【如果我能再做一回小学生作文】
【篇一:如果我能再做一回小学生】
风也调调.雨也调调.我在母校经历了多少个春夏秋冬.我已浑然不知。马上我们就要离开母校.面临我们的初中生活。在此时我得心里是多么惆怅。因为在小学时光里.我已留下了太多的遗憾。在即将毕业之际.我在想:如果让我再做一回小学生.我会怎么做呢?如今.我已经想好了:
如果.我能再做一回小学生.我一定会再次珍惜和同学之间的友情。虽然我们曾经互不相识.谁也不认识谁。但是命运把我们安排在了同一所学校.安排在同一个班。这使得我们将永远成为朋友!虽然在小学六年的学习生活中.我们之间也会有些小打小闹.也会产生一些矛盾。但是.在我有困难之际.同学们还是会伸出援手。当你在学校伤心流泪时.唯一安慰你的就是同学；唯一递给你纸巾帮你擦眼泪的也是同学；唯一帮你伸张正义.打抱不平的还是同学。同学犹如雨水滋润我的心田.而我们的友情则是连接我们的桥梁.是我们的保护屏障……
如果.我能再做一回小学生.我一定会继续珍惜和老师的师生情。因为老师默默无闻地把她的知识传授给我.而我也应当为自己也为老师在考试之时考出好成绩!如果说.我们是祖国的花朵.那么老师就是帮祖国培育花朵的辛勤园丁；如果说.我们是一条小船.那么老师就是照亮我们到达成功彼岸的灯塔；如果说.我们是一只嗷嗷待哺的雏鹰.那么老师就是帮助我们飞上成功巅峰的一缕清风；如果说.我们是一群探索知识的探险家.那么老师就是帮助我们打开知识殿堂的金钥匙……
再过一个多月.我们就将迎来升学考试.让我们在这短短的一个多月里.好好珍惜和老师.同学之间的情谊.在脑海里保留下小学最美好的时光!
【篇二:如果我能再做一回小学生】
时光荏苒.白驹过隙.六年的时光像条滔滔不绝的大河一去不返.我还有一个月就要告别母校了。六年来.我做过许多错事.如果.我能再做一回小学生.我要去改正我犯下的错误.做一名小学生。
如果.我能再做一回小学生.我不会再粗心大意。以前.我做什么事都很马虎.无论是看书看报.还是考试写作业.我都摆脱不了粗心这个毛病。有一次考试.由于题目比较容易.我三下五除二就做完了试卷.没有检查就交给了老师。结果那次考试我才得85分.其中有许多我做错的题目我都会做.我真是太粗心了。我一定要改正粗心大意这个缺点!
如果.我能再做一回小学生.我不会再小肚鸡肠。从前的我是一个心胸狭窄的人.每次同学找我借文具.借纸巾.我都会视而不见.置之不理。有时.我把一张试卷放在了课桌上.一位同学走过时衣服不小心碰掉了那张试卷.我连忙要他捡起.不然我就去告诉老师。其实.现在我回想起来.真是十分惭愧。我以后一定要做一个心胸宽广、宽容大度.不斤斤计较的好学生。
如果.我能再做一回小学生.我不会再书写马虎。从一年级到六年级.我写的字就是不好.有时我写的字甚至连我自己都看不懂.这让我十分尴尬。虽然.我也试着练过字.可是我写的字还是像鸡爪一样难看。以后.我一定要把字练好.写出一手漂亮的好字。
如果.时光可以倒流.再让我做一回小学生.我肯定要做一名品学兼优、尊师守纪的好学生.让我改正犯下的错误和缺点.那该多好啊!
