在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的未来的理想六年级下册三单元作文（精选24篇），欢迎阅读与收藏。
未来的理想六年级下册三单元作文 篇1
我们每个人都有自己的理想，如果你想实现自己的未来理想，就要像牛顿一样一心一意的钻研科学。不要像我一样一天到晚只晓得玩，不晓的做作业。我保证你以后可以当上最有才华的科学家。如果我想成为科学家，就得赶走马虎的毛病，怎么赶走呢？听老师说：我做作业时太快了，如果想快一点，必须保证质量。
我的理想是当作家。我要写一本科幻小说，书名叫《未来的学校》。写的是我们有一所学校，早上小朋友们上学不需要走大门，在大门外面有一架飞机，小朋友们可以坐飞机进去。放学了小朋友们可以坐小汽车回家，如果小朋友们累了，可以坐飞机去周游世界，在飞机上可以吃东西、看电视。
如果我这本书出版了，挣了大钱，我就到美国去买长命百岁的药给妈妈吃，我想妈妈肯定可以活到三千岁。
未来的理想六年级下册三单元作文 篇2
我未来的理想是创办一所“阿兰星洛学校”。全世界的孩子都可以去参观和学习。它是一所贴近平民的学校，又具备一流的教学资源。
未来的那所学校可不一般，她很特别：教室是离校门不远的大自然，还有的教室直接架空在潺潺流动的小河边。每个孩子都可以自己设计自己穿的校服，十套，二十套校服都没问题。每个班级都有独立的个性设计研究室。各种新奇的智能机器人，智能搜索器，三维触摸屏，立体虚拟空间等等小创意层出不穷。
学校内的标志性建筑就是图书馆。想要阅读哪一本书，只要在屏幕上打上书名，或相关的关键字，很快，你想要的书就会自动划过来，任你挑选！因为这是高速轨道式立体图书馆，所以选书是非常便捷的。拿到了想要的书，就可以随意坐着图书馆内的秋千椅荡来荡去的阅读了。当然，全世界的学生都可以来此看书或借阅呢。
哦，还非常有必要介绍一下阿兰星洛学校的校车，最具魅力的“幻影一号”校车，可以当教室的神奇校车！因为它可以张开天使般的太阳能羽翼，像一只栩栩如生的大白雁，可以在空中自由地飞翔。教室内可以上文化课，地理课，美术课！雄伟的万里长城，埃及的金字塔，亚马逊河流，南北极冰川等等都可以去实地考察，全方位地了解。请记住：只有想不到，没有办不到的“幻影一号”校车！
未来一定会有那所学校出现在中国深圳，别小看我哦。敬请拭目以待吧！
未来的理想六年级下册三单元作文 篇3
我理想中的未来生活是绿色型的环保世界，到处都有花草树木，到处都能听见鸟儿的高声歌唱。人们不再担心洪水会把沙土冲走，也不再担心土地沙漠化。
我理想中的未来生活还是高科技的。人们可以居住在“家装型”汽车上到处游走，没有固定的居所，相互间都用无线电子信号联系。小孩子们上学也是呆在家里用卫星系统通过高级显示频来读书，教师教学也不用再用口讲得半死了，全都是自动化。道路上，也没有了拥挤，没有了汽车尾气的排放，全都用磁悬浮来代替燃料的燃烧，从而“温室效应”这一大难题也随之消失。世界到处也没有了刺耳的喇叭声，人们自觉遵守着交规。
我理想中未来生活还是高素质的。人人都具有相当高的文化素质，没有了粗言野语，没有了打架斗殴，有的更多也是礼让、谦虚。警察抓小偷的事也绝迹了，所有的警察都改行当公益人员了。小孩子们也不再逃学了，他们认真、努力读书，热爱学习，热爱创造，热爱生活。小孩子们一但成了年就离开父母去过自身的生活，寻找自身人生的道路，坚强、勇敢地屹立于巅峰之上，不再是温室里的花朵了。
由于人们的高素质及对环境重视和保护，我理想中的未来生活也是原始的。灭绝了的恐龙等原始生物都被科学家救活了，还把它们精心养育在原始公园中，让人们去参观、冒险，人们又可以亲近大自然、呼吸原始的新鲜空气了。
这就是我理想中未来生活，它是完美而又快乐的世界，是一个快乐的天堂。
未来的理想六年级下册三单元作文 篇4
未来是什么样的，我们谁都不会知道。但是，你是否会幻想，你们的未来生活是什么样的。
