在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的实践感受作文900字（精选18篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
实践感受作文 篇1
老天仿佛是知道我们要上实践课似的，将几天的阴暗一扫而光，迎面而来的是阳光和新鲜的空气。
就这样，我们开始实践之旅。
在车上，我们一个个兴奋得要死，说西说东，嘴停不下来。到了实践基地，我们开始了第一个活动——家政！
我们把桌布一滩，书包一甩就开始忙碌了。“赵同学，你拿柴去，经费在黄色包里。”“林同学，洗锅去，洗洁精在我包里，记住一定要洗干净！”“吴同学，把东西整理好，我拿调味瓶去了。”……大家忙得不亦乐乎。在一片混乱之中我们终于开始烧第一盘菜。
第一个烧的是林同学，他烧的是葱油鮸鱼。刚开始时，他那个水就是烧不开，大概是因为水倒太多了吧，虽然这样他烧的真的超好吃，尤其是他那个自配的酱料，让人吃了还想吃。
第二个烧的是吴同学，他很无语的把肉给炒焦了，炒焦了就算了，居然还没放盐！！后来，经过林同学的“妙手回春”菜还是不错滴。
第三个烧的是赵同学，他烧的是鸡翅，亏他还是个男的，连鸡翅放进油锅都不敢，还要我们女生帮他。不过烧的还不错，加上孜然那个香绝对不能用语言表达出来。可是就在吃的时候，我们发现了一个非常严重的问题，鸡翅还没完全烧熟！弄得好几个来我们这组蹭鸡翅的人都吐了。
第四个烧的是李同学，他烧的霞比我妈妈烧的都好吃，绝对有当家庭煮夫的实力！
第五个烧的是我，我在烧钱洗锅洗的很卖力，因为我烧的汤不能有杂质，终于可以开始烧了，一切都很顺利，可是就在最后出锅的时候，我居然把东西倒出来了，浪费是可耻的啊！！！不过我的成果不错，大家蛮爱吃的。
最后烧的凌同学，他本来烧的不错的，可是油加太多了，导致我们吃菜时满嘴都是油！
终于全部的菜都烧好了，我们开动了，味道真的很不错，可是，刚开始吃，广播就说时间到了，所以我们开始狼吞虎咽，差点噎到了。上午的家政课结束了，虽然吃不饱，但是我们很开心，因为收获了很多。知道了平时爸妈做菜的辛苦。
下午的活动是园林鉴赏和无线电猎狐，我们玩的很疯。导致在回来的路上全部都是软绵绵的倒在椅子上直呼：脚酸、脚疼。
一天的活动就这么结束了，我们都很高兴，再见了，实践。我们还会回来的。
实践感受作文 篇2
思维品质是一个人最重要的心理品质，让思考与实践同行。要成为一名好教师、一名好校长，就要努力做一名思考的实践者和实践的思考者。回顾自己的成长历程，总感觉只有不断求索——在思考中学习，在学习中实践，在实践中求索，才会不断地收获，从而获取更大的进步。
无论是做一名普通教师，还是走上领导岗位，我时常提醒自己要思考：自身存在哪些优势，还有哪些不足；取得了哪些成绩，还有哪些方面还需要不断完善；思考并找寻学校生存和发展的空间……这样，渐渐地对一些问题的认识更深刻了，对一些事情的把握更准确，学校建设和发展的思路更清晰、更开阔了。
列宁曾说过：学习、学习、再学习。善于、勤于学习，同样是锻炼和提高自身素养的重要环节。刚开始工作时，我虚心向有经验的教师学习，以借鉴的眼光学习别人的工作和精神，力戒教师身上容易出现的“文人相轻”的毛病；以谦逊的态度对待领导、同事的要求和批评，力戒新教师自身容易出现的“别人挑刺”、“领导欺新”的想法，这样，我很快融入到学校这个大家庭中，在工作中走了不少捷径而少走了弯路。
工作几年以后，我愈来愈发现自己的知识不够用，就有意识地坐下来看些书，重温教育学、心理学、哲学，学习一些管理学的基本原理，读朱永新、魏书生、李镇西、王生的书和文章，一有机会就接近大师、与大师们对话、交流，在一次次的对话交流中我获得了无穷的力量和启迪。无论是教师工作，还是现在的校长工作，时间再忙，也要挤点时间学习，已经成为了一种习惯。
实践是个大学堂、大熔炉。刚走出高校校门，我便以一种积极的心态投身于教育教学工作实践，注意在实践中学习、积累和总结，乐于创新和开拓，勇于挑战和承担风险。走上领导岗位后，更是积极深入到教学实践和服务实践的活动中去，在具体的学校工作实践中做好协调、服务工作，也越来越发现校长要勇于实践。勇于实践就能够准确把握实践中存在的问题，从而做到一切从实际出发，保证决策的科学性。看过很多名人传记，深深懂得在实践中摸爬滚打、打磨厉炼、霜打雨淋，是不断走向成功的必经之路。
在每个人成长和发展道路上，总是机遇与挑战并存，希望与鞭策同在。让思考与实践同行，那么，人生的每个阶段都会有丰实的收获。
实践感受作文 篇3
在动物园里，有一只与众不同的小兔，它叫淘淘。它与别的兔子的性格完全不同，胆子非常大，很调皮，渴望自由是它的标签。正因为如此，动物管理员经常训斥它，拿着棍子吓唬它。兔妈妈则为淘淘操碎了心，经常当着淘淘的面添油加醋地说这说那，其实是淘淘犯下的小错。管理员那挥舞的小棒，妈妈的唠叨，使淘淘那颗渴望自由的心更加急切，对于外面的大千世界，它已经迫不及待了。终于，在一个天气闷热的夏天的傍晚，小兔跑出动物园，跨进了森林……
