生命的种子
今天，老师带我们一起播种生命的种子，来拯救我们的地球。我播种的是大熊猫和花的种子，希望地球变得更加美丽，更希望大家不用去动物园，也会有大熊猫作伴。
我把小种子种在泥土里，它就像婴儿一样躺在大地妈妈的怀抱里。渐渐地，它苏醒了，在阳光的照耀下，雨露的滋润下，它迫不及待地冲破了土层，并且有了自己的心跳呢！“咚，咚，咚”，你听到了吗？小种子探出了自己的小脑袋，不禁感叹道：“啊！外面的空气可真新鲜呀！”小种子发芽了，我很高兴。我还给它取了一个很好听的名字：“快乐”，下面就让我来给大家介绍一下它吧。
它的个子很小，身材瘦瘦的。它长出了两片嫩绿的小叶子，像穿了一件绿色的芭蕾舞裙。叶子还没有完全的展开，微微向上翘，它的形状像一对双吵了架的双胞胎兄弟，谁也不理谁；像大写字母“Y”；还像作文里的“增补号”。当雨停后，叶子上的小水珠晶莹剔透，宛如一颗颗水晶球。
阳光出来了，小种子口渴了，我仿佛听到了它“咕咚，咕咚”喝水的声音，好像在说：“啊！我好久没有喝到这么甜，这么解渴的水了！”我还听到了小种子在唱歌：“啦啦啦！我是快乐的小种子！”小草弟弟突然开口说：“让我们一起玩会儿吧！”小种子说：“好呀！我们一起玩儿成语接龙吧。”
在阳光的照耀、雨露的.滋润下，小种子非常开心，每天都笑眯眯的，随风舞蹈。但有的人来踩草地时，小种子却非常的生气，它瞪着大眼睛，皱起了眉头。我明白了小种子的心思，做了一张爱护花草树木的提示牌，小种子向我投来了赞许的目光。
我有时看到小种子一个人很孤单，我好想化作一颗大树，长在小种子的身旁，为它遮风挡雨。我感觉自己也像一粒小种子，在慢慢的成长，虽然有时会有艰辛、坎坷，但幸福、快乐时常伴我左右。
【写作指导：小学生如何写好写景作文】
同学们，我们生活的世界千变万化，我们经历着四季的更迭。我们生活的环境，时而鸟语花香、桃红柳绿、清新自然，时而也会狂风暴雨、严寒酷暑、雷电交加……这便是我们的生活，多姿而又多彩。在所有类型的文章中，写景的文章是很多同学望而却步的，写什么景呢？从哪些角度去写景呢？怎样才能写好景呢？下面我们就一起来探讨探讨。
一、留心观察，及时积累
留心观察是第一步，平日里要留心身边的景物变化，可以写一些观察日记，及时记录下自己的观察所得，这样到写的时候就有素材了。可以从景物的形态、颜色、声音、变化等角度去细致观察。（next88）做一个生活的有心人，你会发现写作其实很简单，就是把你看到的、听到的、想到的写下来而已。每个人的视角不一样，他写出的文章也会带给我们不一样的感觉。生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。希望你拥有一双善于发现美的眼睛！
二、巧用修辞，适当想象
写景作文其实就像我们画画那样，需要有和谐的色彩、精巧的构图、大胆的想象、还要适当地营造意境。我们在描写景物的时候，可以巧妙地使用比喻的修辞手法，这样会使景物更加的可感可触，仿佛就展现在眼前一样。当然，如果在你的作文里适当地运用拟人、排比等修辞手法，那样你的文章会更加出彩，景色就会像人那样会思考、有情感了，文章也会显得特别有气势。除了巧妙地使用修辞手法外，我们还可以展开想象的翅膀，尽情想象。想象的魅力是巨大的，它能让有限的空间变得无限大，会使你描写的景物变得更加立体些。作为小学生的我们是最富有想象力的，不要害怕，拿起你的笔把你的想象尽情地写下来吧！
三、夹叙夹议，情景交融
在我们描写景物的时候，除了直接描写所见的景色外，可以在描写的过程中，适当地表达自己的看法和观点，这样的写法叫作夹叙夹议，这样写可以增强文章的互动性，让读者了解你的想法。文章中除了描写景色、表达观点之外，还可以穿插自己的情感抒发，这样的写法可以让情景交融，可以使文章更有意境。景中含情，情中融景。不同的人看同样的景色，他的心情和感觉一定不一样。自由表达你对景色的情感吧！这份情感一定会通过文字传递到每一个读者的心中……
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