松树只剩下个树桩，有些松树的根裸露在外，山上的泥土很容易被雨水冲刷下来，顺流而下，流到学校门口的水泥路上。如果人们不破坏松树森，树根和草根就可以抓住泥土，泥土就不会直接冲下来。
在生活中，人们经常抱怨吃的是毒大米，而指责种田的农民施了太多的农药。农民为什么喷洒农药呢?原因是，田里的青蛙少了，天上的小鸟也少了，稻田里的害虫就多了，农民只能多喷洒农药消灭害虫。这样一来，越来越多的农药残留在大米上，形成一个恶性循环。如果人们不捕捉青蛙，不猎杀小鸟，青蛙和小鸟就可以保护庄稼，害虫少了，农民也就不用大量喷洒农药，人们也就不会吃到毒大米了。
《鹿和狼的故事》读后感 篇20
大自然是一位千姿百态的魔术师，它变出了贪念重生的人类，变出了可爱至极的动物，更是变出了千变万化的植物，在几百年前，他们朝夕相处，今天他们互相残杀，惨不忍睹，造成这已无可挽回的是贪得无厌的人类……
20世纪美国的一方土地上，生机勃勃，有残忍的狼，还有温顺的鹿。总统想让鹿多一些。经过25年的追捕，狼的总数日益下降，鹿虽没有了天敌的追捕，但并没有因此增多，反而锐减。总统怎么也没有想到，狼竟是森林的保护者……
大自然是我们朝夕相处的好朋友，同时也是动物的守护者，据统计20世纪有110个种和亚种的哺乳动物以及139种和亚种的.鸟类在地球上消失了。目前，世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖爬行动物和20000多种高等植物濒于灭绝。全世界有794多种野生动物由于缺少应有的环境保护而濒临灭绝76科300余种植物濒临灭绝，以上资料只是人类目前所知，不知道还有多少不知名的物种正在消失，不止动物，就连娇弱的植物也惨不忍睹……
大自然已为我们敲响了警钟，那些还沉睡在猎杀动物后的美味、利益、装饰的人，那些惊人的天文数字无不给每一个人当头一棒，美丽的世界要有美丽的动物，美丽的动物却日益减少，可得寸进尺的人仍不知足，大肆杀戮，美好的世界已成了血腥的世界，让我们携起手来，挽回这已无可挽回的世界，共创美好明天！
美好的明天要靠我们来创造，把地球建设成一个美好和谐的世界！
《鹿和狼的故事》读后感 篇21
在学习了《鹿和狼的故事》一课后，我感触颇深，明白了许多道理。
《鹿和狼的故事》这
当我读到森林里的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大，十万只鹿拼命啃食绿色植被，却也只剩下八千只苟延残喘室，大为吃惊：这还是那个生机勃勃的凯巴伯森林吗？这还是那个幸福和谐的鹿群吗？人类消灭了狼不是在帮助鹿吗？为什么会造成这样的后果？读到后面，我才知道，罗斯福下令捕杀的狼，其实是森林和鹿的保护者。狼吃鹿，不仅把鹿群数量控制在森林承受范围内，吃掉的还是些病鹿，有效控制了疾病对鹿群的威胁。路毁灭了森林，但一切的罪魁祸首是人类。
如果不是人类的无知，会有这一系列生态灾难吗？文中也说了，罗斯福的政策，是根据自身的习惯看法和童话原则制定的，他不知道生活在同一地球上的不同生物都是相互制约、相互联系的，森林中既需要鹿，也需要狼，
这样才能保持生态平衡。而我们一定要尊重动物乃至整个生物界的这种相互关系，不要因为自己的无知而伤害自然界。
《鹿和狼的故事》读后感 篇22
凯巴伯森林中发生的这一切说明生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。
人类要尊重生物之间，相互制约，相互联系的关系，维护生态平衡。
在我们的记忆中，狼是坏的，总是担着欺负弱小罪名。而鹿却永远是洁白美丽的化身，善良，听话，懂事，可爱的总是他们。
可我看过一
两位动物妈妈虽然都想保护自己的孩子，可采用的方法不同，使管理员的命运也不同，也说明了狼也是一个可爱的天使！