摆脱了一切的淘淘，此刻开心极了！它哼着歌，高兴地说：“太好了，我终于自由了！这才是我淘淘应该过的日子呀！哈哈！”可是好景不长，雷公一点也不给淘淘面子，瞬间，下起了淅淅沥沥的小雨，淘淘打了好几个喷嚏，它有点慌了，看到一片草丛，赶紧躲了进去。谁知这雨越下越大，一点也没要停的意思。此时，淘淘又累又饿，刚才的好心情荡然无存，取而代之的是一张害怕的面孔。这是淘淘长这么大第一次害怕、慌张。这一夜，淘淘是在饥饿和恐惧中度过的……
第二天，雨停了，彩虹姐姐出来了，对人们露出一丝微笑。淘淘从草丛中钻出来，甩了甩身上的水，舒了一口气，对于昨晚它还是有那么一点怕怕的，呵呵。淘淘摸了摸饿瘪了的肚子，叹了一口气，糟糕！我还不会找食！完了完了。无奈之下，淘淘抱着一颗侥幸心理试着去找食物。两个小时后，淘淘拿着野果，没有任何食欲。这野果它不喜欢吃，可是又没有其他可以吃的食物，唉！正当它叹息时，身后传来一个沙哑的声音：“哟！这不是可爱的小兔吗？我今天可有口福喽！一出门就碰到了食物！哈哈！”淘淘回头一看，妈呀！这不是森林中无人不知无人不晓的坏蛋大灰狼黑仔吗？淘淘赶紧跑，黑仔穷追不舍。不知跑了多久，淘淘大喊：“救命呀！“黑仔邪恶地说：“你喊破喉咙也没人来救你的！哈哈！你将成为我的午餐！”说完，又是一阵紧追。在一个分叉路口，淘淘机智地往左拐跳进了草丛，不敢出气。黑仔找不到淘淘，生气地跺了跺脚，骂了声：“可恶！”便走了。淘淘舒了口气，总算摆脱了大灰狼。可是，肚子却饿得呱呱叫了。此时，它无比思念妈妈，眼泪“刷刷”地往下流……这时，一个熟悉的声音传来：“淘淘，淘淘，你在哪儿？”是妈妈！淘淘跳出来，与妈妈四目相对，思念之情喷涌而出，母子俩紧紧地相拥在一起，良久，良久……
在这件事中，小兔淘淘明白了一个道理：渴望是一回事，实践又是另一回事。只有做好了充足的准备，才能去实践。
实践感受作文 篇4
就在本周的星期四，小学时光中的最后一次秋游，迈着欢快的脚步向我们走来。
早上8：00，我们准时上了大巴车，前往富阳区中小学素质教育实践基地。可能是由于过度兴奋的原因，我们在大巴车上一路大吵大闹，呵呵，每次出游都这样。
到了基地后，我们大部分同学都直奔灶台，开始准备午餐。而帮不上任何忙的我，为了不给他们添乱，就只能去一边做水果拼盘了。
午后，休息片刻，进入了让我们期待已久的实践活动时间。
由于老天爷不肯开恩，天气不怎么好，因此许多活动都被取消了。最后，我们班被分到了一个“手工造纸”的活动。这个活动并不是我们之前所期盼的，但毕竟是自己动手的活动，总比他们去参观的好多了，我们不禁有点儿沾沾自喜。
进了手工造纸教室后，我被眼前的景象惊呆了：一张张小小的大理石桌整齐地摆放着，桌上安置着水槽，摆放着干毛巾、榨汁机、4个带编号的纸帘，工具样样齐全。
走进教室，我们48个人被分散成了12个小组，每组4人。
一开始，这里的老师向我们讲解了富阳的造纸技术和一些赞美富阳的名言名句，让我情不自禁地感慨道：“我们富阳的造纸技术真是博大精深啊！”
因为时间有限，所以我们跳过了制作纸浆的工序。我们把旧报纸撕碎，放入榨汁机中，并打开开关。一分钟后，榨汁机渐渐停了下来，印入我眼帘的，是灰色的、黏糊糊物体，有点儿像黑芝麻糊。听从老师的命令，我们将“纸浆”倒入水槽中，再打开水龙头，放入将近半水槽的水，搅拌均匀。
紧接着，老师向我们详细介绍了纸帘，并且申明全富阳只有一户人家会做竹质纸帘，听得我们惊讶地张大了嘴巴，顿时对面前这不起眼的纸帘肃然起敬，充满了神圣感。
我们学着老师的模样，用纸帘在纸浆里“兜”了一圈：将纸帘竖着垂直进入纸浆，向自己的方向平移，然后提起同，略向外倾斜。整个过程我都是非常非常小心的。只见纸帘上粘着一层极薄的灰色物体，如丛林中的水雾一般。
我们排队将粘着纸浆的纸帘放入一个巨大的烘烤机器中，再去另一头取出来，这样一来回4次后，我就成功地完成我人生中的第一张纸。我小心翼翼地捧着这张灰色且毫不起眼的纸片，心想：既然这是我们富春的特点，那么我作为一个小富阳人，不就更应该了解并掌握这一门技术吗？
小学时光中的最后一次秋游，就在汗水和欢笑声的伴随下，渐渐进入了尾声。
实践感受作文 篇5
裴斯表洛奇齐曾经说过：“知识和实践就像做手艺一样，两者必须结合”。因此。在生活中，我们不仅要多动脑筋勤思考，还要实践。一帮参加高级职业培训的企业骨干聚合时，有人提议去游泳，但是遗憾的是他们中的绝大多数都不会水，于是请了国家游泳队的教练来现场培训，教练想了一个主意说教大家学救人。于是大家都下了水。两天后，本会游泳的人多了不少花样，不会游泳的人也能在水中游而不沉底了。但有个小伙子却一动不动，教练问他为什么不下水。
小伙子说教练根本没有教大家学救人，也没有教学游泳。这个小伙子只知道观察别人的行为，却不能自己尝试着去做，所以到头来他什么也没学着，还是不会游泳。所以，我们在做事情时，要积极地去实践。荀子曾说过：“不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也。”这句话的意思是要想了解“天之高”“地之厚”，必须“登高山”“临深谷”。“不登”“不临”是无法了解“天”“地”的情况的。人们想要获得真正的知识，必须亲身参与社会实践。学习知识的目的在于实践。过分强调知识而轻视实践，人就会丧失实践的能力。知识是虚的，通过实践，知识才落到实处。只有付诸行动，认真实践，所学到得知识才不至于成为空洞教条的理论。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是陆游说的。可是却偏偏有人喜欢纸上谈兵，结果害人害己。赵括就是一个很好的例子。战国时赵国名将赵奢的儿子赵括年轻时熟读兵法，善于谈兵，连他父亲也难不倒他。后来赵王中秦王反间计，让他替廉颇为赵将。赵括是个缺乏实战经验，只知空谈兵法的人。他到了长平后，一反廉颇所为，更换将佐，改变军中制度，搞的全兵离心离德，斗志消沉。他改变了廉颇的战略防御，积极筹划战略进攻，企图一举而胜，夺回上党。在长平之战中，赵括只知根据兵书作战，不知灵活处理，后被秦军射死，部下40万人全部被俘。赵国亡国。虽说胜败乃兵家常事，但是由实践总结出来的知识指导的战争才是胜算大的。
