1+1=?

2017-09-27 六年级作文

1+1=?1

1+1=?这个问题一直困扰着我。谁也不知道它的答案。

我去请教数学老师,数学老师不屑一顾,说:“当然是等于2。这个问题太简单,不值得请教。”

我没有得到满意的答案。我又去请教语文老师。[[ 1+1,可以有无数个答案。”语文老师说。

“这话怎么讲?”我问。语文老师留给我一个神秘的笑容,让我自己去弄明白。

我似懂非懂地点点头。

回到家,夕阳懒洋洋地斜照着,慷慨地给树叶镶上了一圈金边,自由地舒展自己柔媚的身姿,在院子里留下它美丽的面容。妈妈喜欢喝茶,端着一杯龙井绿茶看电视;爸爸喜欢喝咖啡,端着一杯雀巢咖啡看报纸;我喜欢喝汽水,边弹琴边吮吸着凉爽的雪碧。啊,1+1=1,一个家庭加一份温暖,是一份温馨。

上学路上,寒风凛冽,北风如剪,但是细心的母亲给我拿出了暖和的羽绒服和厚厚的棉帽。啊,1+1二无数,一份细心加一份爱护,是无限的温暖。

1+l,有无数个答案,就看你是怎么对待它了。我们要多去发现好的一面,使1+1越加越多,越加越有神!

1+1=?2

  生活中虽有多多少少的启示使我受用不尽,但1+1却给了我深刻的道理,并使我终身受益。虽然1+1是个简单的问题,但却深深地印在我的脑海里,在我心里烙下深深的痕迹。

  还记得一次令我回味的语文课上,陈老师给我们上完哲理深刻的《通往广场的路不只一条》的课文时,神秘地问了我们一个问题:“同学们,我们来做个智力游戏,好吗?”陈老师一边点击电脑上的大屏幕,一边说到。我们听了,连声叫好。顿时,银灰色的大屏幕浮现出一个简单的问题“1+1”,同学们看了看,“切,简单,等于2呗,这么简单,连三岁小孩都会做的题目怎么拿来考我们呀!”我自豪地说到,“等于王,等于王,老师,等于王。”只见李钰洁激动地蹦了起来,把手举得老高,生怕老师看不见她。“不就等于1吗?”陈畴名骄傲地翘着二郎腿。我听了同学们的回答后,便望了老师那张令人琢磨不透又笑而不语的脸,疑惑地想到:陈老师的葫芦里卖得是什么药呀?难道她改行了?……种种想法浮现在我的脑海里。只见陈老师又点击了一下大屏幕,于是大屏幕上便闪现出了许多五颜六色的字,1+1等于王、等于兔子的耳朵、等于燕子尾巴……

  上完课后,老师语重心长地说到:“1+1从数学的角度等于2,从说理的角度等于1,从拼学角度等于王,从拼图角度等于燕子尾巴……同学们,1+1看似一个简单的问题,但从不同角度去看却不一样,如果我们换一个角度去看,也许会得到不同的答案。”我们听了,点头连声说好。此时,一旁的我却陷入了深深的思考,并得到了一个深刻的启示:生活中处处都是“1+1”,当你做一件事、思考一个问题时,一种方法行不通时,我们就可以换一种方法去做、去想,也许就能够成功,并为所做、所思的那件事或那个问题画上圆满的句号。因为“1+1”不是一刹那的闪烁,它而是你智慧中永恒的光芒。

1+1=?3

  1+1=几

  小明刚上一年级,什么都不会,1+1=几作文。数学课,老师问小明:“1+1=几”小明说:“不知道。”老师温和地说:“回家问爸爸妈妈,明天再来回答。”

  放学一到家,爸爸正在看足球赛。小明问爸爸:“1+1=几”爸爸还以为是问足球赛的结果呢,兴奋地说:“中国队赢了!”小明有点不放心,又去厨房问妈妈:“1+1=几”由于抽油烟机的声音太大,妈妈跟本就没听见,见小明来了,赶紧说:“翻一下青菜,再放点盐。”

  第二天上数学课,老师要小明回报结果。小明大声回答:“爸爸说1+1=中国队赢了,妈妈又说1+1=翻一下青菜,再放点盐。”顿时,教学里哄堂大笑。

1+1=?4

  此次活动,除去个别同学因考试原因未能很好的参与以外,班上同学几乎都参与其中。虽然时间紧迫,但大家都努力的做好了自己的工作。这充分体现了一个班级的凝聚力。在关键时刻,同学们都能克服困难,尽可能的做得最好。无论是做方案的同学,还是做PPT的同学。每个人所做的,都被铭刻在全班同学的心里。

