在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的一次带徒弟的经历作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
升入六年级以来，我做梦也没想到，作为学校“娃娃京剧团”的我，竟然接受了一个任务—带“徒弟”!
徒弟是个三年级的小学妹，留着一头短发，长得眉清目秀，但个子又瘦又小，看起来似乎比我当年刚加人京剧团时还矮些呢!唉，我可真担心:她拿得动锤吗?我能培养出一个《岳家小将》里的新“岳云”吗?不过担心归担心，我心里还是挺兴奋的，毕竟是第一次当老师嘛。我想:今天就先教她几个简单的造型和动作吧!
我先给她做了一个“前弓后箭”，两手架着锤。“来吧，照我的样子做。”
我对她说。她把动作一做，我一看，脸上的微笑顿时僵住了:我的天啊，她小人家，由于右腿前弓时压得过低，她的大腿和小腿之间不是呈直角，而是呈45度角。左腿本该绷直的，她的膝盖也弯成了个后弓步。我想，要是“小徒弟”的左腿再弯点儿够到地，我会以为她在跪着向我行拜师礼呢!“姐姐，我做得好吗?”“嘻嘻，总的来说，还算做得不错。”望着她那双清澈明亮的眼睛，我勉强笑道。毕竞人家是第一次做嘛，不能泼冷水，要鼓励。“左腿太弯了，要绷直;右腿立起来一点儿形成一个直角;身子挺高点儿;锤再架起来点儿，不要聋拉着……”我每说到一处，“小徒弟”就会很认真地按照要求改正过来。“姐姐，你不是说‘还不错’吗?怎么还要练……”“动作不到位，当然要练。你没听说过台上一分钟，台下十年功吗?继续。”我俨然一副小老师的口气。之后我亲自上阵，开始示范:“看，我的'右腿这儿是一个直角，还有左腿，是直的。注意你的腿跟我的腿的区别……”我手把手地纠正了“小徒弟”好几次。“小徒弟”这回也没有了怨言，慢慢找到了感觉，那几个造型也做得像点儿样了。
从那以后，只要是“娃娃京剧团”排练，这个“小徒弟”就和我形影不离。
我们不是在京剧教室里练踢腿、下压、劈叉，就是在校园大树下练舞锤、亮相、走圆场。慢慢地，“小徒弟”的一招一式逐渐到位，后来都能跟上鼓点舞锤了。
“嗯，这还有点儿模样!”“娃娃京剧团”的王老师指着“小徒弟”对我说，“你带得不错!不过，别松劲儿啊!”我忍不住笑了，连忙点点头。
现在，“小徒弟”已经能和我同台演出了，不久，她将接替我出演“岳云”，在一些大型活动上演出甚至出国表演，弘扬中国传统文化，为学校、为国家争光。我能用自己微薄的力量，为自己喜爱的京剧艺术培养一个小“徒弟”，心里是多么开心啊!
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