像廉颇随时赵国老将，作战知识也学不如赵括记诵丰富，但是廉颇有着攻池掠地的丰富战争实践经验。他带兵打仗所依靠的主要不是从兵书上背的而是实战的积累。而赵括却上的恰恰是实践。可见，实践是一个人的成功与否的关键。时间是知识的基础，是知识的出发点和归宿点，对知识起决定作用，这是毫无疑义的。但也不能因此轻视知识，导致实践过重。所以说，实践与知识是紧密相连的，只有亲自实践，才能获得真正闪光的知识。
实践感受作文 篇6
理论不能代替实践邓青青没有经过实践检验的理论，不管它有多漂亮，都会失去分量，不会为人所承认！理论绝不能代替实践！——门捷列夫没有实践的人，高谈阔论，只是“纸上谈兵”，最终将毫无建树！“站在岸上永远学不会游泳！”遇到事总是研究，而不去动手，而不去实践，永远都不会成功，最终也将会被现实抛弃！英国人亚克敦一生酷爱读书，他一生嗜书如命，他的书斋里杂乱地堆满了各种各类的图书，而且每本书都有着他的手迹，他共有7万册藏书，并一直乐此不疲地阅读到他66岁逝去的那年。
但是亚克敦终身却一无所获，后人把他讥讽为“两脚书橱”，他虽读书万卷，却连一篇像样的文章也写不出来。一位学者曾惋惜地说：“他就像沙漠吸收流水，虽喝了一江清水，最后却连一泓清泉也没有喷涌到地面上。”他只是读理论而不试着去应用理论，最终是碌碌一生，一事无成！这无异于“站在岸上学不会游泳”的人。光有理论是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应行动！只有勇于实践，敢于实践，才能取得成就，才不致被现实所抛弃！才不会碌碌终生！理论来源于实践，理论的正确与否需要实践的检验，只有实践后才能确定理论的正确性！
李时珍是我国古代著名的医学家，他重实践、重考察、重验证，他亲自采药、试药，花了将近40年的时间，编写了著名的《本草纲目》。他为了著成此书，访遍千山万水，历经千辛万苦，费尽毕生心血！他的故事告诉我们，“理论来源于实践。”而实践则是检验真理的唯一标准，只有实践，才能有所突破，才能有所成就！古今中外，有许多发明创造也同样是来源于实践！如果张衡不亲自动手研究，不刻苦钻研，怎么会有领先于欧洲历史一千多年得科技品——“地动仪”的出现！如果爱迪生不坚持试验，怎么能从1600多种材料中找到灯丝的材料，怎么能造福于全人类！勇于实践，善于实践的人才能够获得成功，才能有所成就！无论一个人掌握的知识有多么的丰富，无论他的理论性的知识掌握的有多么的娴熟，也无论他是有多么重视量的积累，但是，一旦他不注重实践，不去实践，就无法获得真正的知识，就无法把知识转化为能力，就无法由量变转化为质变！
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”理论永远都无法代替实践！实践出真知，实践长才干！“耳闻之不如目见之，目见之不如足行之！”生活中最大的目的，并不是知识而是行动，而是实践！理论永无法代替实践！实践方能出真知！
实践感受作文 篇7
看不到花开，你还可以欣赏花落；摘不到果实，你还可以抚摸枝头；失去了春天，你还可以拥抱夏天；破碎了的梦想，你还可以重新编织。
期中考结束后，参加社会实践的日子随之到来。
忘了是否阳光明媚，是否有早起的鸟儿为自已的生活打拼。只记得有一条绿白相间的“长龙”穿过街道。一路上笑声不断，灿烂的花儿绽放在一张张脸上，可我分明看到了一张忧愁的脸，一颗落漠的心无力地跳动。
到了之后，整理内务，集合……一系列的活动紧接着展开了。
五彩的灯光闪烁，无数的音符跳动着。社会实践活动伴随着联欢晚会即将进入尾声。
主持人激昂的开场词之后，一首首动听的乐曲穿过耳膜，敲动，扣响沉闷的心灵。
这时，从旁边的小门走进来几个年龄略小我们几岁的同学，正好坐在我旁边。
我转过头，他们微笑着向我招手，我礼貌性地挥手、微笑以还。虽只是微微一笑，却让我感觉到了能融冰霜的温暖。也许，是错觉吧？
他们坐下后，除了小男孩偶尔讲一两句话，其余时候都很安静。实然，我感觉有人轻轻碰了我的手，我转过头，其中一个女孩把手机拿到我眼前“你好，你们是高一的吗？”我点点头，恍然大悟，之前的安静原来是因为……于是，我们就这样展开了我们的谈话。
一会儿过后，小男孩对我说“我要到台上去”“哦”的一声，没再多想。
“接下来将有一位来自“盲聋哑”学校的小朋友将为我们高歌一曲。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”如此响亮，清澈的歌声，如清泉般洗涤人的心灵，虽然他有着并不完美的身体，但是他却以着这种不完美来为人间献出一点爱，演绎着他不平凡的人生。此时，我仿佛看见他原本黯淡无光的眼睛投射出耀眼的光芒，直指向光明的方向……
