梦想的作文

2017-07-10 六年级作文

梦想的作文

篇一:我多姿多彩的梦想
我的梦想是什么?啊!那梦想就像无边大海里的鱼儿,那梦想真是多得我想不清。
每当我走进公园,看见一朵朵一串串一束束鲜花,那时,春天好像才刚刚走进心田,花朵就已经拥抱在一起了,这时,我就想当一名作家,用水笔描写这美丽的情景,心里不停赞叹。
有时,我看见雨过天晴的彩虹,那彩虹就像一座桥,在阳光的照耀下无比闪亮,无比美丽,上面的色彩好像七色仙子用魔法变出的色彩,这时,我又想做一名画家,把眼前的美丽用画笔描绘出来。
上音乐课时,一走进音乐教室就让我陶醉,整间教室里充满了音乐的气氛,音乐不停地播放着,欢快的歌声带给我们无比美妙的享受,而音乐符号围绕着我们转圈圈,这时候,我一时又想当一名音乐家,被无限音乐围绕又把无限音乐带给大家。
哈哈!你们看,这就是我多姿多彩的梦想!

篇二:梦想的翅膀作文500字
芽儿,是春的梦想;荷花,是夏的笑脸;枫叶,是秋的寄托;雪花,是冬的翅膀。梦想是美丽的,是可爱的,五彩斑斓的梦,充实着童年。
梦想是地平线的曙光,带给男孩女孩心灵的阳光,追求成为力量。
简爱——一个卑微的人物,即使自己低到尘埃里,却仍拥有自己的梦想,坚强与骨气抵抗权势,让这朵小花绽放,让这只蝴蝶飞翔。她,用梦想、微笑、意志,让人生不再有尘埃。
坚强的“美人鱼”——29岁的女孩肖卓林,即使三分之二的身体无知觉,却从不自认卑贱。她面对阳光,让美丽的.梦成为了现实,她更通过网络关心同病相连的朋友,帮助残疾朋友网上卖工艺品。她为梦想拼搏,谁能不为此感动呢?。梦想啊,你是生活的目标,你是人生的一个期许。
朋友,梦想美好,即使再小,也有光芒,即使渺茫,但努力后就有希望。
耳聋眼瞎的海伦·凯特,用梦想让人生充满光亮;耳目失聪的贝多芬,用梦想把生命谱成乐章;儿时患病的杏林子,用梦想支持了希望。
在实现梦想时,不要放弃,不遇岛屿与暗礁,难以激起美丽的浪花。保持心中梦想的光芒,成为照亮心灵的月亮,让感动的泪花洗过脸庞。蓝天不会终究是黑夜,人生不会终究是雨天。
让梦想的翅膀,带领我们的心,飞跃幸福与泪光。让梦想的翅膀,翱翔童年的蓝天,充满希望。

篇三:守护梦想作文650字
一名男子给小朋友们讲了这样一个故事:从前有个小男孩,他的父亲是个收入微薄的人,只能勉强维持全家的生计和送儿子去上学。有一天,老师在课堂上要求学生们把自己的理想写下来。
晚上,小男孩写了一篇长达七页的作文,详细的描述了自己的理想,还画了一幅画来表现自己的整个计划:有庄园,有牲畜,有土地,还有他想住什么样的房子……总之,他全身心地投入到对未来的想象中。
第二天,他将作文本交给了老师,老师却将作文评为不及格,并留下一句话:“放学后来找我!”
小男孩去找老师,并且问他:“为什么给我不及格?”老师说:“对于像你这样的孩子来说,这是一个不切实际的梦想,要想得到你想要的,需要很多条件,更需要很多钱,你无论如何也做不到。”老师接着说:“如果你回去写一个更切实际的目标,我会重新给你打分。”
小男孩回家想了很久,他还问父亲该怎么办。父亲回答说:“儿子,这要你自己决定。”
在认真考虑了一个星期之后,小男孩将原来的作文原封不动的交了上去。他对老师说:“您可以给我不及格,但我要保留我的梦想。”
故事讲完,男子对小朋友说:“这个故事里的小男孩就是我。”现在我们就在梦想的房子里,在我的梦想的庄园里。当你的作文我仍然保留着。
他说:“两年前我的这位老师带着三十个学生来参观我的庄园,临走之前他对我说:‘我给你当老师的时候,我是一个梦想的掠夺者,这些年来,我剥夺了很多孩子的梦想。幸运的是,你一直坚持着自己的梦想。’”
我们不要让别人剥夺我们的梦想,我们也不要去剥夺别人的梦想。

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