  20xx年3月26日21:00我们班上交了“团支部1+1”《报名意向表》,全班同学每个人都在上面签上了自己的名字。

  20xx年3月27日21:00我们班召开了班会,讨论了关于竞标“团支部1+1”的内容。各位同学分工合作,做好自己的那份内容。有写方案的,有做PPT的同学。

  20xx年2月29日上午,成功将方案和PPT汇总,并上交竞标书。

  20xx年2月29日下午,进行了“团支部1+1”的竞标。

  最终结果,我们获得了以402分的成绩获得第4名,仅与第3名403分相差1分。虽然我们以一分之差未能竞标上我们所希望的基地。但是,我们班仍然获得了与“雅安市雨城区实验小学”进行联建的资格。这是对我们的实力和热情的一种肯定。

  这次活动,时间仓促,我们班委有许多考虑不周的地方。我们定当在不足之处吸取教训,在成功之处总结经验。这一次的不足,有运气、也有本身的原因:

  1、我们抽到倒数第2个上场,相对其他班有一定劣势;

  2、答辩环节,未能做好周全准备,将事情考虑全面。

  经过此次活动,我们收获了很多东西,我深信在下一次的活动中,我们定将取得更加优异的成绩。在此,请允许我向全班同学说一声:“谢谢,你们这几天辛苦了。但是我们的成绩是有目共睹的。”

1+1=?5

  “炫阳,这个周末你陪我去趟国家野生动物保护协会,好吗?”

  “恩。”

  带着丝丝凉意的秋风,将道路两旁的落叶吹起又吹落,美妙的“刷刷”声,响遍了整个大街小巷。已是秋天,相遇的日子。远方的41路公交车摇摇摆摆地开过来,停在了已被岁月磨去了棱角的旧站牌下。

  两个身穿着夏晨中学的校服的学生缓缓向前。“叮叮”两个硬币连续发出响亮的声音。他们走到车内最高的座位,坐下。一个人百般无聊地看着窗外,一个人津津有味地看着手中最新改版的《全世界一千个生物之谜》。

  车徐徐向前进发,车内的人并不是很多,显得有些寂寥。司机也在不住地打哈欠,似乎是半睡半醒地开着车。清秋的早晨,如此让人昏昏欲睡。

  “炫阳,现在几点了?”他的眼睛始终没有离开过那本书。“7:30了。”另一个人答道。“是吗?”他漫不经心地翻了一页“那我们会不会迟到?”“也许吧。”

  对话草草地结束了。他又回到了无聊的状态。看了看身边如此认真看书的他,不禁叹息。自己从前的日子是怎么无聊得死去活来的。呵呵,他苦笑。

  “夏晨中学到了。”广播里传来非常机械化的声音,使他们恨不得马上逃离这个世界。下了车,他总算是愿意把书收了进去。

  其实他们和夏晨中学只隔着一扇大门,只是他们迟迟都没有进去。此时校园内静悄悄的,除了一个女生的声音,剩下的就只有风吹落树叶的声音了。

  今天是开学典礼,但是他们却迟到了。

  他笑着拍了拍另一个人的肩膀,说:“炫阳,交给你了。”随后庸懒地伸了个懒腰。“沫然…”他随有些不情愿,但还是妥协了。然后从包里拿出两张纸,在上面龙飞凤舞了一番,把其中一张递给了他。他满意地笑了笑,竖起大拇指对着他,说“谢了。”大步流星地走向了夏晨中学的传达室。

  他低头看着自己手中的纸,说:“这两个借口真的很烂诶。”随后跟了上去。

  在那两张假请假条的帮助下,他们顺利地进入了校园。那个女生的声音慢慢放大,萦绕在整个校园中,清澈而明亮。他们悄悄地移到了一支队伍的尾部,抬头看着站在主席台上,正在滔滔不绝地演讲的女生。

  近乎完美的瓜子脸上,镶嵌着精致的五官。不算娇小的身材。过肩的黑发。全身散发出沉着、冷艳的气质。清晰的声音,让人听起来非常地舒适。

  “原来是她啊。”一个人感叹道。另一个人冷不防地丢出一句:“女人真是罗嗦。她谁啊?”随手将书再次拿出来仔细研究。“沫然,你不知道是谁吗?她就是今年中考头号女状元,石枫镇的风云人物,人称IQ170的女天才,兼我小学同校不同班的同学,成焕。”“哦?不认识。”他不为所动。