他下来后自豪地说：“我没骗你吧！”
他接着说：“可是，我刚刚有的地方没跟上节奏，不过，下次我一定要唱得更好！”
如钟声敲响，回荡于幽深山谷，他的一席话深深地震撼了我。在学习上、生活中，我也是个没跟上节奏的人，是的，阳光总在风雨后，下次我一定要做得更好！
记得看过一本书上介绍：“曾经饰演《超人》的男主角在一次意外中，摔折了腰，儿子问妈妈：“爸爸再也不能走路，不能飞了吗？”妈妈点点头，儿子想了一会儿说：“至少爸爸还可以微笑！”
是的，“生活十有八、九不如意”。但至少还可以微笑，那就用微笑来面对吧！
实践感受作文 篇8
今天，阳光明媚、天空湛蓝，我们来到了远离城市的一个大型植物科普基地——江家菜地，因为二环路施工，空气中常常弥漫着大量的灰尘，所以去江家菜地绝对是明智之举！
我们坐着“轰隆轰隆”的公共汽车来到了大自然的怀抱——空气清新的江家菜地。刚一下车，一阵新鲜空气扑面而来，和着鸟语花香，我和同学们欢呼雀跃，兴奋地冲向了大棚区——一片绿的海洋。
稍作休息后，我那早已无法克制的好奇心，随着老师精彩的讲解飘向了甘蓝园——这里的品种实在是太多了，有红的、有紫的、有白的、有黄的……色彩缤纷，但令我印象最深刻的是“油菜花”，美丽之极！我想：大家心目中的甘蓝应该是圆圆的吧，可是这种甘蓝的外表却酷似油菜花！连开的花也和油菜花几乎一模一样！简直就是天生的伪装高手！这恐怕是我印象中最稀奇的一种甘蓝了。
接着，我们来到了繁华似锦的香草园！香草的品种可真多呀，有猫薄荷、有柠檬薄荷……我闻了闻，心想：“早上刷牙用的牙膏味道是不是从这里提取的呢？”
最后，我们参观了萝卜园和农具馆，那里面的内容更是引人入胜，让人有一种忍不住想去使用一下的冲动！体验一下农民伯伯的辛劳！
最有趣的事情来了！老师宣布了一个令人振奋的消息：“大家准备好自己的袋子，我们要去拔萝卜比赛了！”“Yes！”我大叫一声：“拔萝卜去了！”我一手提着桶，一手拿着袋子，雄赳赳、气昂昂地出发了。
刚出大门，我们恍然大悟，原来这整个基地是分成两大块的，一半是大棚区，另一半则是我们要去的地方——开心农场！
跨过连接大门的马路，我们又走过一条长长的小巷，终于来到了开心农场的内部，我嘀咕了一句：“这花海，简直能把人给淹没了，哪儿还能冒出萝卜来？”但我说出这句话的下一秒就后悔了，老师从花海中就直接拔出了一颗又大又肥的大萝卜！“看到了吗？”老师说：“那我们就开始吧！”老师一声令下，同学们便不见踪影了，我努力奋斗了好久，终于收集了二三十个萝卜，刚准备返回去，我的眼角却猛然扫到了一个巨大的萝卜，我连忙去拔，萝卜却纹丝不动，我正想放弃，可是我的心里却冒出了一个声音，他说：“收获不是小小的付出就能得到的，只有坚持，最终你才能站在世界的顶峰。”听到这里，我浑身又充满了力量，拔萝卜事儿虽小，道理却是一样的——坚持就能胜利，我累得气喘吁吁，最后终于把这个大萝卜拔了出来。
这次社会实践不仅让我知道了坚持，还让我感受到了大自然美丽的气息。我的收获可真大！
实践感受作文 篇9
愉快的实践之旅已经结束，在这稍纵即逝的三天里，我的确有所收获。今天在这里，回眸往事，不禁百感交集，回眸往事，突然觉得样样都值得珍惜。
时间仿佛回到了三天前，我们一车人满载笑容和喜悦来到了丹阳市中小学生实践基地，在这里，我们样样都觉得新奇，初来乍到得我们显得十分兴奋和激动，带着这样的心情，我们的实践之旅开始了。
第一天下午，我们首先进行了参观和翻越军事障碍，其中的翻越军事障碍令我至今记忆犹新，平时看上去十分容易的项目，做起来可就没那么容易了，翻越军事障碍不仅是对人身体素质的考验，更是对人意志和胆量的考验，空有一个强健的体魄想完成它几乎是不可能的。在这个过程中，同学们都显得十分勇敢，面对困难，勇往直前，迎难而上，跌倒了，不怕，爬起来，再来一次。同学们都在相互的比拼和鼓励中前进，胆小的同学们也在这次活动中得到锻炼，我们的体质也得到了增强，对于我们来说，这是一次十分有意义的活动。
还有一节令我记忆犹新的课程就是电子制作，这节课我们的任务就是制作一个电子门铃，我和同学们都感觉很奇妙，电路这种东西虽然时常出现在我们身边，但我们对它都一窍不通，今天我们就要在老师的带领下小试牛刀，尝尝鲜，老师讲得很仔细，我们听得很认真，在老师的讲解，同学们的互相帮助下，我们都在实践着，在未知的世界里摸索着。我们也焊起了电路！在这个过程中，我们也对三极管，电路结构，焊接等知识有了初步的了解和尝试，一个个本来似乎遥不可及的电子门铃就在我们手中诞生了，我们都感到十分兴奋，但电路毕竟是电路，出不得半点差错，部分人的门铃成了永远不能响的“哑炮”，我也不幸加入其中，但我们在一起查漏补缺，没有轻言放弃，我们中的许多人又经过努力，找出了不足之处，重新修好了门铃，我也发现，自己的一根线在焊接时不幸被焊断，也就失败了，最终我还是因为时间不够而没有修好我的门铃，但我并不后悔，因为我虽未成功，但我从这次实践中学习了知识，从失败中吸取了教训，就像泰戈尔所说：“天空中没有我的痕迹，但我曾经飞过。”
