愚，俗称笨的人。
4月1日，愚在我班也溜达了一趟。一旦被捉弄，那是不是就一定被扣上“愚”这顶帽子呢？
有愚心就有愚事儿，有愚事儿，就有愚人。没戴“愚”帽的人全班几乎没有，而戴这帽子的人似乎也满心轻松。
想让老师也戴戴？可是，这是不可能的！在门与门框之间搭着歪斜的本子，上面堆积着彩纸片，想以此来愚愚老师。老师来了，似乎看出了玄机，立在门外，用手一推，本子掉落，彩纸片飘落。老师轻松战胜了我们设下的愚。
接着，老师也开始了愚。这个愚很大，几乎涉及全班的愚！该站的站着，该劳动的动手，该悔过的动笔。我们所设下的愚啊，便在慢慢变小，变小。变吧，变吧，变得再小也无所谓了……
窗外，细雨蒙蒙。愚在小雨里真的融了，融了吗？它舍得离开爱恋它的热情的童心吗？
愚，它不是无情的，它也不舍得丢弃我们呀。尽管老师竭力驱赶，鞭打，愚也不可能一下子从情趣中消逝的`啊。就算愚已经不得不回避，哪么愚心呢？愚可以灭，愚心不可灭！愚心早已经扎根在同学们内心深处，老师又怎能深究得到呢？只能够灭灭我们表现出来的愚罢了。杀灭愚的表面，难保老师一转身，小小的愚面又来了。
与其反反复复置愚于死地，不如放它一条生路。愚得不过分，愚是可爱的啊。或许是愚，打西方来，这个机灵鬼来得太冒失了吧？它匆匆地来，匆匆地去，我们也匆匆里飘飘然过了一把愚！
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