相信大家都会想象，在未来的生活当中，有着高楼大厦，机器人在家里的房间穿梭着；每天不用开车，按一下按钮就能到达目的地。而我却不这样认为，未来，就应现实些，不必有这些幼稚的想法。
在未来，我们不必像闪电一样声望显赫，也不必像彩虹一样绚丽夺目，更不必像绵密的雨丝，普降大地，滋生万物。但，你不能像流星，只出现一瞬的光芒，就销声匿迹。你要向你的目标而奋斗，而不是整天想着你所谓的”梦想“。
我曾经幻想过，我驾驶着一辆跑车，在一条无人的街道奔驰着，停下车，来到海滩上，端起红酒杯，散发着一种迷人的气质。但这，仅仅是我所幻想的。比起逍遥自在，我更想为国家出一份力。我的梦想就是成为一名老师，老师多酷呀，一只手拿着书，另一只手拿着戒尺在黑板上敲打着，下面的同学聚精会神地听着。这本本分分，安安静静的生活就挺好。
每个人都会幻想着未来的生活，每个人也都有实现梦想的机会，成为一颗耀眼的钻石。为了未来生活的美好，我们现在就应制定一个”完美“的计划，认真抓住生命中，每个稍纵即逝的机会。
为了你的未来理想生活，现在就应努力奋斗，别人也将向我投来赞许的目光，相信吧，我终将实现，梦想不会再是”梦想“。
未来的理想六年级下册三单元作文 篇5
理想是一盏灯，为我们点亮美好的未来；理想是一个风向标，引导我们走向明天，做更棒的自己；理想是动力，推动我们勇往直前，发奋学习。如果一个人没有理想，他的生活就如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有动力；他的生活就如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向；他的生活就如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。
我的理想是当一位光荣的人民教师。因为，教师是一个神圣的职业，令许多人羡慕的职业。每当我看到老师在给学生讲一篇篇娓娓动听的课文时，我就下定决心：长大后当一名光荣的人民教师，把知识全部传授给学生。
你想让我们的祖国变得强大吗？如果想，你就得当一名教师或更伟大的职业。因为少年强，中国强！只有教师教学生，学生认真、努力学习、仔细研究，长大后为祖国妈妈做出伟大的贡献，我们的祖国才会变得更加富强，更加和谐！
我为了实现我的理想，从今以后我不仅要努力学习、乐于助人，还要朝多方面发展，争取做一个德智体全面发展、人见人爱的好学生。
理想是没有止境的。只要我们走在通往梦想的大道上，为了追逐明天的太阳，完成今天的愿望，实现昨日的梦想，拥有美好的未来，用智慧创造明天，用勤劳的双手打造明天，并默默地坚守着一个信念：永不停息，才能拥有美好的未来！
未来的理想六年级下册三单元作文 篇6
同学们，不知你们有没有体会过和同学老师分别的痛苦，我就有过，所以我猜你们也有过，为了早点结束这种痛苦的少发生我决定长大以后，建设一个全新的学校。
我的这个学校占地面积要一万平方千米，这个学校包括幼儿园、小学、初中、高中、大学，一体化学校，每个年组都有五个班级、每个班级都有固定的30个学生，这些是不能更改的，我们一开始就要像全国各地召集一些年轻优秀的教师，因为要跟班式教学，从幼儿园一直教到大学毕业，伴随着同学们一路前行。
学校还会有微机大楼，和生物大楼还有音乐舞蹈大楼那里的设备应有尽有，一应俱全，超市，餐厅、咖啡厅、宿舍、图书馆、练歌房等等都要配备齐全，因为我要让学生们劳逸结合，我们还要定期举行一些户外运动比赛，例如；踢足球、打篮球、拔河、跳大绳，跳舞等等，我们要选出最优秀的人员组成校队，在和别的学校比赛挑战。
到时我要聘请我的幼儿园孙老师她们来做幼儿教授，还要聘请我小学于老师曹老师做语文讲师，还要聘请赵老师做数学讲师，还有我初中老师，还要聘请我的同学来做老师，因为我想在我的校园里时刻都能看到她们的身影，想想心里就美美的。
为了这个大大的梦想能早点实现，现在我就要好好学习，天天向上，加油吧!
