我在变父母的爱永不变
在人生的旅途中，每个人都会有点点滴滴的变化：我们从娇滴滴的小孩子，慢慢地变成成熟的大人……父母还在一直在旁看着我。
人生就像一张纸，或许你会变成一张绘满彩色花纹，漂亮的纸张；又或许，你会没有用处，变成一张废纸……
人生就像一支蜡烛，或许你会展现光明；又或许你会熄灭……
我们也是这样变来的，我们变的事物也不一样了……
一，二年级。我离不开父母的怀抱，关爱……
三年级，我可以自己过马路上学了……
四，五年级，年级和朋友们玩好了，却和父母有点松疏了……
六，七年级，叛逆了，经常和父母吵吵闹闹，关系越来越远了……
我们在变，不断的在变。可父母对我们的关爱一直保留着。
我们是一粒大树种子，茁壮的成长。当我们成了大树，想没有想过一直守着我们的大地呢？
父母就是那样，不管我们怎么变化，却一直执着的爱着我们。
世界在变，我也在变。
我从小学到初中。一直在变，我变坚强了，我变执着了，我变的挑剔了。声音，审美观，言谈举止，追求，都在变化。
可，当我累时，痛时，伤时。谁是我的依靠？还是那父母。
世界在变，我也在变，可父母的心是寄托在我身上。
【写作指导：议论文写作方法——托物寓理说理形象】
托物寓意，是散文和诗歌常用的表现手法之一。作者把抽象的思想情感和生活哲理巧妙地寄托在具体的物象之中，达到凝练含蓄、情感蕴藉的文学效果。从教材中我们不时可以阅读到这样的文章。《白杨礼赞》是托物寓意的写作范例，描写了“西北极普通的”白杨树的`形貌和“精神气质”，揭示了白杨树所象征的华北抗日军民的顽强意志和斗争精神，抒发了对抗日军民的由衷赞美之情。《我的空中楼阁》借助于栖居的小屋寄托了作者热爱自由快乐的生活，保持独立人格的思想感情。（next88）《病梅馆记》借写梅揭示了压制人才、摧残人才的社会现实，借“梅”表达了解除人才束缚、恢复人才生机、解放人才个性、改革沉闷政局的强烈愿望，充分展示出作者要不顾一切来“疗梅”、“护花”的自我牺牲精神。
托物寓意，可以使文章含蓄蕴藉，充盈着诗情画意的美。
议论文中也可以借助这种方法论证说理。议论文中的托物寓理，可以使说理形象生动，增添文章的哲理美和形象美。
在华夏文化的长河中，我们的母语中积淀了许多优美的诗文名句，如“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”……这些名句，把物象和哲理巧妙融会在一起，达到了言简意赅的效果。
在这类诗文中，作者所借之物是表情传理的外壳，而情、理是这个外壳之下的精神内核。内外之间的联系纽带常常是拟人、象征手法。
其实，用审美的眼光去观照我们身边的事物，自然界中的不少物象蕴涵着丰富的生活哲理。
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