其实在这次实践中，还有许多这样的新鲜，有趣的课，上述两件事只是这件事的缩影，我在其中学到了很多，见了很多，也收获了很多，洗碗，打开水等家务也有所尝试，希望我能真正把这次活动中学到的种种精神运用到实际生活中，使我有更大的进步！
实践感受作文 篇10
这可怎么办？我急得在屋子里直转圈儿。谁叫我在书店里看上一本价格不菲的书，谁叫我平常花钱大手大脚的，弄得现在手头拮据，全部家当只有20块。那本书却标格26块。天啊！这不是难为我嘛！
对了，我灵机一动，可以去卖旧书嘛！我大约用了半个小时，才勉强挑了十来本不太喜欢看的书，没办法，只好忍痛割爱了。
我兴致勃勃地来到了书市，走到一家书摊前，不好意思地问道：请问您收旧书吗？不收！我只好扫兴离开了，然后又来到了另一个书摊前……可我万万没有料到我走遍了整个书市，硬是一本也没卖出去。
我心里懊恼极了，可是又有什么办法呢？忽然眼珠一转，有了！怎么就许你们摆摊，不许我摆？哼！你们不收，我自己来卖！就干就干，我七手八脚地把书摆在个既显眼又凉快的地方，就万事俱备，只欠东风了。
摆好摊子，身边少不了有几个邻居。其中有一位卖音响的叔叔帮我找了把椅子后，跟我闲聊起来。
你多大了，怎么会出来卖书？我如实作答。他又问：怎么不找家里要钱呢？我一时语塞，不知怎么回答，也许是忽然来了劲儿吧……
时间就这样悄悄溜过，我一看表，好家伙，到快两个小时了，可我一本书还没卖出去呢！
正当我发愁的时候，一位老大爷走了过来，他来到我的摊前，指着两本书问：这本书多少前？哈！有生意了！我赶紧迎了上去，说：不贵，一块钱两本。哟，小家伙，做赔本买卖呀！我莞尔一笑，把缘由有重复了一遍。噢。他点点头，忙从上衣口袋掏出了一块钱递给我，我毕恭毕敬地双手把，两本书递过去。握着这一块还带着他的体温的钱，我的手感到有些温暖，心理也暖了。嘿！开张了。
不一会儿，又来了个戴眼镜似的叔叔，他指着书问：怎么卖？我顺着他指的方向望去，也看不清他指的哪本，只好说：厚的一块前两本，薄的一块钱三本。听到这话，他俯身拾起了十来本书，我要这十一本，三块钱，行，我就买，不行就算了。
我一听，急忙点头，又挣三块。不过，他刚走，我就后悔了，应该收他三块五呀！亏了！哼！狡猾的眼镜！
初战告一段落，生意越来越好，还不到10分钟，我就挣够了6块。
当我手捧盼望已久的《一千零一夜》回到家时，跟妈妈如此这般，这般如此地一讲，你猜怎么着？妈妈的眼都直了……
我的这次实践一时在院中传为佳话，而我也明白了挣钱的艰难。我决定下回还要自力更生，只不过……只不过不再做亏本生意了。
实践感受作文 篇11
读书是什么？读书是丰富你的思想，让你活的充实，但读书不是死记硬背，而是有方法的，也不是把书读死，而是要把书读活，读书是与生活息息相关，你读书的内容，一定要实践，因为实践是检验真理的唯一标准，这样你才真正学到书本里的知识，下面我给大家讲一下几位名人的故事。
大家都知道爱因斯坦吧！他是一个非常著名的科学家，小时候都称他为傻子，他学习成绩非常的差，他的好奇心比较强，老师在上课的时候，他经常问出各种问题，比如一加一为什么等于二？为什么人要学习？老师每一次都被气的怒不可遏，还有一次手工课，老师要求每位同学都做条凳子，爱因斯坦把他的凳子拿了出来，他的凳子做的歪七扭八，老师拿起他的凳子取笑起来说：世界上没有再比这条凳子再丑了的吧！爱因斯坦说道：老师你错了，比这条凳子更丑的有两条，爱因斯坦拿出了另外两条凳子，老师目瞪口呆的望着他，半天说不出话来。
后来，爱因斯坦被校长劝退，说怀疑他的智商，爱因斯坦回到家，就对周边的任何东西都摆弄起来，她的妈妈发现了这一特点，给他买了许多科学有关的书，让他自己去探究，虽然他不懂，但他的好奇心促使他去弄懂，后来他成为了著名的科学家。
比尔盖茨，全球个人计算机软件的领先供应商——微软公司的创始人，全球亿万富翁，拥有400亿美元的首富，而这些成就是他靠自己的实力获得的，他是个喜欢电子的人，小时候上学，他的学校租了一台电脑，这些钱都是靠家长和学校收集的，他对这台电脑产生了兴趣每天一有空就和他的小伙伴来摆弄这台电脑，他们为这台电脑编订了一套程序，他们可以在电脑上玩月球登陆的游戏，好景不长，学校付不起这昂贵的租金，只好撤了，比尔盖茨想到了一个办法，去电脑公司帮忙找bug，他们不需要工资，只需要换取对电脑的使用时间，这样他们就能搞懂电脑的程序了，有一次公司的电脑受到了电脑病毒的.干扰，几个高级技工都无法修理，比尔盖茨就说他自己去试一试，结果他找到了病根解决了这个难题，按照当时的法律，不能向未成年人支付工资，于是老板就给他价值几万美元的电脑，比尔盖茨得到了第一台电脑，后来他为第一台微型计算机——mltsaltair开发了basic编程语言。
以上这些故事说明只有实践才能获得收获，读书也是一样，做每件事情都要实践，这就是成功的秘诀，读书与实践收获。
实践感受作文 篇12
同学们期盼已久的基地之行终于要开始了。星期三的中午，大家拎着沉重的行李，在老师的带领下陆续上车。一路上我们谈天说地，天空中都回荡着我们欢乐地笑声。大巴车飞驰在宽阔的高速路上，一个多小时我们就来到了常阴沙青少年实践基地。