未来的理想六年级下册三单元作文 篇7
随着科技的提高，汽车成了人们不可少的物品。当然科学没有止境，而在我心中就有一辆超级汽车。
它造型美观，浑身乌黑发亮。体积说小不小，说大不大，可乘六名乘客。它的全身拥有流线一般的完美线条，可以说是集万千为一身。
它不仅造型美观，而且有闪电一般的速度和众多功能。它的速度最快的时候可达10千米一分钟，可比声音的速度快多了。声音的速度才不过340米/秒呢。
当然，这么快是不可以的，所以就有了众多的功能。
第1个是警告器，在超速的时候，它会提醒自己的主人：“您已超速，请慢速。”如果主人不慢的话，系统就会自动停下，不再向前前进半步。
第2个是防撞击，它的全身是由一种超级坚固的金属制成的，就算主人开车一头撞在了铁墙上，也一点伤也不会有。
第3个是攻击系统，攻击系统是由电击、麻醉等一些无太大杀伤力的武器所组成的。那就有人问：“如果坏人拥有了该怎么办呢？”哈哈！这你就不用愁了！因为车子有一种好坏探测仪！如果想要强行开启的话，车子便会自动生成一个40位的超级密码！
第4个就是变形！它可以变成船和飞机，可以说有了这辆车，上天下地、闯天下无所不能啊！就算你掉到了荒岛上，也回的来。
写了这么多，我自己都心动了！真希望我们中国科技能加快成长，真正发明出我心中的这辆超级汽车。
未来的理想六年级下册三单元作文 篇8
时间的轮盘已经转到了21世纪，人类的物质水平达到了前所未有的水平。然而纵观人类的进步，环境问题越来越严峻。野生动物面临灭绝;热带雨林遭到大肆砍伐;许多河流遭到污染……
而我们的理想生活应该是怎么样的呢?我希望是--
远看山有色
山再也不是光秃秃的，而是绿色覆盖。人们携妻带子，老少相扶，在大山的森林中愉悦地畅游。或坐在地上，或躺着，尽情地倾听大自然的语言;或在村中漫步;或夹着一本书靠在树上品读;或与小朋友们一起在草丛中捉蟋蟀;或加入"绿色工程"，为再造青山出一份力气。……
静听水无声
浑浊发臭的河水已经是过去的历史了，经过人工"治疗"，水已经变得清澈见底了。简直不用消毒即可饮用了。那倒污水的"哗哗"声已经消失，取而代之的是儿童在水中嬉戏玩耍的欢笑声。我们可以坐在小船上，双脚拨着河水，愉快地唱着歌，让头发随风飘散，让河水轻轻地抚摸着我们的双脚。
春去花还在
田野里不在撒用化学肥料了，而是用一种新型的对土质无害的农家肥。田野不再是寸草不生了，到处一片艳丽，红的、白的、黄的、粉的……五颜六色，应有尽有。加上人工温室的培养，谁还会再说"花落知多少"呢?
