第一次种花生作文

2018-01-21 六年级作文

第一次种花生
好奇，是我的天性；尝试，是我的爱好。第一次尝试种花生，是我难忘的回忆，也是我成功的开端。
我从小就喜欢花生。当看到父母播种花生时，我就下定决心要自己种出花生！----那时我才六岁。
首先，我找来一个大花盆，往里面装满泥土，然后放上几颗花生仁，盖上一层薄薄的沙土，就算搞定了。这时的我既兴奋又有些期待。
终于，花生冒出了嫩绿的身姿，好似一块块翡翠，充满着生机与希望。于是，我对它们精心照料，雨天，就为它们撑一把伞；晴天，给它们浇两次水…长时间做这些事，我有些厌倦了。这时，妈妈指着花生说：“你看这些小生命，总是努力地生长着，多有耐心。”顿时，我油然而生敬意。
接下来，我又开始为花生浇水、施肥…终于有一天，花生开花了，我高兴得差点儿蹦起来，直拉着妈妈的手往花生边走去。只见一朵朵嫩黄的小花，虽有些娇弱，但依然挺立着。我想，这多日的汗水，值得！
一天，我放学回家，照例去看我的花生，结果发现花生不见了。“我的花生呢？我的花生呢！”顿时，我急的哭了，一边流泪一边高声吼道。妈妈闻声跑过来，摊开手里的几颗花生，笑盈盈地对我说：“傻孩子，你的花生在这儿呢，其它的送给楼下的.阿姨了。”这时，楼下传来一阵议论声：“这小子的花生还不错。”
“不错呢！”我转悲为喜，开心地笑了。我深切地感受到：只有辛勤的汗水才能换来甘甜的果实。

【每天一笑】
儿子喜欢吃蛋糕，一次就剩两块了，他问我：妈妈，我可以吃两块吗？
我说：当然可以！http://www.t262.com/xiaohua/
我拿起一块放在嘴里，用刀把剩的一块切成两块，对儿子说：你的两块蛋糕，吃吧！
儿子哇的一声就哭了！

【每日写作指导：读后感怎么写好？】
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。
“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。http://www.t262.com/要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化。

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