四季如歌
秋天来了,四处鸟语花香秋高气爽,但我仍思念着四个不同的季节,给我带了的不同的感觉。四季因为有声音的变幻才美丽,才充满诗情画意。每个季节都给人带来流连忘返的声音,这些令人心旷神宜的声音在大地吹奏,让大地响起一个又一个动听的歌声。
阳光明媚的春天来了,“啾啾”小鸟在森林里欢乐地歌唱,仿佛在向人们炫耀自己拥有独特的嗓音。森林的里面有竞相开放的花朵,它们翩翩起舞欣欣向荣,群芳争妍,“嗡嗡”这是什么声音呢?哦,原来是无私奉献的蜜蜂在这些生机勃勃的花丛中采蜜呢!春天真是个万物争荣的季节呀!
赤日炎炎的夏天来了,四处热不可耐,“知了,知了”就连知了都叫了起来,仿佛在说“好热啊,太热了!”“轰隆,轰隆”,“哗啦哗啦”嗯?这是怎么了?哦,原来要下雨了,刚才烈日当空的太阳回家了,把雷电兄弟和风雨姐姐叫来了,天空下起了滂沱大雨。夏天真是个变化万端的季节呀!
天高云淡的秋天来了,“呼呼”一阵微风吹过,清澈见底的湖面,微微波动了,仿佛一个顽皮天真的孩子打破一面硕大的镜子;一阵微风吹过,把我的视线吸引到绚丽灿烂的田野,看见一群群忙碌勤劳的农民伯伯们在辛勤的收割自己种的'庄稼一粒粒金黄的稻谷,一颗颗饱满的豆子……农民伯伯一边收割一边哼着快乐的小曲呢!秋天真是个硕果累累的季节呀!
千里冰封的冬天来了,四处百花凋零,松柏傲寒,北风“呼呼”地吹,大雪“沙沙”地下,而岁寒三友“松,竹,梅”还顽强地站在雪地中,仿佛是一群群宁死不屈的军人,直立地站在这场突如其来的特大的鹅毛大雪中。俗话说“瑞雪兆丰年”明年一定又有好收成喽!冬天这真是个瑞雪纷飞的季节呀!
四季真是个演奏家,一个奇迹制造者,一个魔术师啊!它把大地安排的井井有条,用各不相同的声音,演奏着一曲曲动听悦耳的歌谱。
【写作指导:小学生如何写好看图作文】
“看图口述作文”就是通过观察画面,进行口头看图作文的方法,也可以叫做看图说话。“看图口述作文”练习方便,是写好“看图作文”的必要基础。
那么,怎样练习“看图口述作文”呢?
一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、人物、事情;弄懂所看图画的中心思想及主要内容。(next88)如下面这幅图,我们可以借助图上画的是什么时间,什么地方,画了哪些人,他们在干什么,谁是主要的等等问题,搞懂画面的具体内容。
二、多用描述语言。要多用描述的语言把画面所展示的内容说出来,不仅要说出画面上有哪些景、物、人,更要说出这些景、物、人是怎样的。如上面这福图,我们可以抓住两个送水女少先队员的神态、带着的东西及动作等进行具体描述。
三、发挥联想。凭借图中所能观察到的形象、动态及各种标志进行想象、推测,这样,才能把画面内容说得生动形象、具体感人。如从上面这幅图两个女少先队员的表情、手势,我们可以联想她们可能会说些什么,以及心情怎样等。
四、前后延伸。“看图作文”的画面是静止的,只是一瞬间的景象。我们在“看图口述作文”时,就要想想发生在画面前边的事和后边的事,选择适当的、重要的内容,充实到口述作文中去。如这两位送水的少先队员是哪个学校的,是谁,她们为什么要到田头去送水。这是发生在画面前边的事,需要说明。又如她们把水送到田头怎么样,收割稻子的叔叔、阿姨会说些什么。这是发生在画面后边的事,也要作些交待。这样,才能使看图口述作文有头有尾,有来龙去脉。当然前后延伸的部分,只能是最必要的内容。不能说得太多。
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