人来鸟不惊
此时，世界上没有濒临灭绝的动物，人类与鸟类等野生动物建立友好和睦的关系。房顶上，树上，电线上，鸟儿在呼朋引伴，与人类打招呼。你可以轻轻地走过去，轻轻地抚摸小鸟的羽毛。小鸟在你的手掌上啄着，痒痒的，真舒服……
这就是我理想中的未来生活。
未来的理想六年级下册三单元作文 篇9
我理想中的未来教室布满着五彩缤纷的色彩、有一扇可以随心所欲的通往苍翠的森林、无边尽界的海洋......等许多地方的任意门，让我们拥有更多元化的学习环境。
学生每天上下课时，上下楼就有手扶梯可搭，不用背着沉重的书包，并且还能调整速度，真是方便！到了教室时，门会自动打开，而且会跟你说：「请进！」，到了座位时，强壮的大象还会帮你把书包放下来、椅子拉开，累的时候，高大的机器人还会帮你按摩纾解压力、帮你抄联络簿，真是既轻松又方便！上课时，老师只要插入记忆卡在新型计算机里，粉笔就会自动的把要写的字一字不漏的写出来；学生使用电子的课本则会轻易翻到要上课的那一页，要写字或解题时，我只要用手轻轻的一挥，字就会像精灵点字一般迅速的显现出答案与重点提示，真是神乎奇技！
到了中午吃饭时，人人都化身为魔术师，只要在纸上画一个冰淇淋，冰淇淋就会马上变出来，偶尔，也可以来一杯甘甜可口的红茶。吃饱时，还会把盘子、杯子收走，还有服务生帮忙扫地收拾善后。
午休时，座椅可自动调整躺下、棉被还会自动盖上、教室的温度会随着气候做改变，午休结束时还会有一碗热腾腾的姜汤或冰凉痛快的刨冰，能让人长得又高大又强壮，还能让疲劳的思绪变得充满元气，也可以使上课变得更专心一致，学习效率也跟着提升了，真是既营养又有效！
如果以后的科技这么发达的话，我想要当一位工程师，到时候，我就可以发明出全世界第一间自动化的未来教室，那么就太好了！
未来的理想六年级下册三单元作文 篇10
从来没有人对我坚持到最后？
在恋爱的旅程中，我们总是在习惯不停地换人，最后连头也不回的离去，我给不了你什么，我也怕你赠我空欢喜，所以，让我像鸵鸟一样把头埋在厚厚的沙子中吧！我只期待一个对我坚持到最后的人，70岁的时候对我说：“我比以前更爱你”
朋友，认清自己吧
睁眼，花花世界；扭头，茫茫人海。每天我们多的是看别人做事，猜别人的思想，找别人的资料。而何时我们才能填好自己的个人简介，来弥补心中的那份空白？
朋友，我们的年龄是一个智慧的飞越期，也是一个道德的培养期，更是一个形象的塑造期。然而我们多是在评估别人，再不要说他没有王子的气度，再不要说她没有公主的典雅，我们何时想过：我们自己本不是公主亦或是王子。
有人说只有做到比坏人更坏才能保护自己所要保护的人。我们多是对此大加评论，可曾想过提出属于自己的看法，别人的说法即使是错的，也比那些说的天花乱坠，却是绕着别人的思维的人强上千倍万倍。
醒醒吧，想想自己到底说了什么做了什么，我们是为自己而活，何必为别人搞的自己那么累？留心一下自己吧，拿别人跟王子比，自己就该是公主，拿别人跟公主比，自己就该是王子。因为这是～～你需要的资本。
未来的理想六年级下册三单元作文 篇11
如果有人问你，你有意识吗？你会不由的回答：“我当然---有”。没错每个人都有意识存在脑海里，象你的形影相随的“朋友”，不离不弃。但你又对这位“朋友”了解多少哪？
如果有人问你，你的意识是什么样子？有的人就会不知可否。我想意识就在你回答的瞬间发生了。当你有行为、有言语、哪怕是一个眼神，你的意识行为都会表现的如春雨般淋淋沥沥，展现在人们的面前。
如果有人问你，你真有意识吗？你会说：“一般要分两个事儿，一种是好事、另一种是坏事，是好事、那么我是有意识的。是坏事、那么我肯定是无意识的”。你的回答也是在有意和无意间，漫不经心。虽然只一字之差但其行为却差之千里。
当你有了错误的时候，人们愿意和相信你是无意识的，那是对你的宽容和谅解，把你视为己出。当你有了进步的时候，你的心灵与人们相通，脚步像踩在湖中的莲花上那样轻盈。
