感谢唠叨
“多穿衣，天冷了。”“过马路要小心！”“别赶不上车。”“别忘记带钥匙了。”哦！这受不了的唠叨。可今天我却要感谢唠叨，正是唠叨让我们不会犯错，不会走歪了。
记得有一次，我身边的“唠叨”——妈妈去长沙了。早上我去上补习班，走出家时我感到冷了，准备回去换衣，可一摸口袋，没有带钥匙，一摸身上，没有带3个包——手机包、钱包、补习班的包，我下楼找玲奶奶借钥匙，那好了包，以为还有多的时间，于是，我的速度仍然像乌龟一样慢，快要过一条马路时，我一看时间，呀！9点上课，已经8点55分了。我飞一样地冲过马路，可险些被撞倒，真惊险啊。没了唠叨多危险啊！
还有一次数学考试，这一次，数学老师没对我们唠叨，我也没用心记。考试终于来临了，可我的心情却大不如前一样轻松，“咯、咯、咯”！老师抱着试卷走了进来，我的手渗出了汗，脸上也不时有豆大的汗珠掉下来，试卷到了我手里，我以迅雷不及掩耳之势写完名字后，一个题也没有做，好半天才像乌龟爬完了后，一样又有了轻快的表情。试卷发了，我掀开一角，看见一个×，然后又掀开一角一个√，还有一角被我掀开，是……一个×，oh，天哪，怎么回事，我怎么会这样呢！我的手慢慢去掀开分数，呀，才89分，我一直是95分以上啊，老师，以后求您考试唠叨几句吧！（我此时在放声痛哭）
怎么样，唠叨可不正是关心着我们生活的来源吗？不正是父母对我们的关心，疼爱吗？
【写作指导：小学作文指导——遣词造句细推敲】
宋代大文学家王安石，为表达他对钟山的怀念之情，停船瓜州时写了一首《泊船瓜州》。瓜州和长江南岸的京口（现称镇江）隔水相望。诗是这样写的：“京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”第三句中的“绿”字，本来是形容词，这里用如动词，系“使之变绿”之意。一个“绿”字，就把春风带来的景象非常形象地表达出来了。联系全文，尤其是最后一句，不难看出，作者想说的还有：一年一度，江南岸有了变化，一片盎然春意，充满了欢乐美好的气氛。（next88）可是，我官居外地，又过了一年，现在离家已不远，“只隔数重山”了，却不知何年何月何时才能回家与家人团聚，去过那如江南一样的富有生气的美好生活呢？悠悠思乡怀亲之情跃然纸上。“绿”字之妙，不言而喻。
据《容斋续笔》等资料记载，这一句中，王安石开始并不是用的“绿”字，而是先用“到”字，又用“过”字，再经过几十次的改动，最后从“春风何时至，又绿湖上出”和王维的`“春草明年绿，王孙归不归？”几句诗中得到启发，才用了这个“绿”字。这首诗流传至今，不能不说和“绿”字的锤炼运用有极大的关系。
在遣词造句方面，近代文人更不乏其例，较之古人毫不逊色。鲁迅的《五律·无题·大野多勾棘》后二句“风波一浩荡，花树已肖森”中的“已”字，从初稿到定稿，历时四年，此中甘苦，自不待言。臧克家三十年代的名篇《难民》中，“黄昏还没有溶尽归鸦的翅膀”一句，其中“溶尽”一词曾数次改动，先后写作“消逝”“隐去”“吞没”等词语，最后经反复推敲才定为“溶尽”一词。这简直是在“炼意”。读毛泽东同志的诗章《贺新郎·读史》手迹，我们发现他老人家自己改动了五个字。“流遍了，郊原血”的“流”，原为“洒”；“一篇读罢头飞雪”的“篇”原为“遍”；“天涯过客”的“涯”，原来是“涯”，后改为“穷”，又圈去，复改为“涯”；“但记得斑斑点点”的“记”，原是“忆”；“歌来竟”的“竟”原是“尽”。
以上的故事告诉我们，大凡不朽的名作，都做到了“一字未安细推敲”。
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