刚一下车，我们便受到了基地老师们的热烈欢迎，聆听完校长激情洋溢的演讲，我们内心十分激动。接着我们来到了宿舍，迅速地领好被子，打扫好卫生，在音乐地陪伴中来到风雨操场，开始我们的第一个课程“体能拓展”。我们玩了许多器械。就先说说“穿越时空”吧，这是由五六个铁圈中间连接着许多白绳组成的。同学们一个接着一个秩序井然地“穿越时空”，到达了“时空”的另一头┅┅后来，我们又都当了一回“奥运小健将”，尝试了蹦床这一项目。同学们像一个个“小白兔”似的，双腿用力一蹬，双手张开，头发飞舞┅┅不知不觉，一个下午过去了，大家都恋恋不舍地离开。
第二天早晨，我们听到号角声后，便都起床洗漱。吃完了可口的早饭，便来到“风雨操场”集合，听说要去澳洋果园采桔子，大家都大喊了声：“太棒了！”高兴地一蹦三尺高。经过二十分钟的路程，我们来到了果实累累的园中，我看见许许多多的桔子树，密密麻麻地拥挤在一起，在阳光的照耀下，桔子树的叶子碧绿碧绿的，里面还露出了一张张金灿灿的“小脸蛋”，真有趣。大家迫不及待地分成了12组，由组长领完袋子后，低着头，弯着腰，欣喜若狂地钻进桔园深处。我带领小组成员开始寻找“猎物”。过一会儿，我们发现一棵粗壮的桔子树，树顶上有几个色泽鲜艳，又大又圆的桔子，它藏在浓密的枝叶中，难以发现。我们组中高个子发挥优势，腾空跳起，用手抓住树枝往下拉，我就踮起脚尖，一伸手，这几个桔子都被我们收入囊中。经过半个小时的战斗，我们组采满了二十四个桔子，吃着自己采的桔子，我们的心里甜滋滋的。
三天的基地生活转眼就过去了，伴随着回家的音乐，我们踏上了返校的汽车。校车载着我们缓缓离开，内心的依依不舍涌上了每一位同学的心头。实践基地为我们提供的丰富多彩的实践活动，拓展了我们的体能，丰富了我们的视野，锻炼了我们的能力，培养了我们团结一致的精神和耐心细致的意志。感谢基地老师给我们的实践机会，这段记忆也将永远留在我们心中。
实践感受作文 篇13
如果有一个人喜欢学习武术，每到有时间时，就找师兄、师弟们切磋，并让老师用咏春拳、寸拳打在他身上。你会吃惊吗？
他，李小龙。去美国后，他又先后向空手道高手、柔道大师、拳击手们以一对打。最终，取百家之长，补百家之短，创出“截拳道”震惊世界。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”无数的事实证明，实践出真知。只有从实践中来，又经过理论的推敲、论证得出的结论才是正确的。李小龙“找打”，实际上是在感受出拳的方向、尺寸、力度大小，然后思考这个拳的优点、缺点，再与人切磋，技艺提高的自然块。据说，李小龙拍的电影要放慢胶卷才能看。
虽然，实践离不了理论的指导，但如果不实践，知识、理论就像装潢门面的东西，是个摆设。比尔·盖茨对毕业生有一条建议“在学校里可能有赢家、输家，在人生中却还言之过早。学校会不断给你机会找到正确答案。真正人生中却完全不是这么回事。”是啊，“不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也。”
二十世纪初有外国人断言“中国没有第四纪冰川。”地质学家李四光不知这是不是真的，1921年，他回国后在太行山的沙河县，山西大同盆地的口泉附近发现第四纪冰川的遗迹，继而在太行山、九华山、天日山、庐山等地又发现了有力的证据。他又加紧考察，最后终于推翻了外国人的结论。
有一个很有意思的故事，一农夫牵着一头牛，说：“不让下田，怎么耕田？”后面有一老头说：“不会耕田，怎么下田？”这两句话令人深思，没有天生会耕地的牛，要想学会耕地，就要学会稻田里实践。学习也是如此。有些抽象的物理知识老师努力讲，学生仍不明白；但如果有实验器材，领着学生实验一下，讲起来不是轻松多了吗？
理论与实践之间并不存在一条不可逾越的界限，从实践中获得理论，检验理论，才能使苦干变为巧干，蛮干变为能干。
《庄子》中有一篇《庖丁解牛》。庖丁刚学宰牛时，只看到一头牛；三年后，他看到的是一个能拆卸的物体；现在，他用精神代替眼睛去接触牛了。
若没有实践，就没有伽利略的自由落体定律；若没有实践，就没有阿基米德的阿基米德原理；若没有实践，就没有阿基米德要撬起地球的豪言壮语。没有实践，无非就是纸上谈兵罢了。
没有理论指导的实践是盲目的实践，没有实践检验的理论是盲目的理论。
实践感受作文 篇14
科技的力量
我们会发现，借助科技的力量，人类正变得越来越强大。科技，将看似不可能的事情变为可能。在米铺水厂，未经处理的河水通过管道输送到水厂，加入聚合氯化铝与水中杂质结合成更大颗粒，在重力作用下下沉。将表层的水引入滤池，再加入次氯酸纳后杀死病原体，就成为了人们可以加以利用的水；在金海纸浆厂，几十吨重的纸卷只要起重机的轻轻一提，便能将它抬起并送往目的地。这只是我们出行途中两个小小的例子。在祖国大地，创新的风暴正在让祖国不断地富强，科技的力量正带领人类下向新的辉煌。
自然的神奇
在两院植物园，有着许多大自然创造的杰作—植物。双色茉莉、紫荆花、金钮扣以热烈的色彩诉说着热带花朵的美丽；海南粗榧、小叶紫檀、吐鲁香以独特的价值和坚挺的身躯赞颂着大自然的慷慨；两面针、黄花蒿、海南砂仁不求引人注目，只为用自已的力量，无私帮助处于水深火热的人们。“它是窃取了天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其它生物。而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。”季米里亚捷夫这样形容绿色植物不足为过。如果说太阳是生命生活的依靠，那么绿色植物就是实现阳光的力量送给生命最主要的途径。不用说有些植物还可以药用，具有经济价值，只要离开了绿色植物，生物圈就会崩溃。由此可见，绿色植物扮演的角色是多么重要，我们应加倍去爱护它们。
