生活需要鼓励
生活是一块五彩缤纷的调色板，其中蕴涵着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂寞……而在我的眼里，我却希望生活多些鼓励。
在四年级时，因为我过于贪玩，期末考试前没有认真复习，所以成绩一落千丈，由过去一直名列前茅，突然滑落到了第十名，我痛苦万分，懊悔至极。回家的路上，我担心爸爸和妈妈会把我臭骂一顿，因此，一路上我闷闷不乐。然而，我想错了。回到家，我把成绩单交给爸爸和妈妈看，准备着受训挨骂。可是，爸爸和妈妈并没有生气，而是和蔼地对我说：“这次成绩对你来说就是一个教训，以后一定要努力呀，我相信你是最棒的！”爸爸妈妈的话激励了我，使我重新燃起了希望之火。是呀，只要我吸取教训，我会像以前一样优秀的。于是，我又重新树立起了自信心，明确了学习目标，勇敢地去超越自我。
学校开田径运动会了，我原想着一百米冠军非我莫属，正因为我的轻敌和疏忽，结果，总成绩中连个名次也没拿到，这时，我很失望，也有些气馁，甚至，连跑四百米的信心也没有了。但好心的'同学劝我说：“别灰心丧气了，拿出点男子汉的勇气来，好好跑，咱班四百米获胜还指望你呢！”同学们的一番鼓励，让我的全身又充满了力量，我想：在没比赛前就泄气，不是明摆着甘愿失败吗？我要为班级争光，也要为自己争口气，要不然，就辜负了大家对我的期望！四百米比赛的信号枪响过，我用尽全力，一路狂奔，取得了第一名的好成绩。我终于胜利了，是同学们给了我勇气和信心，我一定要好好谢谢他们！
有位名人说，信心是成功的基石。建立信心，离不开身边亲人、老师和同学的鼓励，有了大家的鼓励，才有了我前进的动力，才使我从失败走向了成功，才使我对美好的生活充满了希望。我要高声说：“生活需要鼓励！”
作文点评：这是一次半命题作文：生活需要。小作者紧扣题目，例举了学习和生活中的两件事，有亲人的鼓励，也有同学的鼓励，其他不言而喻，从而说明一个道理：生活需要鼓励。叙事作文，不是单单为叙事而叙事，而是从事情中感悟生活，明白一些生存的道理。所谓“一事一理”也就是记叙文的一种写法。
指导教师：吴利强
【每日写作指导：高中作文技巧，如何描写花草树木……】
摘要：要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。（next88）字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以，我们要善于抓住不同植物的特征来写。
二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状，颜色，而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味，还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。
三、描写时要抓住一定的顺序，可按根、茎、叶、花、果的顺序来写；也可按从整体到局部的顺序来写；也可按由远及近的观察顺序来写。
四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中，时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间，植物的姿态和颜色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季节，植物生长的状况更有明显的差别；雨、雪、阴、晴不同天气，植物也会呈现不同的风貌。所以，我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。
五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。
六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
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