海滩边的记忆作文

2021-07-14 六年级作文

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的海滩边的记忆作文,希望对大家有所帮助。

  海滩边的记忆作文 篇1

  我从小就向往大海,总觉得大海是那么神秘,那么美丽!这不,9岁那年,爸爸要出差去海边城市,顺便也让我一饱眼福,游览了众多的景点。终于有一天,我们来到了日照海边。

  “哇—”我赤脚在海边发出惊叹:大海真的好美好美!海水湛蓝,海天一色,一望一叠盆,让人以为大海仿佛永无尽头。海水拍打着礁石,海鸥不时在海里捕小鱼,游客们开怀大笑……这里和谐得好似一幅风景画!

  我坐在一块很大、很平滑的石头上,赤脚戏水,溅起一朵朵水花,冰凉冰凉的水花打在脸上,舒服极了。

  “咦?这是什么?”海水冲上来一块外形美丽的东西,我捡起来仔细端详,外壳上繁而不乱的线条自然成画,乳白色的内壁温润如玉。“哦!

  这就是贝壳啊!嗬!”贝壳真漂亮,这一定是大海送给我的见面礼吧!那我送大海什么呢?

  手随心动,说干就干。我立即找到一块沙质上好的小海滩,捡来一些石子,拿来一个矿泉水瓶子…...OK,材料准备完毕,我开始在海滩上捣鼓起我的`漂流瓶:首先把沙子及海水搅拌成“混凝土”,然后用小瓶子、贝壳、石子装扮,最后写下我对大海的祝福……擦干脸上的汗,我跑向大海,送上我给大海的见面礼,然后双手合拢,许下了心愿。这个“漂流瓶”代表大海将把我的祝福和心愿带向远方……站在海水里,我大声地叫着、喊着,向大海倾诉自己的快乐。和海水比赛“看谁跑得快”,结果每次都是我输,因为我总是还没来得及跑开,海水就没过我的膝盖了,我的一只鞋子还差点被大海“留作纪念”呢!

  “涨潮了!奇奇,快回来!”爸爸在大声叫着。我只好依依不舍地回到岸边:“再见,大海我会再来看你的!

  海滩边的记忆作文 篇2

  “哇,一只大白鼠正捉着一条小巧玲珑的鱼!”“喂,大朱,你不是要吃我吗?快来呀!” “有本事你别跑啊,泡泡!”“我为什么不跑呢,你当我是猪呀?”泡泡看见前面有一大堆岩石,想,这个大朱,想来吃我,门都没有。泡泡一闪就跳过了这堆岩石,而大朱却狠狠地撞在了上面。大朱摇了摇头,没有看见泡泡却大声叫道:“泡泡,你在哪里?”“喂,大朱,你快来看吧!”大朱以风一般的速度来到了泡泡身边,不看不知道,一看吓一跳,原来是许许多多的的鱼卵,泡泡目不睛地盯着鱼卵,对大朱说:“大朱,这些小鱼多可爱啊,好比天上的仙女。”“喂,这些鱼卵应该快要出生了,我们等那一天再来看一看他们吧!”

  说着说着,忽然,出现了两个人。大朱一看,连忙向前冲去,露出他那比刀还锋利的牙齿,对两个人说:“你们这些人还不赶快回去!”而两个人不知用了什么东西,只听“啊”的一声,大朱就倒下地来,人们来到了鱼卵旁边。泡泡一看,奋不顾身地冲向前去和两个人搏斗。但还是眼睁睁地看着鱼卵被抢走了……

  大朱和伙伴们来到了陆地寻找泡泡。“啊,泡泡的机器人正在以飞快的速度向山下滚去,“砰”的一声,大朱停了下来,他抬头一看,看见了泡泡正在被两个人追杀着,他连忙冲向前去抢泡泡……

  “大朱,不用管我,你一定要把下小鱼安全送回家里去。”“不,泡泡,你和小鱼都一样重要。”泡泡流下了他真诚的眼泪,泡泡的机器人收到了眼泪,突然加起速来,抢回了奄奄一息的泡泡,终于化解了这常惊险危机。

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