大伞喜欢歪着走作文

2017-05-16 六年级作文

大伞喜欢歪着走
每每看见家中角落里的那把已经落伍的黑色勾把伞时,我就会想起爷爷那张慈祥的笑脸。
那时候,我上了三年级,已经可以自己回家了。然而——一天下午放学,天上突然下起了暴风雨,把同学们都挡在了校园里,家长们也匆忙地进学校,操场上乱成了一锅粥。发狂的风,撕扯着所碰到的一切,把枝条上的枯叶一把薅下来,抛上半空,随意地玩着,耍着;把电线当作口弦,起劲地吹起来,发出吓人的尖哨声。就连街上的行人都没有逃过风的魔爪,即使他们用”盾牌“挡着……转眼已经六点钟了,雨还在不停的下着,它不但没有减弱,反而越下越大。我焦急的望着窗外,自言自语:”唉!雨啊,你这不是在欺负我吗?爸爸妈妈都去出差了,家里就只剩下我和爷爷,爷爷最近哮喘病又犯了,这会儿说不定还在医院看医生呢!今天真倒霉,雨啊,求求您让我回家吧……
突然,一个熟悉的身影出现在了大雨之中,我定睛一看,啊!居然是爷爷!”爷爷——“我立刻背上书包,以闪电般的速度冲进雨中,冲进爷爷的怀里:“爷爷,您怎么来了!“爷爷咳嗽了几声,颤抖地说:”咳咳——我的傻小子,我不来接你谁来呀?好了好了,爷爷的身子可硬朗了,这点儿雨不算什么的,我们快回家吧!“说着抖了抖雨伞上的水。
我含着泪点了点头。爷爷一手紧紧地搂着我,一手撑着伞。我抬起头,发现大伞歪了,豆大的雨点淋湿了爷爷一半的的身体,在那件薄薄的衬衣上不知交织着多少汗水和雨水,虽然爷爷尽全力想控制哮喘,但是,我还是微微的感觉到了,爷爷的身体在阵阵的颤抖。”爷爷……您……您的伞打歪了!“只见爷爷微笑着说:”我的傻小子,大伞喜欢歪着走!”虽然我似懂非懂,虽然是雨天,但是我总感觉在爷爷身上散发着一种光芒,它,是那么温暖,那么亲切……
过了三年,我上了六年级。一天我在家看着电视,而屋外正下着大雨,家里安静极了,就连颗针掉在地上也听得见。这死一般的宁静实在是太可怕了,如果有……哦,对了,是爷爷。“妈妈,爷爷去哪里了?”:“哦爷爷呀,他好像一大清早就去医院了,怎么,难道现在还没回来吗?”啊!糟了!我跑向了门口,拿起了已经落伍的勾把伞,奔向了医院。“爷爷,您千万不要有事啊!”在我的脑海里立刻浮现出爷爷在医院椅子上一个人孤独地颤抖着!
因为忐忑的心情,我加快了速度。不一会儿我就到了医院,进了大厅,我扫视了一下大厅里的人,一眼就认出了爷爷,一位满头银发的老人,坐在靠窗的椅子上,仰着头,眼睛凝视着天空,嘴里好像还在说着什么。我走了过去,已经到了爷爷身边,但是爷爷还没有发现我,而我却听到了爷爷地自言自语“天空啊!我离你是不是越来越近了呢?但是……”听到这我的眼泪已经夺眶而出了我再也听不下去了。过了五分钟左右,我慢慢地控制住了自己,我抹了抹眼角的眼泪,踏着已经洒了一地的泪水,我走到了爷爷身旁,用手拍了拍他的肩膀,用弱弱的声音“爷爷!”这时爷爷才回过神来,“爷爷,我们回家吧!”爷爷冲着我点了点头,我拉着爷爷冰冷的手,默默地走出了医院。我一手撑着伞,一手拉着爷爷。走着走着,爷爷好像看到了什么:“傻小子,你的伞打歪了,来爷爷拿吧!”我微笑着对爷爷说:“谢谢您,但是您不是说过吗?大伞喜欢歪着走!”爷爷默默地看着我,好像也在我的身上看到了光芒……
是啊!角落里的那把已经落伍的黑色勾把伞给了我多少温暖,给了我多少亲情。虽然它落伍了,但是它成为了我永恒的记忆!

【每日写作指导:让作文材料“新”起来……】

  俗语有云“太阳底下没有新鲜事”,要使作文的选材真正做到“前无古人,后无来者”,确实比较困难,因人与人的生活状态,情感结构大致一致,实际经历的事情也相似,似乎生活都差不多。但也有一句话,叫“人是一根会思想的芦苇。”当一个人的思想加到那些不是新鲜事的事件上时,这件(些)事就是前无古人,后无来者的新鲜事,因为它是你自己的。(next88)基于此,这里给出能让所选材料变得更加新颖独特的两种方法。

  1、从第三、第四构思中选材

  在真正的写作中,面对一个作文题,审题完成后,开始构思,往往有一个思维过程。也就是说,会有很多想法。写作中有句常用的.话叫“抛弃第一构思”.之所以强调抛弃第一构思,是因如上所说,人们的思维结构有一些相似性,尤其对于中学生而言,生活经历也都大致相似,常规材料是“你有我有大家有”,因此第一第二想法往往相似,很难做到新颖独特。

  因此,真正写作时,可以试着抛开第一第二构思,从第三第四甚至更多的构思中选择材料。比如在写母爱的时候,大部分人想到的第一构思是母亲每天给自己做饭,第二个构思是母亲下雨给自己送伞,这两个构思就属于大众构思,很多人都写过,再写会显得俗滥。但是一些作者再想想,可能就想到一些较新颖的材料,如一篇作文写母爱,即是写母亲化名为自己的一个网友跟自己聊天,谈心,以帮女儿解开心结,这样的材料就会显得比较新。

  2、从作文题的反义角度选材

  所谓从作文题的反义角度取材,即审题过后,看看是否能够从作文题的反义角度选取材料。如一个作文题《尊重》,从正面取材一般都会选取正面描述人与人之间如何互相尊重的材料,此时单从选材的角度看,材料就不会很新。如果能够从“尊重”的反义(如“轻视”、“鄙视”、“讥讽”等)角度选材,从材料方面就会脱颖而出。比如可以写自己作为成绩差的学生,曾经下定决心努力学习赶上其他同学,但他人一而再再而三地漠视和嘲讽摧毁了我的信心。作者在文章结尾呼吁“尊重差生人格”、“尊重差生的进取精神”.这样的文章在一大堆正面描写“尊重”的文章中就容易脱颖而出,因为作者从新的角度观照了“尊重”这个问题。使得选材非常新颖。

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