【篇三:如果我能再做一回小学生】
六年时光如潺潺流水.倾泻而去；六年时光就像美丽的图画；一抹即没；六年时光就似展翅的小鸟.永远离去。
“一寸光阴一寸金.寸金难买寸光阴（next88）。”如果.我能再做一回小学生.我要珍惜时光；如果.我能再做一回小学生.我要听取老师的教诲；如果.我能再做一回小学生.我要铭记老师给予我的鼓励。
唯独那次.我眼中所看到的景色是“灰色的”。我嘟着嘴.东张西望的看着周围一切的“灰暗”的。一切的一切都存在灰暗中。我耷拉着脑袋.踢着一块小石子.满脸忧伤的走在喧闹的街上.踢着踢着.我就一头栽到一个陌生人的怀中.我反应过来.就连忙说对不起。我说完一会.可是那位陌生人却没半点声音.我觉得奇怪.就抬头一瞧。原来是我的班主任.陈老师啊“锶泷.你这是怎么了呀!不开心吗?小嘴嘟得都能挂上一个油瓶了!”“我„我„”我支支吾吾的。就好像突然间有个东西堵住我的喉咙。“哦.”陈老师说道.“你是不是因为下午没有竞选上三号学生啊!”我使劲的点了点头。“没事拉.你之所以没有选上.可能是因为你还有一些缺陷把.这有什么呀.你就不应该气馁啊!你就应该更加努力!”听了这一番话.我却豁然开朗了.蹦蹦跳跳的。
如果.我能再做一回小学生.。我要珍惜在校的一切一切。学校的花花草草.一砖一瓦。大家一起晨练；一起上课.一起为班级争光。
六年了.一切都消失了；一切都散去了；一切都只是回忆了。
【篇四:如果我能再做一回小学生】
光阴似箭.日月如梭.一转眼六年的小学生活即将结束.如果我能再做一回小学生.我不会让自己再带着遗憾离开母校。
记得在我读三年级时.我整天只想着玩.根本没有把心思放在学习上。每天上课.不是搞小动作.就是和同桌讲悄悄话.结果什么也没学到。下课了.我也是和同学在操场上玩.常把作业抛到了九霄云外.所以成绩总不理想.为此没少挨父母的责骂。如果我能再做一回小学生.我一定要像祖逖那样闻鸡起舞.每天早起学习.绝不再整天只想着玩。上课我要全神贯注.专心听讲.课后我要一丝不苟地完成老师布置的所有作业。语文方面.我要将声母表、韵母表、字母表牢牢记住.我还要多读课外书.多积累好词好句.这样我也能写出许多好文章来.因为“读书破万卷.下笔如有神”嘛；数学方面.我要将乘法口诀倒背如流.我要弄懂每一类型的应用题.我要彻底改正粗心大意的坏毛病.争取每次考试都能取得好成绩.让父母高兴.老师满意.自己开心!
如果我能再做一回小学生.我不会像以前那样心胸狭窄.斤斤计较。记得有一次.有个同学不小心踩了我一脚.而且他已经向我道了歉.可我仍不肯原谅他.还将他臭骂了一顿.害得从此以后许多同学都不愿与我来往。如果我能再做一回小学生.我一定会说:“没关系.下次注意就行了。
“盛年不再来.一日难再晨。及时当勉励.岁月不待人。”六年的小学生活即将结束.后悔也来不及了.现在我能做的就是从今以后不再讨厌读书.不再斤斤计较.争取早日改掉这些坏习惯.做一个热爱学习、心胸宽阔、有所作为的人.将来才能更好地报效祖国.报答父母．聪明的读者.你说是吗?
【篇五:如果我能再做一回小学生】
时光匆匆.转眼间便过了六年。小学阶段的'时光虽然短暂.但是十分美好。有收获也有教训.有欢乐也有痛苦。我们很快就要告别母校步入中学了.可是我多想再做一回小学生。
如果我能再做一回小学生.我一定会谨遵老师的教诲.不辜负父母的期望。上课时.我会专心致志地听老师讲课.不会上课搞小动作.不乱说话。我会用有限的时间去学习收获更多的知识.去帮助更多需要帮助的人.我还会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。
如果我能再做一回小学生.我会爱护环境。保护好校园里的一草一木.不会在墙上乱涂乱抹.不会用我的脏手去碰那干净的墙壁.不会夺取小草和花儿的生命.不会乱丢果皮纸屑。我还会珍惜水资源.不会浪费每一滴水.让我们的家园和学校更加美好。
如果我能再做一回小学生.我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是复习功课和考试审题时不认真.导致马虎.以至于考试中不该错的题总是漏洞百出.这不仅让我十分失落.还挫伤了我的自信心。所以.我就下定决心.改掉马虎大意的坏习惯.做一个生活中仔仔细细的人。我多么想再做一回小学生.珍惜那时的一分一秒.不断地丰富自己.提高自己.我们的童年时光才会像七彩的肥皂泡.载着我们的梦想越飞越远!
