那一次我很内疚作文500字

2017-06-01 六年级作文

那一次我很内疚
“叮,叮”每次看到那美丽,带着优美音乐的风铃,我的心就很内疚。
那是上小学二年级的时候,爸爸从外地回来,给我买了一个紫色的风铃,说是作为我的生日礼物。我当时非常的高兴,觉得自己得到了全天下最好看,最好玩的东西。
我向同学们说,我爸爸从外地回来,给我买了一个漂亮的紫色的风铃。同学们都说让我我把它给带来,给他们瞧瞧看,我爽快地答应了。
那天下午,我把它拿来了。同学们纷纷地赞扬说:“你爸对你可真好啊,给你买这么漂亮的风铃送给你。”我说:“你们爸爸对你们也是这样的!”正在这时,语文老师托人让我过去弄点东西。我对同学们说:“看完,记得把它放回我的书包里!”说完,我便兴高采烈地跑向语文来时的办公室里。
快放学的时候,大家都在忙着收拾东西,我也不例外,我仔细的收拾着每一件东西。当我拉开书包时,却发现风铃竟然不在书包里面,我急得像热锅上的蚂蚁——摸不着头脑。忽然想起小明上次偷了我的铅笔,一定是他,错不了。我一下子来到他的位置上,一把从他的书包里拿出了那个风铃,我问他:“你还有什么好说的,人赃并获。”他解释说:“真的不是我。”我说:“怎么会不是你,上次你就偷了我的铅笔,你真是江山易改,本性难移。”
从那以后,班里的任何一个人都不敢和他交朋友,没有任何人喜欢他,大家都认为他是一个小偷,没有一个人相信他。他变得郁郁寡欢,同学们都说他那是活该。
直到四年级,由于他父母工作的原因,他转走了,我的好朋友小红,告诉我,其实小明根本就没有偷我的风铃。那是她的.恶作剧。
听完小红的话,我呆住了。天啊,我竟然那样对小明,是我让他变得郁郁寡欢,是我让他没有一个朋友,是我让没有一个人愿意相信他,一切都是我。
那一次,我真的很希望小明能够忘记我,让我不要那么的内疚。

【每日写作指导:小学生状物作文写作技巧……】

  状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。(next88)由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。

  怎样写物品

  1、抓住特征

  从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

  2、按照一定的顺序写

  (1)按总一分一总的顺序写。

  (2)按物品各部分的空间顺序写。

  (3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。

  3、状物需要想象和联想

  展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

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