如果有人问你，意识的来源在哪里？
我想意识来源于你的生活和工作中，分布在你给与人们的氛围里，酝酿在你的心灵深处。
当你在生活和工作中时刻注重自己的意识行为时，分秒的收获自己的无意识作为时，那么身边的事物都会因你而变得美好起来。
未来的理想六年级下册三单元作文 篇12
梦想每个人都有，它不但是梦，更是目标。有人说：“要想成大事，必须要有一个明确的目标。”这句话中明确的目标指的就是一个真实的，准确的，能够靠自己努力实现的梦想。
我也有一个梦想，它并不虚幻，也不需依靠别人实现。我想长大后做一名知识渊博，受人尊敬的教师。不是因为这项工作工资有多高，假期有多少;只是因为我很喜欢。如果你是一名教师，当你将知识传授给别人，让每个学生都领悟其中的道理的时候，你就会感到自豪，觉得快乐。
我现在是一名小学生，将要升上初中。我相信，只要我认真学习，就一定能够实现我的教师梦想，站在讲台上，向学生们传授知识。所以从现在开始，我要努力学习，多读书，读好书，争取将来为祖国培养更多的人才。
这就是我的梦想，我不会让梦想变成泡影。我会竭尽全力去实现它。
那么你呢?你是不是和我一样，有一个远大的理想呢?无论你有什么梦想，一定要记住有梦想不一定能成功，但没有梦想就一定不会成功。将梦想标出目标，努力实现它。就算实现不了，也会有意想不到的收获。
有梦想才有目标，有目标才有未来。
未来的理想六年级下册三单元作文 篇13
我经常在想，我的未来会是怎么样的，会做什么事情，干什么工作呢?我想过未来自己会当一名教师，站在讲台上满腔热情地为同学讲课，那些学生津津有味地听我讲课做实验。啊，那些学生真了不起，不但专心听课，而且还会动脑筋，提出来的问题让我一下子不能够回答。我就要回去思考，希望他们也去动脑筋看看谁先想出来。
我想自己将来会成为一个治病救人的好医生。那时候，我会穿着一套白色的衣服在医疗室里为病人动手术，把那些病人一个个从死亡线上拯救回来。为人民解出痛苦，不管我们付出多少，只要是为了人民就行了，没有了我们全中国人就大批死亡，我们是为了保证人民身体健康，才辛苦的工作。
我想我将来成为一名警察。保证人民安全为人民服务，不管哪里发生了案情，我们都是第一个到现场处理问题，抓住坏人，让人民安居乐业。
我想自己将来可能成为其它行业的工作着，认认真真的去把每项工作都做的非常突出。不管做什么我都会为人民谋幸福。让大家因为有了我感到高兴。
这就是我未来的梦想。
未来的理想六年级下册三单元作文 篇14
每个人小的时候都会有自身的梦想，都会有自身想要追求生活。
从小有很多梦想，想做个歌手，唱出自身心声；想做个钢琴家，弹出自身的琴声；想做个考古家，了解古老的故事；想做个画家，画出心中的世界；想做个设计师，设计出心中的家；
长大了才发现，那些梦想并不是幼稚的想象，而是真心的愿望。直到现在，出来做考古家之外，其他的认识我的梦想，仍然希望能够实现。希望自身的正式职业是室内设计师，其他的是业余的，但也不容别人小觑，因为我会尽力做好，因为那依然是我的梦想。
闲下来了才发现，真的有好多好多的事情想做却还没有做到。
希望自身可以在事业上做出成绩，纵然会累，但我也会快乐，因为我正在实现梦想；
希望自身可以有一个闺蜜，没事的时候在一起疯在一起闹，一起快乐，一起悲伤；
希望自身能够找到一个很爱很疼自身的人，纵使在这过程中会受伤，但我依然会有这样一个愿望，因为女孩子不受伤会很难长大，况且这次的伤痛意味着这个人不适合自身，有一份真爱正在世界的某个角落等着自身，只等对的时间对的地点；
希望可以和他游遍中国，游遍世界，享受快乐。
好希望能够实现啊，可是，现在的我……
未来的理想六年级下册三单元作文 篇15
在我心中的科技，是经济发达 的大家庭。
我的梦想是中国人民期待的，又有危险性的太空奔走，飞机在水里游......