环境的保护
科技是把双刃剑，有些企业运用技术带来了利润，却带来了对环境的污染。因此，如何保护日益恶化的环境成为目前一大问题。传统的制浆造纸企业的污染很难解决，主要是因为黑液难以处理。金海纸浆厂通过碱回收系统解决了这一难题。经过一系列处理将黑液转化成碱与蒸汽。碱可用于制浆，蒸汽可发电或再回去生产。公司不仅降低了生产成本，面且实现了环境保护和节能减排。然而，在现实生活中，很少有企业能做到这样，他们只看到短期、自已的利益，而不放眼长期、国家与世界的利益。但我相信，随着国民素质的提高，我们的生存环境将变得越来越好。
永恒的回忆
虽然这次社会实践已经结束，但是在这次旅途中获得的启迪与感想将永存于我心中。在此期间学到的知识，将在我们今后走向社会时真正为我们所用。老师们的悉心陪伴，同学们的团结互助，将成为我们学习的动力。让我们把这份珍贵的回忆放在心里，努力学习，成为祖国明天的建设者。
实践感受作文 篇15
“千虚不博一实。”《象山集语录》如是说。“虚”则为想象，“实”即为实践。
伸手去拂，才知缥缈不过水中月；近身去嗅，方觉虚无乃是镜中花。很多时候我们的想象与现实是有着无情的差距的，许多东西我们认为得到了会觉得快乐，真正得到后反而却徒增烦恼；许多时候我们认为已是陷于绝境、无路可走，然而再迈一步却会发现原来柳暗花明又一村。
千虚不博一实。宥于种种固定思维的限制和对外物认识的偏差，我们常常会被自己理所当然的想法和意识所蒙蔽，只有通过实践才能真正地“检验真理”。著名画家戴嵩曾创作过一副《斗牛图》，邻家放牛的孩子看后得意地说道“牛尾巴才不会向上翘哩。”疑惑之下，戴嵩来到田间，才发现两牛相斗时尾巴果真夹得紧紧的。如果没有亲眼见到，他又怎么会改变自己原有的认识，创作出真正栩栩如生的《斗牛图》呢？正如荀子所说：“不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也。”实践可以修正人们的想象与现实的偏差，指导人们正确的认识世界。
千虚不博一实。余秋雨随越野车队跋涉四万余里来寻找人类古代的文明，余秋雨没有局限于自己对文明衰落的原因的原有了解与想象，而是用自己的眸与心亲自去感知古文明遗迹背后的沧桑与大地的深处的心跳，之后才完成了《千年一叹》这部给人以真实而深刻的思考的著作。让人们真正听到了那“从那遥远的爱琴海面传来，从法老的金字塔中传来，从那两河流域茂密的芦苇丛中传来，也从那恒河畔边”传来的文明叹息。正如陆游所说：“纸上读来终觉浅，绝知此事要躬行。”
千虚不博一实。拾到陨石的人才知道原来璀璨熠熠的星辰一如沙砾般庸常，踏上过月球的人才知道原来皎洁的月宫琼楼其实一片苍凉。神农遍尝百草，乃令民有所“就”，不复为“疾病”；伽利略高塔实验，推翻了亚里士多德的理论，打破了人们原有的错误认识；马谡只知守教条，纸上谈兵，最终痛失街亭。人类文明进步的每一步都是通过实践来实现的，想象固然能为实践提供动力，然而只有通过实践才能真正验证和检验想象。
不迈出双脚，如何学会行走；不潜入水中，如何能够遨游。
正如陶行知所说：“行是知之始，知是行之成。”“行”方能“知”。千虚不博一实，让我们拨开想象的迷雾，勇敢地去实践吧。
实践感受作文 篇16
通过这次的社会实践，我学会了很多东西，我深深地感遭到一个人在工作岗位上的那份热忱。正由于如此，我才渐渐地晓得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完善的事业之路。
在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时候才发现自己是最幸福的。由于我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛劳。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会往好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深入的经历。
在实习的进程中，我认真、负责地做好每件自己该做的事，对自己产生，都得到了一个满意的答案。本来以为自己已学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，固然会有很多曲折，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永久不能站起来。一定要相信自己，由于我总是对自己说“英勇点，挫折？怕甚么，风雨过后一定会有彩虹的”。因而，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好！