  其实,成焕是因为爷爷的遗愿而使她放弃了全国最好的学校的学习机会,而来到了这个普通的夏晨中学就读。本校的金校长还专门举行了一个盛大的开学典礼。由此可见,成焕似乎是一夜成名了。

  但是,她一直都用一种平和的心态来对待身边的一切。远远地望去,那个和大家穿着一样校服的女生,真的很普通吧。

1+1=?6

  一份信念+一份执著=不灭的希望

  海伦一岁半的时候失去了听觉和视觉,但失聪失明的小海伦并没有因此放弃生命,在无声、黑暗的世界里,她顽强地活了下来。后来,家庭女教师打开了海伦心灵的窗户。在老师的教育和帮助下,她战胜了病魔,学会了讲话、用手指“听话”,掌握了五种文字。她不像正常人一样学习、生活,可她凭着信念一次又一次地向病魔挑战,克服了常人难以想象的困难,坚持不懈,二十四岁时,她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院……

  从她的精神,她的品质,她的信念,不难看出,在她眼里,每天都是希望,永远地为希望而活。希望是她的成功之本。但一个人只有信念是不够的,还需要执著。坚持到底,朝着理想、目标,勇往直前。

  一份信念+一份执著=不灭的希望

  曾经有个小女孩给林肯写信,希望他留长胡子。林肯极认真地读了这封信不仅立刻给孩子回了信还真的留起了胡子。

  泰戈尔也曾经收到一个小姑娘的信。在信中写道:爷爷,我想用您的名字给我的小狗命名,行吗?泰戈尔不仅立即回了信表示坚决同意还在信中加了一句“不过在命名之前最好征求一下小狗的同意。”

  林肯与泰戈尔都可以说是伟人,但他们的回答中丝毫不见疏远,反而处处流露出温暖。

  一份才干+一份合作=永恒的成功

  汉高祖刘邦在平定天下以后,设宴款待群臣,席间,他对群臣说:“运筹帷幄,决胜于千里之外,朕不如张良,治国,爱民和用兵,萧何都有万全的计策,朕也不及萧何,统帅百万大军,百战百胜,是韩信的专长,朕也甘败下风。但是,朕懂得与这三位天下人杰合作,所以,朕能得到天下。反观项羽,连惟一的贤臣范增都团结不了,这才是他失败的原因。”

  刘邦只是个平民,他能战胜项羽的因素可能有许多,但才干与合作是必不可少的。

  一加一等于希望、等于温暖、等于成功、等于……

  一百个人思考1+1,会有一百种感受,1+1也就有了一百个不同的答案。

1+1=?7

  1+1一定等于2吗?不一定。

  前几天,我的小妹妹问我,1+1=?我不加思索的说等于2。

  可现在再想想,1+1不一定等于2,它还可能等于1,甚至等于更多的数。

  为什莫会这样说呢,给你打一个比方:从东边来了一群羊,从西边来了一群羊,加起来等于1吗?不等于2。这就是把东边的羊看做了一个整体,西边的羊看做了一个整体,加起来就等于“1”。

  再打一个比方,这是一对母子的对话:

  母:我问你一个问题,1+1一定等于2吗?

  子:这是当然啦,总不会等于3吧!

  母:在有些特殊情况下,1+1有可能大于2,也有可能小于2。

  子:我知道了,1再加上1不就等于11了吗。

  母:呵呵,你反应还是很快的,但这是脑筋急转弯题。我就用暑假作业上的数学实验题来举例。比如,将两杯水倒入一个空水盆,再倒入原来的.水杯中可以倒成几杯水?

  子:这还不简单,1+1=2,可以倒成2杯水。

  母:我再问你一个问题,1杯水加1杯水等于几杯水?

  子:这个难不倒我,还是2杯水呀!

  母:不能这样简单思考问题,这时我如果把水倒进比原来的水杯大2倍的水杯里就变成1杯水了。

  子:啊!还有这样的情况呀。

  母:以后你还会接触到许多这样的问题,所以一定要看清楚题目所给的条件,并且考虑可能出现的情况。

  子:噢,我知道了。

  母:我现在再问你一个问题,1杯水+1本书等于多少呢?子:你是问我1杯水1本书等于多少吧!嗯……妈妈看到我小眼珠转来转去,一直不回答,她笑了起来。

  母:看来你不能确定,说明你已经在思考了,非常好!像杯子这个物体大小是会变化的,不能简单地进行相加,还有像1杯水1本书它们是两种不同的事物,也是不能相加的。

  子:噢,我知道了不相同的东西不能随便去相加的。1个苹果就不能和1把刀相加的。

  母:是的。一般说来,可以相加的东西必须是单位和类型以及量相同。比如,1本书+1本书=2本书。

  子:哦,我知道了。

  母:好的,我们再来看你作业本上的这道题,把一杯花生和一杯小米倒入空水盆,搅拌均匀,再倒入原来的水杯中,也就是说水杯的大小没有发生变化,最后还有没有2杯?妈妈按照题上的要求准备好材料,我认真地做了这个实验。