现在的汽车是陆地上跑，我想等到几十年后，那时候的汽车在天上飞，在水里游，那是多么爽啊!
现在全国有无数地方发生交通事故，我想出一个办法，给每一辆汽车案上系统测试器，通过卫星，发射到你的指挥系统，告诉你东南西北的任何一方朝你奔来的物体。
未来的地球可能人口增加，整个地球很难承受，然后人们称这航天飞机来到月球发展。
同学们你们应该知道整个世界有许多汽车，都是耗油，你们算一算 ，一下来就是上千吨，上万吨油产，我们应该建一个不用油的汽车。
现在我们的课桌是木头做的，未来的课桌是这样的。课桌有12个按钮，分别是放入书包，取出语文书，数学书，英语书等等，随便按一个按钮，你所用的文具马上会自动送上来，给我们带来啦许多方便，如果需要电脑查字典，叫你就用按钮，电脑马上上来，相查什么查什么。我们未来的科技会迅速发展的。
未来的理想六年级下册三单元作文 篇16
我的未来一定是我做主。下面我来给大家介绍一下我理想中的未来吧！我未来可能会当一名教师。我想当一名教师不只是因为自身的喜好，而且还可以为祖国的下一代做出我的微薄奉献。我发现老师的工作是一种神圣、庄严的使命，他们承担着教育下一代学习的责任。老师是无私的，以学生的快乐为自身的.快乐，这更坚定了我当老师的信念，我一定要当一位好老师，让我的学生都成为栋梁之材，为祖国做贡献。我们的老师是用了多少心血来教导我们，不论春夏秋冬，每天早出晚归。对我们的慈爱和教诲，让我们敬佩。以后我也想做一名这么慈爱，这么受人敬佩的老师。既然要做一名老师就要给学生们做出好的带头人——孝敬父母。父母们不辞辛苦的养育着我们。长大以后不论赚钱是多还是少，孝敬父母都是应该的。我可能也会当一名厨师（做点心的）。我会带着我亲手做的东西送给那些农村吃不上饭的孩子们，也让他们感受到幸福与快乐。我还有可能成为一名摄影师。我要把人们最幸福，最快乐，最温馨的瞬间留下来。让这些美好的瞬间永驻人间，让人们处处感受到。 “此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”我的理想有很多很多……。我会把这些理想转化成努力的目标去奋斗。
未来的理想六年级下册三单元作文 篇17
那就是成为一名画家。通过毛笔来素描、来倾诉，用点点抹抹来渲染那古典的优美。
我生活在山清水秀的江南。那古朴与典雅的点缀都是大自然的恩赐。水碧天蓝，泗水相通，桥撇八字，民风淳朴，逸静庄肃，拥有古文化的气息。
越城的水一定是绿的，河一定环绕在家旁；水一定是清的，虾肯定是有的。柳就生长在河的两旁。这景本身是一幅美得无法形容的水墨画。
那里确实是一个美景多多之地，我要把她绘下来。
我学绘画有4年多了，从小学二年级开始一直在练习中国画。家乡的山山水水使我时刻陶醉，清秀的古城值得用画笔酝酿。石桥之美入画中之景，纤道之朴映船夫之累。我总想轻绘文雅。水现画之柔，院成童之嬉。多么悠闲和雅的水墨画啊！我一定要用画笔把它们表现出来！
我要画遍祖国的山山水水。几年来，我的作品有几十余幅，得意之作五幅。上过校刊与画展，获得过区二等奖。
是呀，这是一个未来中国画家的梦，是中国梦！
总有一天，雏鹰也会飞向苍穹。
未来的理想六年级下册三单元作文 篇18
未来大家肯定都会有一个理想。我也不例外。
有的人理想成为一个工程师，造出世界最最伟大的建筑。有的人理想成为一个银行家，理想在世界金融上有自己的名字。有的人想成为一个政治家，让世界变得和平。有的人理想成为一个旅行家，理想周游世界。有的人理想成为一个教师，让孩子们放飞理想。有的想让自己变成一个自由职业者，快乐生活。
我？想成为一个突击队员。在一片片废墟中战斗，我也想成为这个突击队的工程师和狙击手。在科技世界中战斗。如果你问我为什么？我只好告诉你，因为我喜欢军事！我喜欢在军事世界中学习。从我懂事的那一刻起，我就有理想！
