游泳风波作文

2017-08-23 六年级作文

游泳风波
烈日炎炎的夏天,游泳池成了小朋友们欢乐的海洋,我好想去游泳啊!在我软磨硬泡之下,爸爸终于答应带我去游泳了。这次同去的还有我的.表哥,他还没学会游泳,在他面前,我可是个“游泳健将”了,我不禁有些自鸣得意。
到了游泳馆,爸爸对我们说:“今天你们两个人一起,我就不进去了。记住,过了一小时,一定要出来,千万不能贪玩呀!”我们听了连连点头。我们迫不及待地换好衣服,走到游泳池边,呀!人可真多呀!真是可以用人山人海来形容了。我叫哥哥到深水区里去,那里水深,好让他跟我练练游泳。可是浅水区的游乐设施已经牢牢地抓住了他的眼球,他在浅水区里走走玩玩,玩得不亦乐乎,我怎么劝他也不听,就这样玩了好一会买我想时间也差不多了,就大声叫他:“我们该出去了。”他吐了吐舌头,嬉皮笑脸地说:“你出去好了,反正你也没有衣服换,我再玩一会吧。”我无可奈何,只好任由他再玩了一会。我严厉地对他说:“现在都快要两小时了,再不出去要挨骂了。”他还是不顾一切地玩起来。突然,他呛到了好多水,吐了起来,还有一丝丝血丝。他吓坏了,连忙上了岸,慌张地说:“我们还是快走吧。”我想,你现在才知道后悔,真是不听煜博言,吐血在眼前啊。
刚走出去,爸爸就不由分说地打了我一巴掌,还狠狠地骂了我一顿,真是挨骂的是我,挨打的也是我,真是让人生气。后来才知道,爸爸进来找了我们五次,通过广播找了喊了三次,也没见到我们的身影,肯定是担心坏了。我会记住这次“游泳风波”的,以后记得一定要有时间观念,做事更加有原则。

【扩展阅读:写作指导,六句话点出“写景”技巧】
1、写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。
2、可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

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