一次难忘的班队活动
今天，我们举行了一次班队活动——竞选班干部。前一天我就准备了相机，准备记录这有意义的一天。
第五节课，当朱玮茹写好“竞选班干部”这五个大字的时候，难忘的班队活动就开始了：大家都争先恐后，纷纷走上讲台，拿出自己前一天准备好的竞选稿，说出自己想竞选的班干部。唐芷芊想竞选班长，她说，她会把我们班的纪律管的好好的。吴欣琪想竞选体育委员，说：“我的体育非常好，我会带领大家都好好锻炼身体。”王睿彬竞选卫生委员，说：“我一直以来都是卫生委员，我想继续当好这个班干部。”还有，连文气的苏博文都上台竞选体育委员了呢！非常有勇气。
这时候的我正拿着照相机在旁边拍照呢，好多照相机对准了一个个信心满满的同学，闪光灯照亮了整个班级，把这热闹的气氛都记录下来了。
快到尾声的时候，我赶紧去排队，因为我也想竞选班干部，可就在我刚要上讲台的`时候，下课铃响了，我很遗憾，离开了讲台。我暗暗下定决心，下次竞选的时候，我一定先写好竞选稿，然后第一个上台，让同学们评我一个学习委员，不仅带领同学学习，还可以激励自己好好学习。
这次班队活动真难忘，我相信下次的活动一定会更精彩！
【写作指导：作文要充分的利用联想和想象】
写作文要充分的运用联想和想象，写事的时候充分运用联想和想象，能使文章的内容更具体，更丰富。联想和想象的内容，应是与文章中心有关的关键内容。
有一篇题为《卖鸡蛋的老大爷》的文章，它的结尾是这样的：“回家路上，我仿佛看到了在凛冽的寒风中，老大爷用焦急的目光注视着来来往往的行人。眼睛看酸了，用手背擦一擦；脚冻麻了，用力跺一跺；站得太累了，就稍稍坐一坐。从红日初升的早晨，到暮色降临的傍晚，一天、三天、五天……这时，我觉得老时，我觉得老大爷给我的不是五个鸡蛋，而是一颗朴实火热的心。”
《卖鸡蛋的老大爷》讲的是一个卖鸡蛋的老大爷，由于看错了秤而少给了“我”半斤鸡蛋后，竟连续一个星期找“我”补还鸡蛋的事，赞扬了老大爷诚实的美德。上面节选的是文章结尾，写“我”收了老大爷补还的半斤鸡蛋后，在回家路上的思想活动。充分运用想象，写了老大爷在一个星期中是如何等“我”的情景。这些想象充实了文章中的关键内容——“连续一个星期找‘我’补还鸡蛋”，具体描述了老大爷在找“我”时，“眼睛看酸了，用手背擦一擦；脚冻麻了，用力跺一跺；站得太累了，就稍稍坐一坐”的情景，充分表现了老大爷诚实的品质，突出了文章的中心。
所展开的上述想象之所以能起作用，还由于它是合理的。它的引起，是因为收到了老大爷千方百计补送来的那半斤鸡蛋。用“我仿佛看到了”这几个字引出想象，顺理成章。因此，既要充分地运用想象和联想，把文章写具体，写生动，又要运用得自然和合理，不能凭空编造，为想象而想象，为联想而联想。
想象和联想是不拘一格的，但必须注意：
《一》要从所见所闻的事或物引发开去。想象或联想要大胆，但不能没有依据地胡思乱想。想象，不是无中生有，它离不开真实，以现实生活为基础，而不是凭空“瞎想”。如果《卖鸡蛋的老大爷》一文的，没有经历过那件事，或者没有收到老大爷补还的那半斤鸡蛋，或者老大爷当场发现称错当场补还的话，是无法产生对老大爷在凛冽寒风中找“我”情景的想象的。
《二》要让想象、联想为表达的思想感情和深化文章的中心服务。仍以前面提到的那篇作文为例，写老大爷连续一星期找“我”补还鸡蛋的事，是要赞扬老大爷诚实的美德。而在文章结尾处展开的想象，细致具体地描述了老大爷在寒风中找“我”的情景，不仅与文章的中心相吻合，而且使文章的中心更为鲜明和突出，字里行间流露了“我”因此而产生的敬意，所受的感动。
总之，要作文要充分运用想象相朕想使文章内容丰富、具体，但要想象、联想得自然、合理。
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