《鹿和狼的故事》读后感 篇23
我读了《鹿和狼的故事》这篇课文，我想到了许多道理，配合着语文老师的讲解，我的思路如泉水一般涌.上来，我写了这篇读后感。
《鹿和狼的故事》的作者是胡勘平，作者曾获得被誉为“绿色诺贝尔奖”的戈德曼环境奖。作者也是位非常关注环保教育的人士，他用文章呼吁人们保护环境，《鹿和狼的故事》是他呼吁人们保护环境，不要破坏大自然的规律。
《鹿和狼的故事》讲的是:在20世纪初，美国总统想让凯巴伯森林里的鹿受到保护，下令雇佣猎人去消灭捕食鹿的野兽，主要以狼为主。凯巴伯森林成了鹿的“自由王国”。不久，鹿的数量疾速飞涨，鹿多了，吃的就少了。只要是鹿能吃的都让鹿吃光了，凯巴伯森林也在慢慢消失。鹿一些饿死了，一些病死了，只剩下不到八千只病鹿了。总统也许想不到，他一声令下消灭残忍的狼，以及其他吃鹿的野兽，却不想狼吃鹿虽然残忍，但是既控制了鹿的数量，又控制了疾病的传播，不会导致现在森林毁灭，鹿也要走向灭亡的后果。因为狼的消失，鹿不断繁殖破坏了生态环境的规律，毁灭了凯巴伯森林。
凯巴伯森林的毁灭就是对人类插手大自然规律的惩罚!这也是因为人类对自然界——些事物往往只知道它坏的一面，而不知道它有益的一面，总是会造成灾难性的惩罚。这个例子也说明了大自然的法则有它独特的道理，不要根据片面的认知来判定善恶益害。
人类不能阻碍大自然。大自然它是慈爱的,给予人类资源;但大自然也是残酷的，插手它的规律，它也会降下人类无法抵挡的、灾难性的自然灾害。
人类要尊重大自然，不要妄图去改变它的自然法则。
《鹿和狼的故事》读后感 篇24
读过这遍课文后，我感到有些吃惊。
因为在我平常读的故事中，狼，在我们记忆中是十恶不赦的。
恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我的想法变了……国王为了保护鹿，就叫猎人把狼杀死。猎人们就把凯巴伯森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是，鹿不但没有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也没有了食物而死亡……我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。
或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身……但是你错了，所有的动物都是维护生态平衡的使者，它们会将动植物世界保护的井然有序。
不会因为鹿太多而将森林破坏，也不会因为狼太多而造成鹿、羊等动物的大量死亡。所以，不要因为你的感觉来判断动物的好坏，要实际的找出原因，不要没头没脑的乱杀无辜。
现在的生态平衡已经被人类搞得面目全非了，如果再不加以保护，最后受害的还是我们自己啊！我明白了我们做什么事情都要有节制。
《鹿和狼的故事》读后感 篇25
我有一个喜欢看书的好习惯，在校的时间里异常强烈。所以，新的学期刚开始，一拿到新书，马上就开始阅读。其中有一篇名为：《鹿和狼的故事》，读后使我受益匪浅，深有感触。
文章主要讲述了：20世纪初，美国亚利桑那州的凯巴伯森林里有四千只左右的鹿在活动，而狼则是鹿最大的天敌。
美国总统西奥多·罗斯福想让凯巴伯森林里的鹿得到保护，繁殖得更多一些。于是他下令凯巴伯森林为国家保护区，并让政府雇佣猎人到森林消灭所有以鹿为食的动物。
森林中回荡着枪声，经过25年的捕杀，数千只狼死于枪下，森林中其它捕杀鹿的动物也被大量射杀。
鹿没有了天敌，它们大量繁殖，总数很快超过了十几万只。鹿也需要进食，这么多鹿，很快把森林中能吃的植物吃光了。
灾难终于降临到了鹿的头上，先是饥饿使得大量的鹿死亡，又是疾病的流行造成许多鹿病死。直到最后，凯巴伯森林只剩下八千只左右的鹿在生活。这是什么原因造成的呢？