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另外一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践进程中，我们也表现出了经验不足，处理题目不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力把握更多的知识，其实不断深进到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。冷假的社会实践活动已结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上往见识世面、发挥才华、增长才华、磨练意志，在实践中检验自己半个月的成果。
实践感受作文 篇17
“留心处处皆学问，实践方能出真知”。实践能让我们更进一步的了解知识，实践能让课堂变得更有趣，能让同学们爱上学习。然而今天为了让我们更进一步的了解知识，我们便上了一节————实践课堂。从而让我们更进一步的了解到了科学的奥妙！
吴老师拿出了她的“百宝袋”，在一盆水里撒了一些东西，紧接着，围观的同学们发出了一声声的欢呼。他们到底是在干什么呢？还得从一小时前说起！
第二节课刚刚开始，吴老师便端上来了一盆水。紧接着，吴老师又拿出了一个“百宝袋”，吴老师又在搞什么花样了吧！我们兴奋不已，想看看吴老师到底是要做什么？这时，吴老师拿出了三个鸡蛋，同学们顿时发出了轰堂大笑，看着鸡蛋和水，我有些不解，难道吴老师要煮鸡蛋吗？不太可能！这可是课堂，干嘛要煮鸡蛋？我的心里顿时有了一万个疑问：“吴老师到底要干什么？”过了一会儿，吴老师又拿出一个锈迹斑斑的勺子，这时大家的疑问更深了，看着这个锈迹斑斑的勺子，同学们不由自主的笑了起来。紧接着，吴老师说道：“可别小看我这个勺子，它可是纯银的！”话音刚落，同学们又大笑起来，直到笑声平息后，吴老师又拿出了一袋盐。此时，吴老师才正式宣布道：“今天，我们要来让鸡蛋浮在水面上”！
实验开始了，只见吴老师往水中放了一颗鸡蛋，接着又放了一颗，直到最后把第三颗鸡蛋放进去后，那锈迹斑斑的汤勺便出场了，吴老师拿着汤勺舀了一勺盐小心翼翼的撒进水里，只见盐落在水中如同飘舞的雪花，慢慢地沉到水底。这时吴老师又拿起一支铅笔在水底搅盐，直到盐都被溶解之后，鸡蛋还是懒洋洋的躺在水底一动都不动，可是吴老师并没有灰心，她又舀了一勺盐放进去并且她放盐的速度也加快了起来，等盐溶解完后，她又连续放了两勺，这时的鸡蛋像是刚睡醒的娃娃似的，迷迷糊糊的抬起了头，只见吴老师实在是忍不住了，一口气放了15勺盐，水里的盐一下子四散开来，像天女下凡时的云雾一般，接着吴老师又用起了“定海神笔”去搅盐，不过一会儿，鸡蛋就像个翩翩起舞的仙女一样，打了个转，又掉了下去。吴老师干脆把盐袋里的盐全部倒了进去，只见鸡蛋开始上升了，随着盐一点点的溶化，鸡蛋也一点点的上升，最后，鸡蛋终于冒出了水面，哇！我们成功了！
实践是最好的教学方法！实践是最好的教材！实践是最好的老师！
实践感受作文 篇18
大家都见过鸡尾酒吧！有些鸡尾酒被分为很多层，每层的颜色都不相同，被呈放在一个漂亮的杯子里，像极了雨后美丽的彩虹，看着这些五彩缤纷的鸡尾酒，我心中总会有个大大的疑问：为什么这些不同的颜色的液体不会融在一起，而是一层叠着一层呢，怎么样才能调制出这样漂亮的彩虹呢，颜色的顺序可以调换吗？
这些问题一直困扰着我，百思不得其解，于是我问妈妈，妈妈说：“比重最大的液体在最下层，比重最轻的液体在最上层，这样不同颜色的液体就分层了。”听了她的回答，我还是不太明白，因为我不懂什么是密度。
于是，我迫不及待的去网上搜索了有关密度的知识：密度是物质的特性之一，每种物质都有一定的密度，不同物质的密度是一般是不同的。密度是单位体积某种物质的质量，是表示物体在空间分布密集程度的物理量……我是否理解了妈妈说的意思，可是还是有些地方没想明白，比如到底该怎么调制出一杯漂亮的彩虹酒呢？
终于，在我们学校的科技挑战课上，在老师的指导下，做了进一步的实验。实验器材有小勺子、玻璃瓶、三个纸杯、三瓶红黄蓝色素、盐、水。首先，我把色素和水同比例的分别加在三个纸杯里，看着它们慢慢溶解；接着，我把不同比例的盐分别加到三个杯子里，慢慢的搅拌；然后，我用勺子依次从三个纸杯里把三种不同颜色的液体，按顺序舀进玻璃瓶中；最后，神奇的时刻出现了，玻璃瓶里呈现出红、黄、蓝三种层次的液体，互相独立，互不干扰，非常漂亮。
在制作过程中，我还了解到盐充当了很重要的角色，因为盐能改变液体的密度，而且放盐多少也很关键，如果三个杯子放盐的量相差不大的话，三种液体的密度相差也不大，把它们混合在一起时，三种颜色的液体就会融在一起，就做不出分层效果。因此，要做出多彩，多层次的液体，在给每种液体加盐的时候必须把量的多少鲜明的区分开，如果想把各个层的颜色调换一下，可以通过加盐的多少来改变液体的密度，密度最小的就悬浮在最上层，密度最大的就沉在最底层，密度处于中间的就在中间，这样我的颜色我就可以做主。
通过查找资料，反复动手实践，我发现了色彩分层的奥秘，知道了一杯漂亮的鸡尾酒原来蕴藏着这么多科学道理，最后我想告诉大家，生活中的科学无处不在，只要我们留心观察，认真思考，大胆实践，总能发现深藏其中的奥秘。
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