你想在这个世界上生活，就要有一技之长。无论你想成为什么职业的人，都要有一个坚实的基本功那么，就让我们现在行动起来吧！假如你今天没有学习，那你就不能实现你的理想！
我想：“假如有一天，我们长大了，各自有了自己的职业，有了自己的爱好，你也要有未来的理想。如果你安于现状，你就和停滞不前。就像爱因斯坦，他也是有理想的！没有理想就没有生活的目标！
未来的理想六年级下册三单元作文 篇19
在我们的人生当中，难免会起起落落，作为21世纪的新青年，我们要有所追求的目标与理想，要着准方向。
——题记
恩，在阳光的照耀下，快乐成长和幸福的我们，应该学会去要知道人世间的一些新东西，我们要敢于创新敢于进去，要充满无尽的力量，要有一颗向上的心态！
墨翟所说的：志不强者智不达！和狄更新也说：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！
所以说，有志才有智，在成功之上也必须拥有毅力，持之以恒才可到达顶峰。如果把才华比做剑，那么勤奋就是磨刀石！通过云端的道路，可以亲吻攀登者的足迹！瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外壮观！
每个人都有理想就像美国的爱因斯坦说的每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真！而我所说的就是则之相反，就是不好的因素。
我们的未来还很长我们要把握好现有的青春！少壮不努力老大徒伤悲啊！为了我们的理想与目标，作为21世纪的新青年加油努力吧！
不经历风雨怎能看见雨过后的美丽彩虹呢！
未来的理想六年级下册三单元作文 篇20
未来我一定会有自己的房子，这个房子一定是我自己设计的，那是我在某一个城市，有一栋实验性的住宅，住宅安装了一百多个机器人，一切都由机器人指挥。
住宅的大门外有根竖杆，上面装着风向标，风向标把风的数据输入到风向机器人的身体里，风向机器人把风的温度，温度调正好，然后他排出，给主人一个暖纹和环境。
大门外有两个指纹机器人，指纹机器人安装了指纹识别器。如果你到住宅，指纹不一致，只有主人下达同意入内才能进去。
房里有一个专门为你做饭的机器人。你脑海里想要吃什么东西，做饭机器人就立刻知道，就为你做你就可以先玩饭桌上的电脑，电脑从桌里弹了出来，你就可以在桌上等你的美餐。卧室在二楼，你一进去看一看，什么都没有，连床也没能。它们都缩小在一张椅子下，你一拿出来，放在地上，说一声变大，床自然就变大了。
浴室也在二楼，如果你在上班，快下班的时候，可以在办公室预约洗澡的时间，在电脑上打洗澡二字，浴室机器人就打开热水，等你一回家就可以泡热水澡了。
我的发明不错吧！
未来的理想六年级下册三单元作文 篇21
“轰”的一声，原来是一座空中别墅出现我的眼前。
这种别墅很特别，在地面上是看不见的。进入别墅之后，眼前的景象让我目瞪口呆。和我梦中的一模一样。白色的沙发，多功能电视柜及美丽的绿色背景，摆满了绿色的植物，构成了第一层客厅。
别墅的第二层是书房和舞蹈室。书房很大，分别有学习区，实验区。学习区的墙壁上有一副字，上面写着“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，提醒我珍惜时间，好好学习。旁边有一张防近视的粉色的写字台，上面有一台可以随时可以查询知识的电脑。实验区摆放着各种用来做实验的器材，可以随时动手做小实验，器材的后面的墙壁上也有一副字“实践是检验真理的手段”。舞蹈室也很大，有一整面墙的镜子，镜子前有一米多高的横杆，可以随时用来压腿，我可以在镜子前快乐的跳舞。