读了这个故事，我深深体会到：在森林中，食物链顶端的掠食者其实也是保护者。像故事中的狼，狼吃鹿看似残忍，其实也是维护鹿的种族数量稳定。但美国总统没有意识到这点，大量捕杀狼，使鹿没有天敌，大量繁殖。可最后呢，倒霉的还是罗斯福下决心要保护的鹿。随着环境日益恶化，造成某一种动物数量减少甚至灭绝。食物链中任何一环出现问题，整条食物链就会崩溃。所以，我们要保护环境，爱护这个已经被人类伤得遍体鳞伤的地球。这样，才能使动物平衡地生存。
《鹿和狼的故事》读后感 篇26
当我在作文选看“马需要挑战，人更需要挑战，挑战，是生存的动力。”这句话时，我便想起了一个故事——《鹿于狼的故事》
狼是鹿的天敌，凶猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。许多弱小的鹿都成了狼的口中食。美国总统西奥多罗斯福想让鹿得侑效的保护，繁殖的更多一些。就雇佣猎人那里围捕狼。在猎人冷冰的枪口下，狼一接着一地在森林中消失了。然而出人意料的是：森林中的v色植被一天天在减少，了最后鹿群不但没侑兴旺，反而在大量的减少（死亡）而且存活下淼穆勾蠖嗍都是病鹿。罗斯福不论如何都想不，k下令捕杀的恶狼居然也是森林的保护者！
尽管狼吃鹿，它却维护者鹿群的种群稳定，@样就可以将森林中的鹿控制在一合理的程度。当鹿失去了天敌后，生活安逸了，不再运动了，导致体质退化造成生存的危机！
在生活中也一样，没有人的生活是一帆风顺的，不同的人对压力侑不同的理解。对于弱者硭担压力与竞争是可怕的；对于强者硭担它确实无价之宝。不是侑@么一句歌词：“没侑人能随随便便成功！”挑战，能让我永远保持竞争的状态。我也更鹿一样，如果失去了天敌，只会让我后退而对我一点益处也没有。
《鹿和狼的故事》读后感 篇27
读了这篇文章后，我以为罗斯福眼光太短浅了。不论什么工具，有好的一壁，但也有坏的一壁。
狼常被人以为是“善人”，鹿则是“善人”。但狼却也在掩护鹿，掩护丛林。狼吃鹿，鹿吃丛林，狼吃的大少数是病鹿，把鹿控制在范畴内，丛林就不会被摧残浪费蹂躏得面貌全非。植物，是没有优劣之分的，全部植物是维护生态均衡的青鸟使，它们将会掩护的`井井有条。
我读了《鹿和狼的故事》，讲的是二零世纪初叶，美国亚里桑那州兆部的凯巴伯丛林照旧松杉葱郁，生气希望勃勃。有四千多只鹿在生活，狼是鹿的天敌。罗斯福想把狼清除，让鹿失掉掩护，让他们繁衍得更多一些。丛林里的鹿增长到了十万只。效果，不但鹿没失掉掩护，由于饥饿和疾病，淘汰到了八千多只鹿在苟延残喘，还把凯巴伯丛林摧残浪费蹂躏得面貌全非。
《鹿和狼的故事》读后感 篇28
学完第四组的四篇课文后，对我印象最深的一篇课文就是——第十四课《鹿和狼的故事》。
这篇课文主要以凯巴伯森林来告诫人们——我们不能破坏大自然的生态环境。如果我们破坏了，就会和文中的那个故事一样有意想不到的结果。
表面上写的是一则小故事，实际上是在号召人们要共同保护地球，保护地球上的动物。
这篇课文让我们知道：我们不能仅仅根据人类自身的片面认识，去判断事物的善恶益害，有时会犯严重的错误。
《鹿和狼的故事》读后感 篇29
五年级时，学了一篇文章叫《狼和鹿的故事》，这天，我无意中又翻到了一篇同样的文章，他讲了二十世纪初叶美凯巴伯森林，总统为了保护鹿，所以猎杀了森林公园里所有的狼，导致鹿大量繁育，造成生态灾难。
以前，我认为狼是邪恶的，鹿是善良的，如果地球上没有狼的话，其他动物肯定十分安全，可现在，这种想法是错误的。
