激动的第一名
这个四年级下学期的学习生涯过去了，和往常一样，也有一个残酷的期末考试。有的人很自信，因为他们很坚定自己的努力会有收获。
记得我上次没有考好，但是在众多人的鼓励下，我明白了：只要自己努力了就可以，不必在乎分数和名次。所以我自信地上了考场，数学答完了，语文答完了，英语答完了……我又自信地走出考场，我不用理会别人的答案，只要自己努力就好！
过了几天，考试成绩如期发了下来。我一看，竟然是得了第一名，总分300分。虽然我努力克制自己，但那股喜悦之情还是表现了出来！我欣喜，因为我努力了。我欣喜，因为我得了第一名。我欣喜，因为我为老师又一次地争到了荣誉。我看着周围的人，他们有的欣喜有的忧！我看着卷子上那一个个100
分，一股自豪之情油然而生。
我知道，这次第一有妈妈的功劳。因为是妈妈告诉我别给自己太大压力，不必太在乎分数，最重要的是自己好的学习态度，才让我有了这次的第一名。这一切的一切全都功归于妈妈，我看着窗外，好像所有的景物都在和我一起开心喜悦着……
总之，这次第一。是开心的，快乐的，更是激动的……
【写作指导：写好读后感的基本要点】
1、精读文章，找到“感点”
精读文章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。文章中令人感动、引人思考的“点”，可能是文章的主要内容，也可能是文中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。
例如：我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课文。“杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记，此时我们的心情和小女孩一样紧张，当“蜡烛熄灭”的时候，我们和这家人一起松了一口气，同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人，更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里，同学们一定有许多话要说，自然，也就找到了“感点”。
同学们在写读后感的`时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全文来谈，也可以结合文章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会1步步提高。
2、结合“感点”，展开联想
好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。
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