  子:我做错了,答案应该是没有2杯。

  母:这就对了,因为杯子大小没有变化的情况下,花生颗粒比较粗,它们之间有很大的缝隙,小米就会添进花生之间的缝隙里,发生了空间融合,所以你就会看到没有2杯了。

  子:这个数学实验题真是有意思。

  母:呵呵呵,怎么样啊?1+1不一定都等于2吧。

  子:我们以前可没有教过这样的内容,我又有长进了。

  母:这要靠你自己多观察、多思考,还要学会举一反三。总之,做这类题时,一定要弄清要求是什么,单位、种类、性质是不是一样,否则,再简单的问题也会出错。

  子:对啊

  所以,在做一道题时,要从不同的角度去思考,不同的角度,也许就会有不同的答案、发现。

1+1=?8

  今天,学校组织我们三、四年级同学去观看了儿童剧《希望1+1》,演出特别好看。

  这个故事发生在一个班级里,就如同在我身边一样。同学们有班长、磊磊、洋洋、大帅、小不点儿、大月、瑞雪。其中,给我印象最深的,是洋洋的孝顺和磊磊的改变过程。

  洋洋是个刻苦的女孩儿,她家很穷,她的爸爸生了很重的病,无法起床;她妈妈每天辛苦的干活,为家里赚来一点点钱。每当洋洋想帮妈妈时,妈妈却又总是说:“洋洋啊,妈妈知道你是个孝顺的孩子,但如果你不上学,妈妈就是死了也闭不上眼啊!”

  一次,洋洋妈妈攒够了钱,让洋洋去给爸爸买药。但在买药的路上,洋洋看到一个阿姨病倒在地上,她赶紧用买药的钱救了阿姨。同学们知道了以后,都纷纷把自己的零花钱捐给洋洋。其实,洋洋救下的阿姨正是磊磊的妈妈,但磊磊觉得父母很穷,怕他们给自己丢脸,不肯承认他们。后来,磊磊的妈妈去世了,磊磊这才明白,为自己付出了生命的妈妈是多么的伟大。

  看了这场演出,我明白了三个做人的道理:第一,父母是给予我们生命的天使,他们努力的守护着我们,我们一定要体谅他们,做力所能及的事情来帮助他们,做一个像洋洋那样孝顺的孩子;第二,无论贫穷还是富贵,家都是我们生命的港湾,我们不能像磊磊那样,嫌贫爱富、爱慕虚荣,失去了才知道后悔;第三,朋友是我们生命中重要的源泉,给予我们前进的力量,我们不要因为小事情和同学斤斤计较,更不能嫉妒朋友,做一个团结友爱的孩子。

  我会像洋洋那样,爱护身边的每一个人、每一件物,做一个宽宏大量、助人为乐的好孩子,长大成为有用的人,为祖国争得荣誉。

1+1=?9

  1+1=?这道题很简单,甚至会被我们视为幼稚。可是,当一个人真正说出标准答案2时,却换来我们阵阵嘲笑。有这样一则故事,一个公司应聘经历,层层筛选过后,只剩下两个人。两个人站在考官面前。

  没想到,竟听见了这样一句难以置信的话:1+1=?第一个人侃侃而谈:1+1嘛,彩票它等于运气,炒股时可能等于财富……面对第一个人,第二个人很是尴尬,他认为自己必然与经理无缘了:“1+1=2。”几天后,出乎意料,第二个人竟聘上了!这是为什么呢?主考官的一番话使我铭记,使我震撼:“当你面对1+1时,答案代表的不仅是你的简单答案,而是你认真的精神,你的诚信证明了你,你有能力担任经理!”“1+1=2”这句话在这里代表的是严谨的态度,城市的品质!可是我们懂吗?生活中,我们曾一次次耍“小聪明”,还自认为是灵活,殊不知这背后真正反映的是我们的真、善、美,在一点点改变……“1+1=2”这个连幼儿园小朋友都会回答的问题,为什么我们却“不懂”了呢?我们要一直“不懂”下去吗?请反思一下这个深刻的故事吧!前者,因为“聪明”落榜,我们要重蹈他的覆辙吗?在书桌前,我陷入了深思……

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