别墅的第三层是浴室，里面补之典雅大方，还有个浴缸，可以在里面泡澡，解除疲劳。
而第四层是卧室，里面有一张多功能的床，床头有红蓝黄的按钮，按蓝色按钮，可以在夏天时降温帮助你变得凉快；按红色按钮，可以变出你想要的东西；按黄色的按钮，可以让你快速入眠。
这就是我的理想的未来别墅。
未来的理想六年级下册三单元作文 篇22
我理想的未来学习世界，是充满科技感的世界，它让我的学习变得很便利。
我可以在自己舒适的小房间里面，做自己最爱的学习事情。比如，我可以通过互联网，坐在家里，不用到学校就可以听到老师讲课，还可以和老师，同学们一起互动，回答问题，提问，探讨，就像身临其境一样。
我坐在可以操控的远程操作电脑系列机前，只需要按下面板上的各类选择按钮，就可以选择学习不同的科目选择不同的时间段进行学习，就像在现实学校的课堂上，可以任意回答问题，也可以随时查询自己的学习进度及学习掌握情况，也不用古老的黑板，也不用再背上沉重的书包坐车，或爸爸妈妈开车送我们去上学了。
科技，使我的学习充满了乐趣，还可以通过更进一步拓展的系统，装备更复杂的配件，只需按一个按钮就可以用相链接的生活用的未来世界的光电系统，将我喜欢蛋糕。水果、饮料传送过来，在我学习累了，饿了的时候随时补充能量，学习，生活都变得非常便利，轻松，这就是我理想中的未来世界。
未来的理想六年级下册三单元作文 篇23
90后，可能是用年代来划分的最后一代，因为下一代虽然也是十年，但是却已经进入了另一个世纪，如何称呼他们？我没有想好，但是我相信他们不会像我们，也许我们本身就应该属于是一代人！
祖国，我们的母亲。千百年来，一代又一代的炎黄子孙在祖国的怀抱中成长。如今，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。现在，作为90后，我们的生活多么舒适啊。
以前，在爷爷奶奶小的时候，他们渴望能够到学校读书，但是根本上不起学，以前，我们爸爸妈妈小时候玩具根本不多，而我们的玩具五花八门；我们现在想看哪本书，爸爸妈妈就会很高兴地为我们买。我们现在的童年时代和长辈们的童年时代真是不同！时间的车轮已经驶入了20世纪，如今的时代已经成为了我们90后的舞台，我们的祖国飞速发展，我们也在祖国的怀抱中健康成长。
我们是祖国的花朵，是祖国的未来。我们的生活如此美好幸福，我们怎能不珍惜这个大好时光好好学习呢？让我们尽情在我们的舞台上奋发吧！
未来的理想六年级下册三单元作文 篇24
我想我们放暑假的含义并不是为了让我们在家里宅着，看电视剧，看电影的。
有那么多的社会实践项目可以等着我们去参加，可是我们总是给自己找各种各样的理由和借口，要放松，要快乐，要找到最适合自己的节目。
而是那些以前被我们鄙视的活动和行为，都变成了我们自己本身。
有人说我们是不是每个人长大过程当中都会有一定的反悔，我们想要成为自己理想当中那种优秀的人，可是不知不觉都会变成自己讨厌的人。
因为在这条路上，所有的不动声色，都是那些内心有胜算的人的。
而我们走在这条路上，上去不值钱，放的目标到底适合养的，也不知道将来自己能够走多远，也会遇到什么样的风景，这是因为心里没有什么底气，更无法运筹帷幄。
所以即便是今天我泡了一杯咖啡，坐在这里看书码字，也能够享受片刻内心的宁静。可是下午要去做什么事情，如果内心没有计划，或者是因为外界环境的原因而导致改变，那么这一切都要顺其自然了。
生活或许也是这样，只是从前我们并未看懂过。
但是我们仍然要看透这一切，从黑暗中看到光明，从理想中看到未来。
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