狼只是为了生存而吃鹿，鹿也是为了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我们人类一样，难道为了可怜动物而不吃肉吗？不可能，人离不开肉，因为人体需要肉中的蛋白质，同样，人类也不能改变大自然，人类要尊重大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链——狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。如果这条食物链遭到破坏，大自然就会失去平衡，总有一天，后果将不可预料！
让我们为社会，自然的平衡尽自己一份力，去把自己的那一份工作努力地去做好！
《鹿和狼的故事》读后感 篇30
在我很小的时候，奶奶就曾抱着我坐在梨花木大交椅上，给我讲《小红帽》、《大灰狼与小绵羊》。但是，在所有的故事中，狼总是担负着一个凶恶、残忍、欺负弱小的罪名，这使我小小年纪就对大灰狼充满了憎恨，有始以来，天真的我一直以为外表丑陋的内心就凶恶、外表美貌的内心就善良。可是，自从我读了这篇《鹿和狼的故事》后，我的观点正悄悄地发生了改变……
这篇课文讲述的是凯巴伯森林里居住这一群美丽而又可爱的鹿，但同时也居住着鹿的天敌——狼。美国总统罗斯福想让森林里的鹿多一些，于是下令捕杀狼，可万万没有想到的是狼的消失，鹿虽然多起来，但森林里的食物也快被鹿吃光了，鹿群不是饥饿至死就是疾病至死，刚刚增多的鹿群渐渐被减少了。
《鹿和群的故事》教导我们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系，也告诉我们外表丑陋，内心不一定会凶恶，外表美貌，内心也不一定善良。
《鹿和狼的故事》读后感 篇31
《鹿和狼的故事》这一篇课文我读完之后让我感触很深。
《鹿和狼的故事》主要写的是美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林的鹿得到有效的保护，于是他下令吃鹿的狼，可是森林中没了狼，鹿越来越多，没有那么多东西给鹿吃，有的鹿饿死了，有的鹿得了疾病死了，还有的鹿失踪了……这篇课文还告诉我们要尊重世界上所有的动物。
其中这篇课文中最触动我心灵的是这一句话；生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。这句话让我明白了每一种生物都有自己生命中的角色，都有自己存在的意义，我们不能随意的去破坏它，改变它，这样会违反大自然的规律。违反大自然的规律，我们就会像罗斯福总统那样好心办坏事。所以我们一定要遵守大自然的规律。
上了这一课我明白了大自然的规律是不可以违反的，不然会造成非常严重的后果。所以我们一定要好好遵守大自然的规律，让我们的世界变的更加美好。
《鹿和狼的故事》读后感 篇32
今天，我读了《鹿和狼的故事》心里有很多感受。
这篇文章主要讲了：美国总统西奥多·罗斯福为了保护鹿而消灭了狼，而最终森林被毁，鹿大量死亡。
以前，我们认为狼是邪恶的，鹿是善良的，如果地球上没有狼了，鹿一定会安全，可是，我们想错了。狼是为了生存吃鹿，鹿也是为了生存吃草，就像人一样，难道人类就为了保护动物而不吃肉吗？同样，人类不能改变大自然，大自然创造的一切都有它的规律，那就是食物链。如果食物链断了，总有一天，后果将不可预料。我们应该遵守自然规律。
我想大家都还记得曾学过的《自然之道》吧！文中就是因为向导把小海龟扔进大海，才使得小海龟大量被吃。下面，我再来举一个例子：一个小男孩因为是第一次养蚕，到吐丝结茧时，他再也忍不住了，他太想看看里面是什么了，所以他拿出小剪刀，把茧剪破，令小男孩没有想到的是，飞蛾出来后竟气绝身亡了。
自然界中的每一种生物都有自己的角色，不同生物之间互相制约，相互联系的道路。人类不能根据自己的片面认识，就判定动物的善恶，我们要改变错误看法。
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