【篇六:如果我能再做一回小学生】
时间不等人.岁月不饶人。六年的时间一眨眼间飞逝.还没有尝到什么滋味.就与自己擦肩而过.只留下了一些星星点点、模模糊糊的记忆.却也只是残留的碎片。如果.我能再做一回小学生.我一定会去细细的品味我这六年里的酸甜苦辣.我一定要将它们做成一件件珍宝.收藏在我记忆的宝库里.永远不让他们丢失。
如果.我能再做一回小学生.我第一个要学会的是珍惜。
六年前的我只知道嬉戏玩耍.打打闹闹.却浑然没有发现自己身边的一切都是那样的美好。岁月匆匆.六年已过.才发觉自己身边的一切那么的宝贵.很想挽留.但是想珍惜时.却发现时间已经没法停留了。分离总是来的那么快.正因为如此.我才会想学会珍惜.并懂得如何珍惜.如果再给我一次机会.我会把握住身边的一切.让它不再有机会溜走。
如果.我能再做一回小学生.我第二个要做的是弥补。
在这六年中.忘记的.做错的事情太多太多.根本让我无法想像.所以.我要去弥补我的过错.让我的六年变得更加完美.让毕业的我不再有后悔.只有六年的骄傲、六年的满足、六年的幸福.弥补空缺.让我六年的生活变得完整.如果能做的更好.我愿意一辈子做小学生。
如果.我能再做一回小学生.我第三个要去做的是改变。
哆啦A梦的时光机会带着大雄回到过去.看到未来。然而看到的一切.注定了大雄的未来.只有改变现在.才能改变未来。那么.如果我能再做一回小学生.我一定要去改变我所发生的一切。不让我的未来再去注定.因为.这样会让我的六年也会更美好。也许.学会改变.会让我的生活充满了更多的意外。
如果.我能再做一回小学生.我最后一个要做的.也是最重要的.是我不希望分离。
我希望我和我的原班老师、同学永远在一起.永远不分离。我所要的珍惜.是珍惜我的原班同学；我所要的弥补.是更好弥补我和原班同学的不愉快；我所要的改变.是改变和原班同学之间的友谊.让我和所有的原班同学都更加融洽。因为有了他们..我的六年小学生活才会更加丰富多彩.更加快乐.更加值得回忆.我相信.如果没有我的原班老师和原班同学们.我一定不会喜欢再做一回小学生。
如果让我再做一回小学生.我希望我的生活比现在更精彩。
【篇七:如果我能再做一回小学生】
童年.是一首婉转悠扬的歌.让我尽情的歌唱；童年.是一支五彩斑斓的笔.让我尽情的涂抹；童年.是一个欢乐的海洋.让我在知识的海洋中尽情的吮吸着知识的源泉……
许多人都想迈向正在向我们招手的中学的大门.然而.我却想再做一回小学生。
如果我能再做一回小学生.我会保护好校园里的一草一木.我不会在树上刻字.我不会夺取小草的生命。因为我知道.这些植物都有生命.它们也会疼。
如果我能再做一回小学生.我会保护校园里的环境.我不会乱丢果皮纸屑。因为我知道.保护环境是我们每个人都必须懂得的常识。
如果我能再做一回小学生.我会珍惜校园里的水资源.我不会浪费每一滴水.因为我知道.珍惜水资源等于在珍惜自己宝贵的生命。
如果我能再做一回小学生.我会保护好教师里的一切.我不会在桌椅上乱写乱刻.我不会有我的脏手去碰那干净的墙壁。因为我知道.这教室的一切不光是属于我的.还是属于大家的。
如果我能再做一回小学生.我会专心致志的听老师讲课.我不会上课开小差.因为我知道.老师为了我们.夜以继日、孜孜不倦地工作着.为的就是我们成有出息。
如果我能再做一回小学生.我会珍惜自己和别人的时间.我不会浪费自己的时间.更不会浪费别人的宝贵时间。因为我知道.浪费别人的时间等于谋财害命。
如果我能再做一回小学生.我会用有限的时间去学习更多的知识.去帮助更多需要帮助的人.我会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。
如果我能再做一回小学生.到时候不骗你.我一定做个这样的好学生。
【篇八:如果我能再做一回小学生】
我是一名即将小学毕业的六年级学生。六年时光匆匆过去.即将踏入一个新的学习环境。六年时光中的喜怒哀乐、酸甜苦辣都随着时间那催促的脚步慢慢流逝……回首过去六年的小学生活.这里有着不同的记忆。有快乐；也有伤心；有激动；也有恼怒；有自豪；也有遗憾……
六年班长工作的锻炼.使我成长.让我有了一定的组织能力；同学的信任.老师的培养.使我在学习上自己能够不断进步的同时.也能够带动着同学们一同进步。每当回想起这些.我就会由衷的感到欣慰.因为六年的努力没有白费……但是.总是有一些回忆令我感到遗憾。比如.那时的我没能够抓紧时间学习；没能在班里时时刻刻起到好的带头作用；没能将课余时间充分地利用起来——在自己学习任务不重的情况下.没能抓紧时间去练习书法、钢琴；还有就是没能够注意到锻炼自己的身体……
如果.我能再做一回小学生。我一定要好好学习.抓紧每一分每一秒去学习.做到分秒必争。一定不让时间从我们的谈笑声中流走；并且更加珍惜时间.不再浪费一分一秒。
如果.我能再做一回小学生。我一定要做一个以身作则的好的班干部.在学习比较吃力的同学遇到难题时.我要主动去帮助它.去耐心的为他讲解；在同学们做错事时.我一定要去制止.不去纵容他们；还有就是不与坏学生“同流合污”.做到严格要求自己。
如果.我能再做一回小学生。我一定要合理利用时间.在课余时间内.我一定要多多练习书法与钢琴.并且空出一些时间打打篮球.跑跑步.从而把自己的身体锻炼得棒棒的。
……
那一句句如果.也都只是假设。以前我总是渴望早点小学毕业.去体会初中的学习生活.但是现在我却很留恋小学生活.因为它是自由的、快乐的……再有几个月我们就毕业了.就让我们好好珍惜这仅有的短暂而又快乐的小学生活吧.并为自己的小学生活画一个圆满的句号!
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